吳幸玲(嬰幼兒閱讀推廣工作者 & 輔仁及文化大學兼任副教授)
《和菲力一起長大》是以孩子的成長為主軸而發想的生活圖畫書,它的表現形式獨特,內容多元,涵蓋孩子的成長議題、情境故事、
行為描述、生活常識,以及親子間的溫馨小活動,非常適合父母與孩子共同分享和體驗。
打開這本書,每一個跨頁都自成一個段落,逐一呈現17則貼近孩子成長和生活經驗的小故事,作者以提問或描述的方式帶出有趣的話題,
激發孩子的好奇心,透過輕鬆詼諧的筆調和趣味的四格畫面,引領孩子自由的思考,也開啟親子之間的親密對話與互動。
*這本書在說些什麼?
故事的主角是個名為「菲力」的小男孩,約莫3~4歲,他開心的生活,努力的學習新事物,盼望自己能快快長大。
他的身邊有愛他的媽媽、爸爸、奶奶和玩偶皮皮,還有幼兒園裡的小朋友,陪伴他一起成長。
發生在菲力身上的生活小故事,不但是他的成長紀錄,也是這階段孩子共同的生活經驗與發展歷程。
*這本書是為誰創作?
想知道一本圖畫書是適合幾歲的孩子,不妨從故事的題材、內容和表現形式下手--是否貼近孩子的生活經驗?
符合孩子的發展能力?是否能激發孩子的思考與想像創意?或是進一步觀察故事中的主角,是否能反映孩子的特質?
引發孩子的喜好與認同感?
想一想3~5歲的孩子,他們的生活範圍不外乎就是家庭和幼兒園,最親近的人就是父母、家人、玩偶、友伴,最關心的當然是自己了。
他們正在快速的成長,體驗各種生活新經驗,學習獨立自主,以展現自我的能力,證明自己長大了。
3~5歲的孩子喜歡模仿大人的言行舉止,渴望有父母家人相伴,還有心愛的貼身玩偶或玩伴可以一起玩。
在這個階段,孩子開始會表達自己的情緒,有時開心極了,有時又不免擔心或害怕。
除此之外,他們也要學習與人互動、分享,發展社會技巧與人際關係,這真是一個充滿活力、挑戰,不斷改變和創新的重要階段啊!
《和菲力一起長大》的內容十分貼切3~5歲孩子的成長,正可以拓展並連結孩子的生活經驗,故事中的「菲力」學習自己刷牙,
練習坐馬桶,正確的洗手,適應洗頭髮,用吸管喝飲料,他還學會用洗衣機幫玩偶洗澡。
「菲力」是孩子的最佳榜樣,他的表現足以引發小讀者的模仿天性,自然而然的學習各種生活技能,培養自理自助的能力。
故事中也傳遞3~5歲孩子的生命課題:表達自我,調適情緒,開展社會互動的重要性。「菲力」要面對與媽媽分離時的焦慮,
要克服怕黑的心情,他既渴望成長茁壯,卻又表現出對小時候的眷戀,他學習與朋友分享玩具、相互關懷,也主動與奶奶聯繫情感。
這些行為改變都需要十足的勇氣,不斷的嘗試,才能跨越自我,邁出成長的步伐。
書中還有幾則小故事:畫媽媽的臉,和媽媽隨著音樂起舞,和爸爸一起做蛋糕,親子共同記錄成長的軌跡,
這些題材充分展現親子間的溫馨互動,爸爸媽媽也可以將這些好點子落實家庭中,營造生活的小樂趣,也有助於增進親子間的親密關係。
這本書的表現形式,非常適合親子共同分享故事,並針對相關議題和生活常識延伸討論,幫助孩子深入思考,充分表達自己的想法。
如何引導孩子參與閱讀?
請爸媽依孩子的年齡和發展能力,彈性變換共讀的模式,與3歲左右的孩子共讀時,可引導他看圖說故事,分享孩子有興趣的話題,
幫助他連結既有的生活經驗,或擴展新經驗,鼓勵他模仿故事角色,增進自我的能力。
與4~5歲的孩子共讀時,還可藉著故事情節分享孩子的心情,表達彼此的看法,一起記錄孩子的成長。
對小讀者而言,「菲力」一如朋友,他的作為就是最好的學習典範,他的故事很容易引起孩子的共鳴。透過親子共讀,
幫助父母了解孩子的成長面向與內在需求,知道他們在想些什麼?喜歡或不喜歡什麼?最重要的是,
有了大人的陪伴和引導,孩子自會快樂的成長。
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