一本精彩的人物傳記，
推薦給每位父母、學生、工程師與年輕創業家。

推薦／博客來編輯 鐵伊

讀沃茲尼克傳記是很有趣的一件事，因為你會想到很多人。

好比說，物理學家費曼。
兩人同樣聰明絕頂又同樣喜歡惡作劇，對生活也總是充滿好奇，當然也都成就無限，喜歡費曼的機智戲謔的讀者，一定也會迷上沃茲尼克式的創意與幽默；

又比如，John Wood，那個致力讓全世界孩童都有書唸的創業家。
除了立志當工程師中的藝術家，沃茲尼克另一個志願是當小學五年級老師，這也讓小編想到，同樣響譽資訊領域並且熱衷推廣弱勢族群教學的李家同教授；

當然，還有那個和他一起創辦蘋果電腦的Steve Jobs。
正如本書譯者之一王志仁所言，兩人聯手締造蘋果電腦傳奇，但賈伯斯是天生的企業家，沃茲尼克是天生的工程師，這樣的差異讓倆人的發展看似分歧與盛名懸殊，也因此呈現鮮明的對比。

這樣的對比除了來自於個性與志向的不同，書中讀者可發現，父母親的教導方法，對沃茲尼克有極其深遠的影響。

一位工程師，一位極度思考人性的工程師。

在父親循循善誘的教導下，沃茲尼克的電子學知識啟蒙甚早，這讓他小學四年級就能夠設計出連結六戶人家的內部對講機，沃茲尼克在書中回憶，「從小學一直到初二，我一直在做電子計畫。有很多是我和父親一起做的。他是影響我最深的人。」

父親的影響，讓結合科技與人性、發明好用科技的想法，自小深植於沃茲尼克心中，促成日後蘋果一號的發明---這可是第一台有螢幕且用鍵盤輸入的電腦，也自此開啟通向個人電腦發展的那扇門，並改變了電腦產業的發展。

讀這本書有趣的另一點在於，我們因此認識更完整也更人性的蘋果神話，看到一個生性害羞、滿腦子喜歡胡思亂想、衝勁十足想要改變世界的阿宅---他真的去做、也真的做到了！套句沃茲尼克自己的話說，他是，「一位工程師，一位極度思考人性的工程師。」

一本精彩的人物傳記，推薦給每位父母、學生、工程師與年輕創業家！
　

這些愛與恨與背叛與原諒，都繼續在我們身上流轉。

推薦／博客來編輯 operatic

這是一本，看完後，你會開始追這位作家所有作品的一本書。

《荊棘之城》是一本很厚的小說。故事的背景在英國維多利亞時期，一個女孩兒蘇生活在一群竊賊之中，在一個騙徒李察的牽線之下，將蘇送進了「荊棘山莊」當侍女，為的是密謀讓荊棘山莊擁有者的女兒愛上並嫁給紳士，謀取財產。

瑪黛住在山莊中裡幾乎足不出戶，最重要的工作就是「唸書」給父親聽。李察的翩翩風度讓瑪黛迷惑，而蘇在推波助瀾的下，她漸漸地覺得她愛上了李察，開始也練習愛上李察，而蘇成為她唯一傾吐的人，也是她「練習」的唯一對象……終於她逃出了山莊與李察私奔，但生活卻不如瑪黛想像，到了第一部的結尾處，瑪黛的精神狀況已經到了最低點，李察要將她送去精神病院療養……

翻這本書的第一天晚上，本來預計看完第一部後先去睡，但看到第一部的最後兩頁時，我突然整個傻住......這個轉折太過漂亮，故事全部的畫面恐怖了起來，這根本是一部恐怖小說！Sarah Waters的書之前就一直很想看。不過真的沒想到是這個樣子。整個情節一直轉，一直轉，到最後不知道翻了幾番，然後突然前面佈的一條線又好漂亮的跳來收尾。閱讀過程中不會去想什麼文學性有的沒的（雖然得過的獎推薦詞都很嚇人，但是現在大家也都習慣了），但就是，就是。

就是一本，你會一直讀一直讀，沒看完不一定會很想趕快看完，但心裡會一直念著要看完的小說，並且任故事擺佈。這是一本從頭到尾都太過聰明的小說，可是在閱讀的過程當中你只會不斷的驚訝，那個陰灰濕冷的世界，那個性別游移的身份，那個單純與複雜完全推翻的想像，那個對於「欺騙」一詞，重新組合、拆散、再組合、再拆散的推演。

也許維多利亞時代已經距離遙遠，但這些愛與恨與背叛與原諒，都繼續在我們身上流轉。
　

告別心中的傷痛，為自己舉行一場畢業典禮吧！

推薦／博客來編輯 人嚴

在學校或訓練班修完全部的課程，稱之為「畢業」；在籃球規則中，五次犯滿，戲稱為「畢業」；甚至人從職場上退休了，也是一種「畢業」。人的一生會經歷許多不同形式的「畢業」，這詞彙代表著你結束了上一段歷程，且要為即將到來的新歷程做準備。在《畢業》一書裡，作者就描寫了四個不同的「畢業」。

第一篇《真由美的進行曲》，幸司的妹妹真由美是個愛唱歌的孩子，無時無刻、不分場合地唱歌。進入小學後，愛唱歌的習慣讓她成了全校師生頭痛的問題學生。外在突如其來的強烈規範，使得真由美陷入了精神的困境中。媽媽以一首「真由美的進行曲」，陪伴著真由美走出困境。在母親的病榻前，幸司領悟到母親的愛，也明白了該如何去幫助他的兒子度過難關。

第二篇《師恩難忘》說的是同樣擔任教職的父子兩代的故事。峰岸光一的父親是個嚴格且無情的老師，恪守著教育的天職，在他退休後的歲月裡，卻沒有一位學生前來探望。當了一輩子教師，最後寂寞且孤獨。現在，父親因為重病即將過世，光一慢慢理解了父親是真心疼愛學生、喜歡教師這個身分，於是，他決定讓父親在最後的日子裡，再做一次老師……

第三篇《畢業》裡，渡邊好友的女兒亞彌突然跑來找他，詢問關於她父親的事。亞彌在學校遭到同學排擠，讓她有了自殺的念頭，而她的父親在十四年前，同樣也是自殺而死。渡邊擔心亞彌會走上自殺的路，原本已淡忘了的過往，又漸漸浮現出來，他回憶起他和好友的過往，一件一件告訴亞彌，為他自己和亞彌舉行了一場「畢業典禮」……

末篇《附記》，敬一的母親從小就過世了，之後父親娶了一個新媽媽，儘管新媽媽對他再好，他始終不肯認這個媽媽。長大後的敬一成為一名作家，在他筆下寫的都是過世媽媽的樣子。他與新媽媽之間的矛盾，在一封新媽媽寫給他的留言之後，有了很大的改變……

重松清在這四個故事裡，選擇以死亡作為開端，讓活著的人在面對死亡的過程中去直觸傷口，從疼痛中得到領悟。這樣的「畢業典禮」或許有些怵目驚心，但生死關頭總是人最能深刻體認到生命無常的時候，感觸最深也最多。重松清以溫柔細膩的筆觸，述說著一個個既悲傷又充滿希望的故事，讓故事中主人翁不斷反覆探索，尋找出心靈的出口。

人無法永遠留在原地，你必須往前踏出腳步，不論踏出的這一步必須忍受多少痛苦。就像媽媽陪著真由美走往學校的路，幸司陪著亮介向奶奶做最後的告別，一步一步，慢慢走也沒關係。當勇敢走出去的同時，你也掙脫了心裡的牢籠，獲得解脫，迎向嶄新的人生，完成了屬於自己的「畢業典禮」。
　

出發囉！跟著阿羅和他的彩色筆一起去探險！

推薦／博客來編輯 咪寶

今天，我要慎重介紹一位令我崇拜的小男孩－－他的名字叫阿羅，是個小光頭，我只見過他穿著連身睡袍，而阿羅無論走到哪都會帶著一隻紫色彩色筆。不過，這樣說似乎有些不妥。應該是說，阿羅總是和他的筆一起去探險；他們一起在月光下散步、一同爬上高山、在海上航行。他們甚至一起去拜訪國王並且替那座被施了魔法的花園想想辦法，阿羅在故事中有時好大好大，但又會一個不小心變得好小好小，連阿羅自己都會嚇一跳。

這一連串精采、有趣的經歷就在圖畫書精簡乾淨的畫面中展開，這些簡單的線條剛好將阿羅的特質刻劃地清楚而鮮明、想像的力量也在故事中揮灑自如，讓每一段經歷都充滿著張力。在故事中，阿羅每回遇上麻煩時，總是能夠隨機應變。看守蘋果的龍太可怕了，嚇得阿羅跌進了海裡，但他馬上探出頭來造了一艘帆船；我還記得第一次聽這個故事，看到阿羅從高山的另一頭跌下去時，我擔心地叫出聲來、害怕地摀住眼睛，直到聽見媽媽說：「還好，他頭腦很清楚，彩色筆也還在身邊。」我才小心翼翼地張開眼睛，看見阿羅乘坐著自己造的熱氣球，緩緩地降落在草坪上時，終於鬆了一口氣。

有些父母會擔心這些故事會不會想像力太豐富了，要是孩子分不清虛擬和現實該怎麼辦才好？「想像」在成人的眼裡經常是和現實違背的虛擬世界，但是在阿羅和許多孩子的眼裡，「想像」正是他們小腦袋瓜裡頭「想」出來的真實世界；這些「想像」其實緊繫著孩子心中真實情感和願望，例如：想要一個人在月光下散步、一口氣嘗到九種不同口味的蘋果派、不想迷路、想要回家睡覺、讓花園長出一朵朵花、遇見了一位讓他許願的仙子…….等。

孩子們有自己的現實感。故事中雖然出現了城堡、國王、巨人巫婆和仙子，但最後阿羅乘著飛毯，降落在客廳時，要求媽媽說個故事給他聽再上床睡覺。當故事中的阿羅發現自己已經小得不像話時，他也會及時喊卡，直接在圖畫上打個叉，接著自信滿滿地告訴自己：「這只是一幅畫罷了」。

我一直在想，是什麼原因讓我從兒時至今，都一直記著阿羅和他的彩色筆？除了他能帶著我經歷上述種種精采的經歷之外。最重要的是，他總是帶著我回家，這些故事在無形之中，提醒著我不要忘記自己心中所嚮往的，鼓勵著我所有的困難總有解決的辦法。我好想好好謝謝媽媽，讓我在很小很小的時候就認識了阿羅，讓這個小男孩和他的彩色筆在很久很久以前就住進了我的心裡，而且，一直到現在都持續給我源源不絕的溫暖和勇氣。