★ 李家同、洪蘭、張子樟、陳安儀、幸佳慧 聯合推薦
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★ 美國紐伯瑞兒童文學金牌獎
★ 美國角書-環球報兒童文學銀牌獎
★ 國際安徒生大獎提名
★ 國際青少年讀物聯盟選書
★ 美國家長首選金牌獎
★ 伊利諾州Rebecca Caudill青少年圖書獎
★ 愛荷華州童書首選獎及青少年圖書獎
★ 堪薩斯州William Allen White童書獎
★ 奧克拉荷馬州Sequoyah兒童及青少年圖書獎
★ 賓夕法尼亞州青少年讀者首選獎
★ 威斯康辛州金箭手獎
★ 懷俄明州鷹昇獎

在現今反烏托邦小說題材電影雲集的時代,作為先驅的《記憶傳承人》早在1994年便贏得美國紐伯瑞兒童文學金牌獎,不僅是美國初級中學必讀書目,全球也已翻譯成28種文字,榮獲35個獎項,全球銷售量更早已超過千萬冊!

本書與電影探討烏托邦制度,看似理想的社會體制之下,不存在顏色或是音樂,維持表象的平和快樂,事實上人與人之間過度冷淡,也缺乏對人類最基本的憐惜和對個人差異的尊重。看到的都不是真相、感受的也不是真愛,在這樣一個絕對完美平和的表象底下,全是謊言!記憶的傳承訓練過程中,喬納思意外發現他居住的地方,竟然有這麼黑暗與複雜的祕密......

在同化社區裡,
只有特定的一個人能享有歡樂、愛戀、飢餓、痛苦……
如果可以選擇,你會選擇獨享還是共同承擔?


每年的十二月,是眾人翹首盼望的社區「大慶典」,十二歲以下的孩子從這時開始進階,十二歲的孩子也從這時展開終生的工作。這份工作依孩子的興趣、擅長及表現來分發。喬納思想不出自己的特長和喜好是什麼,所以特別不安和期待即將到來的指派。他的均衡發展及異於常人的「超眼界」能力,讓他雀屏中選,成為社區中唯一的「記憶傳承人」。擔任這個職位的人享有特權,可以任意活動,可以向任何人提問,可以說謊;只除了──無法與人分享。喬納思如何在扮演新角色之後,做出新的改變呢?
倘若 天賦被用來裝飾虛假的美麗
倘若 藝術被用來服膺有心人的權勢
它應當如何回歸真實 尋找定位


在粗暴貧窮、唾棄傷殘、鄙視弱小的社會裡,綺拉有一條腿天生殘疾,父親在打獵的過程中遭怪獸攻擊致死,現在母親又因病過世,她僅餘的小小家園,受到村中婦人凡德拉的覬覦,想拿它蓄養家畜和幼兒,因此告上長老會,請求依慣例,將身障又無依的她送往墳場自生自滅。綺拉謹記母親的教誨:殘缺使你堅強。因此決定為自己的生命奮戰。杰米森長老被指派為她的辯護人,他反駁凡德拉的數項指控,並因綺拉具有刺繡的天賦而將她留在司法大廈裡,擔任繼她母親之後的禮服刺繡人。
一樁可怕陰謀的真相漸漸暴露出來,長老會是怎麼樣的結構?怪獸是什麼?為什麼天賦異稟的孩子都成孤兒?為什麼傳唱人一年只在眾人面前出現一次?綺拉經歷了一連串的神祕遭遇後,會與父親前往另一個殘缺又美好的村落?或留下來,以她的天賦刺繡真實的未來呢……
每個人都有一個上天賜予的名號,有的隱晦難察,有的昭然若示,
它不必從字典裡找,只要順性而為;不必呼喊出聲,只從行為裡顯現;
不必琢磨砥礪,便在生命裡自然成形,且歡喜無怨......


為人送信,傳遞信息。這是他的工作。他以為,等到分派今生的眞正名號時,「送信人」這個頭銜將會雀屏中選。他喜歡這個名字唸出來的聲音,更期待獲得這分殊榮。不過,今夜他並不是來送信或收信的……他是要去森林中的空地,他熟悉的老地方,就在茂密的松樹林後面……他需要一點點隱私,來思索他對自己的新發現:他必須找個隱密的地方,悄悄的測試一下,解決心中的恐懼,理解它所代表的含意。
《森林送信人》讓我們看見理想國的墮落與復活,再次驗證人類文明不斷滅亡與新生的歷史循環。大森林象徵人心,人心無私時,大森林欣欣向榮,萬物共生;人心變得自私時,大森林也將毀壞……
無法忘卻對兒子的思念,克萊兒必須踏上艱辛的旅程。
遠離愛與溫暖,以健康與青春換取她對親情的承諾!


克萊兒來自同化社區,一個沒有情緒、沒有顏色的所在。生為孕母的她,十四歲時生下一名嬰兒,由於陰錯陽差的結果,導致她還留有情感。得知兒子被喬納思帶走後,她便不可遏止的展開艱難的尋親之旅。她因船難落海,漂流到一個貧窮又和善的漁村,也在那兒找到愛她的牧羊人,可是對兒子的思念讓她寧可放下美好的歸屬,再度起程。她不惜以青春與交易大師交換兒子的訊息,翻山越嶺來到兒子所在的村落……
史詩般的理想國四部曲進入善惡衝突最劇烈的高潮,記憶傳承人(喬納思)、歷史刺繡人(綺拉)和象徵新生的兒子(佳比)都在此聚合。是什麼樣的天分可以逆轉交易?什麼樣的勇氣與慈愛可以阻斷邪惡勢力的擴張?

露薏絲•勞瑞(Lois Lowry)於一九七七年以第一部得獎小說《A Summer to Die》擄獲了青少年讀者的心。後來她又創作出廣受歡迎的《阿納塔斯西亞•克魯布尼克》(Anastasia Krupnik)。她是美國紐伯瑞兒童文學獎的得主,一九九○年以《數星星》(Number the Stars)一書獲獎,一九九四年再度以《記憶傳承人》(The Giver )摘下紐伯瑞金牌獎。
露薏絲•勞瑞,一九三七年三月出生於夏威夷,父親在軍中擔任牙醫,他們一家人也隨著軍隊移防,遷徙世界各地。二次大戰期間,她住在外祖父母位於賓州的老家,十一歲到上高中之前,則在日本度過;後來進布朗大學就讀,但只修完兩年課程便結婚了,直到生完四個孩子後才重拾課業,從南緬因大學畢業。
露薏絲•勞瑞的寫作生涯起步較晚,四十歲時才嘗試完成小時候的夢想 當一名作家。結果卻一鳴驚人,如今她不但是世界知名的作家,還獲得兩次紐伯—瑞金牌獎。除了寫兒童小說、短篇故事,她也撰寫評論、專業的論文。
她的寫作題材非常廣泛,風格多樣,有生活幽默小說《阿納塔斯西亞•克魯布尼克》、談戰爭與屠殺的《數星星》、描寫未來烏托邦社會的《記憶傳承人》、此外還有涉及收養、精神疾病、癌症等議題的二十多本著作,堪稱是一位多才、多變的作家。

 
★作者巧妙的營造出不安的氣氛,技巧高超。究竟安定的生活重要,還是自由價更高? 作者充分呈現出抉擇的兩難。
─角書雜誌
 
★作者循序漸進的揭露烏托邦社會底下潛藏的空虛與威脅,寫來絲絲入扣,真是一部激勵 人心的絕佳小說。
─柯克斯書評雜誌
 
★《記憶傳承人》的故事震撼人心。這是用青少年的語言寫出來的警世寓言,足以與歐威爾的名著《一九八四》相提並論。

─Voya書評雜誌

 
★從閱讀中學習判斷──洪蘭(中央大學認知神經科學研究所 所長)
「理想國四部曲」正是這樣的書,它得過大獎,並受到極大的好評和肯定,因為它啟發孩子內心深處的感情,我問了幾個看過書的學生:你們願意為了找孩子,犧牲青春作交易嗎?他們都毫不猶疑的說「願意。」書中理想國的人民每個人都有工作,但工作是被指派的;每個家庭也有孩子,但孩子不是自己生的,是上級分派的。在這個「幼有所養,壯有所用,老有所終」的天堂裡,人們沒有自主權,好似住在黃金打造的監獄中。

★追尋親情的烏托邦──張子樟(海峽兩岸兒童文學研究會理事長)
這一系列小說和一般科幻小說不同,它們不刻意強調高科技的奇幻與毀滅性殺戮的場面,沒有恐怖的爭權奪利的描繪,沒有虛無渺茫的未來承諾。它告訴讀者,人間天堂不是香格里拉,不是人民公社,而是我們目前正生活其間的現實世界。縱然這世界並不完美,有太多的生死離別,依然是最理想的世界──不要畏懼,也毋須排斥。