被尊稱是『博學巨人』的希臘哲人亞里斯多德師承蘇格拉底,並且青出於藍,當他興奮的告訴大家:「你們瞧,一艘帆船揚帆遠去時,船身逐漸消失了,但岸邊的人還可以清楚的看到桅杆,可見海水表面並非平面,而是彎曲形狀,如此證明地球是圓的。」這是最早提出『地圓說』的學者。可是,當人們反問:「如果地球是圓形,那麼,住在地球另一面的人和我們相比,他們永遠是頭下腳上,不能行走還會掉下去,這不是很奇怪嗎?」當時亞里斯多德被問得是啞口無言。直到西元16、17世紀,哥白尼的著作《天體運行論》問世,其中大膽的提出『日心說』,並且獲得伽利略等學者的肯定,而牛頓又提出『萬有引力』理論,才終於解開了千年以來的迷惑。
所以,人類歷史的發展軌跡,就是在不斷的探索中前進,所有文化的成就,都是前人智慧和努力的累積。時間的堆疊,造就出人類文明,而這本繪本,就是以圖文並茂的方式,呈現『大歷史』(Macro
History)的範疇,並以略古詳今的筆法,從遙遠的史前時代,論述到21世紀的今日。作者不妄論歷史人物或事件的賢愚得失,只陳述他們的作為和事情的真相。因為,真正的史實是不會改變的,變遷的是史觀,我們希望帶給孩子的,是訓練他們具有獨立思考,分析歸納的能力。當讀者在閱讀本書時,正可以培養這種宏觀的思維,讓您翱翔在亙古的崢嶸歲月,卻又有著氣度高華、沉靜自持的清朗。
歐洲最有名的史學家,首推被稱為『史學之父』的希羅多德,他著有《歷史》一書;而中國最偉大的史學家司馬遷,則編纂出被譽為『史家之絕唱,無韻之離騷』的《史記》。不過,這些浩瀚的古籍讓孩子們難以親近,平白辜負了箇中精髓。本書卻是以圖畫的方式,彰顯出珍貴的史料,既能跳脫教科書的框架,又能收到實質上的學習功效。
「時間地圖」這本書即是以圖畫牽引出人力歷史發展的時間軸,因此在繪圖的層面上,作者對自我的要求極高,考證也極為講究。例如「古希臘」單元的頁面上,所有人物都衣著整齊,唯有奧運會和馬拉松長跑的參賽選手們是一絲不掛,這正是作者的細膩之處。因為古希臘的奧運會一律由男性出賽、觀賽,嚴禁女性的參與,大家全是裸體上陣,以表現力與美結合的最高境界。本書之忠於史實細節由此可見;再看第一次「世界大戰」單元的凡爾賽宮簽訂協議部分,作者不僅繪出了各國政要進行協商的臨場感,連會場的背景也嚴格把關。由於戰後的巴黎和會是在凡爾賽宮的「鏡廳」舉行,富麗堂皇的落地窗,正是「鏡廳」的剪影之一。作者鉅細靡遺的用心,安排了文字和插圖的搭配,把寓教於樂的效果發揮得淋漓盡致。
現在我鄭重的推薦本書,希望家長能陪同孩子閱讀,一起徜徉在時間的長河,讓我們生在地球村,胸懷全世界。