|   | 醫學之路無限寬廣，個人興趣是取決關鍵 | |
|  |  | | 醫學院 | | | 導覽人：台灣大學公共衛生學院流行病學研究所所長 陳為堅 |
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醫學是一門高度專業的應用科學，醫生執業時當下所具備的醫療知識和使用的醫療方式都是暫時的，有志披上白袍的同學必須體認：知識是永無窮盡的，終身的研究與學習是必要的承諾。此外，醫學研究需要整合跨領域的知識，大學的醫學教育只是基礎的，以目前知識的細密分工，醫學院畢業後同學可能的發展，除了臨床這條路外，公共衛生和基礎科學的研究也有很大的發展空間，這是大部份對醫學有興趣的同學可能不知道的。
我的經歷就是一個很好的例子。讀醫是因為喜歡生物，而當時丙組的第一志願就是醫科。大學的課業很重，但我對所學的知識和技術常常覺得茫然，不知道自己的位置在哪裡，於是利用課餘時間自己讀醫學史；原本計劃退伍後就依學校安排開始臨床實習，不料當兵的日子實在太無聊，看到部隊裡有人在準備公費留學考試，就也試著考考看，竟很幸運地考上了，到哈佛留學時，才知道醫學研究的領域竟是如此寬廣，有如發現新世界一般。我從未排除回去做臨床工作的可能性，但公共衛生實在有太多事可以做，一路走來到現在仍覺興味盎然。
公共衛生包含的範疇有流行病生物統計、環境衛生、政策管理等，是高度跨專業的合作，結合理學院、工學院、和社會科學等不同領域，鑑於人類今日所面臨的生存挑戰，公共衛生已成為一門重要的顯學。此外，基礎科學如生物、物理、和化學的進階研究，攸關醫學的進展甚鉅，也是一個同學可以考慮的選項。
【我的大學生活】
回首自己的求學生涯，基本上我從未有任何預先規劃，走一步是一步，但其中有一貫的堅持，就是緊隨著興趣；而興趣的開發有賴多觸角的探索，參加社團是一種方法，可以跨出自己的專業，這對學習會產生很好的影響，比如接觸鄉土文學論戰，迫使我去探究事物背後的原因，這是我深刻學習的開始。
【建議閱讀】
1.《筆記濁水溪》，吳晟著，聯合文學
以新的眼光審視台灣最大之流域的自然與社會歷史環境，兼具人文與實事求是之精神。
2.《真與美－詩的回憶（集一∼集六）》，東方白著，前衛
一開始閱讀即難以釋手的精彩回憶錄，作者人雖長期旅居加拿大，心中所繫者卻是年輕時代成長的台灣以及日後
旅居異國後與故鄉的互動。
3.《行過洛津》，施叔青著，時報
既是小說又有非常豐富的歷史考據，對於台灣早期的移民社會有精彩的刻畫。
4.《前進老台灣：郁永河採硫傳奇》，顏金良著，河畔
郁永河的《稗海紀遊》是中文書中最早對台灣有比較詳實的記錄者，本書將其改寫成白話文，可以跟西方人的
記錄對比來讀。
5.《From Far Formosa: The Island, Its People and Missions》，George Leslie Mackay著，SMC Publishing Inc
這是馬偕博士因傳教而在台灣四處走動的親身見聞，透過他動人而深入的眼光，恍若可以重現當時的風土民情。
閱讀本書也可藉機提升英文程度。
6. 《我的作家生涯》，史蒂芬•金著，商周
這是鼓勵年輕人寫作──指廣義的寫作而言，如撰寫報告，而非只是創作性寫作──最好的現身說法。
7.《旁觀者－杜拉克回憶錄》，彼得•杜拉克著/廖月娟譯，聯經
這是一位別具慧眼者的生命經驗之談，處處展現作者不從眾的思考者特性，非常耐讀。
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