帶孩子逛美術館的想法

我看見許多父母期待他的孩子能夠走入藝術展覽空間，能夠欣賞眼前的藝術作品，能夠降低音量，能夠明瞭這是不同的場所，這些朋友寫信給我問了我，如何讓孩子和zozo yoyo一樣，能夠對參觀展覽空間充滿興趣？我想了想，心裡有了一些答案，但這些答案並不適合討論，畢竟觀看藝術作品在於個人喜好強求不來，也無須強求。

要孩子喜歡，父母要先喜歡
因為工作的關係，我們常常帶左右姊妹看展覽，幾乎每個月都會有幾次看展經驗。不管是大展覽或是學生的展覽，左右姊妹八個月大就開始和我們走進展覽空間，也就是說看展經驗和她們到公園溜滑梯的經驗是一樣的，頻率一樣，不是刻意培養，而是自然不過的事。就像是如果我在開花店，我相信我的孩子會對花的種類非常清楚。

要孩子願意陪你看展，首先家長必須自己也是喜歡看展覽的，如果你不熱衷，孩子很難喜歡，再者可能要從小就開始接觸展覽空間，讓孩子知道這是一種正常性的活動，就像是去運動、旅行、逛街、去書店……如此正常，如果平時沒有這樣的經驗，突然要四、五歲的孩子去逛美術館，那當然會吵吵鬧鬧的。

找出藝術品的趣味
不用太嚴肅，也不用太緊張，告訴他我們即將到一個場所，那個場所和醫院、圖書館一樣，說話要小聲一點，裡頭有許多藝術作品，除非有特別標示，不然都要尊重藝術作品，用眼睛觀看欣賞，而不是用手觸摸，地上會有一條標示線，那條線就像是遊戲線一樣不能超越。當然，我們可以預告展覽內容，讓孩子有心理準備，也讓孩子多一分期待。

我們和zoyo很少去討論畫的技巧或是作品所要傳達的意思，我們總是從她們有興趣的角落開始，也許她們看見這幅畫的邊緣畫了一頂帽子。我也會故意分享我的發現，『這裡也有一個皇冠耶！』從熟悉、有興趣的焦點開始，展開親子間的對話，當然，你們也可以對某一件作品毫無興趣，這是個人的喜好，無須對這種無興趣背上「看不懂藝術作品」的罪名。

你也可以和孩子一起玩互動性的藝術作品，這些作品通常饒富趣味，期待觀者與作品間摩擦出火花，締造出另一種形式的作品，這種互動性的作品，通常也是孩子參觀美術館的入門秀。

出發前的心理建設
◇ 那就先選擇兒童美術館開始，因為兒童美術館喜歡孩子的笑容與笑聲，從這裡開始是最沒有負擔的。

◇ 選擇互動性作品的展覽，孩子會覺得比較有趣。

◇展場中太多的作品讓我們感到有壓力，如果想要孩子輕輕鬆鬆看展覽，建議就特別針對一兩件作品而去，不要企圖把整個展場的作品看完，而這一兩件作品當然就可以找比較有趣的作品。就我們的經驗，有趣的作品通常是裝置藝術作品、影像藝術作品，而且常常都是年輕藝術家的作品居多。

◇ 就我們的經驗，和孩子看展覽不要太迷戀古典藝術，請不要誤解我們對古典藝術的看法，而是因為古典藝術是文化修養很高的人才看得懂的，要孩子從這裡開始，實在太為難，也太沈重。

參觀美術館後，如果孩子有興趣，可以繼續討論下去，甚至重現作品，讓孩子自己動手做看看。再遇上同一個藝術家展覽時，也可以問問孩子要不要去看藝術家叔叔阿姨的作品。如果他真的沒興趣，就隔一陣子吧！等到更有興趣的展覽時，再詢問孩子的意願，千萬不要強求孩子做沒有興趣的事，那只是阻擋／降低他對藝術的接受度。

依舊持著一顆放鬆的心，當作去散散步，不要有要給孩子什麼美學知識的壓力，套一句Doch老師說的：看不懂是正常的，看得懂才奇怪！

左右愛語／亂語：
左右姊妹說：『好久沒有看到爸爸的作品。』但面對爸爸作品時，zoyo竟然殘酷地說：『爸爸做的太亂了！』zoyo是爸爸最嚴格的評論家。（2.3ys）
培養專注力的小遊戲

你的孩子常常無法稍稍靜下來嗎？
你的孩子總是沉溺於電視節目？
你的孩子總是無法專心於眼前的讀本或玩具？

我們也許會說孩子天生好動活潑，但如果好動活潑的孩子也能獨自安靜地完成眼前的事物，相信這樣動靜皆宜的孩子能夠細微地觀察出更多奇妙世界的面貌。

首先，孩子的作息要正常。如果可以，盡量讓孩子晚間十點前就能就寢好好休息，太勞累的身體會影響隔天的精神狀態，愛睏的孩子如何要他集中精神專注呢？

少看電視減少干擾
再來就是，減少孩子看電視的時間及不必要的干擾。電視，資訊複雜、畫面閃動著幼小孩童小小的視窗，寶貝一動也不動地盯視著它。你知道嗎？電視機強烈的輻射線會影響孩子的前頭葉發展，電視是一秒一畫面（甚至更短），孩子根本來不及看清畫面所提供的資。反觀，一本讀本、繪本，你可以自由控制閱讀的時間，寶貝也可以慢慢地看著眼前（縱使拿顛倒了）所畫的故事。

幼齡孩子的玩具較單純，不外乎搖鈴、固齒器、布書……，建議一次僅拿一件玩具給寶寶，讓他安靜地好好研究。一次過多的玩具會讓他眼花撩亂，無法觀察其中奧妙。幼齡孩子若失神似地盯視著某樣物品，千萬別打擾他，更別笑他，他可能正專心地觀察眼前有趣的東西，等他看完後，再問問他看到什麼東西，同時借機好好介紹這個物品或現象，它是什麼用途？它是什麼形狀？它是什麼顏色？它為什麼會這樣？

營造單純的玩耍環境
進行某一項活動時，身旁不要有太多吸引孩子的東西，以免孩子老是心不在焉，眼神直往那兒瞟，例如玩積木時，就別有一個好吃的餅乾擺在他看到的地方。營造一個較單純的環境，減少不必要的干擾，是培養孩子專注力的開端。

幼齡孩子可以欣賞名畫、圖片、繪本、攝影，不僅大範圍的主題，甚至每一幅畫上下左右每一個小角落，都要試著比給孩子看一看，養成他全方位的觀察模式。

孩子較大以後，拿相片給他看，不僅讓他看看自己認識家人，還要更細節地指出場景的特色，例如照片中天空飛過的小鳥，或照片中家裡客廳的電話機位置，或照片中奶奶配戴著耳環……等細微式的觀察。

此外，穿線遊戲可以讓孩子專心地練習穿線穿孔，同時訓練手指細動作，坊間買得到穿線玩具，你也可以利用家裡剪短的吸管，簡簡單單地練習穿線。而貼紙可說是小朋友最喜歡的東西之一，都很喜歡貼紙，到文具店挑選一些貼紙及收集簿，讓他安安靜靜地貼貼撕撕，你會發現他可以開始靜下地玩個不停。另外，拼圖是最適合大孩子玩的專注力遊戲。

左右愛／亂語：
媽媽好累地問zozo：「zozo，媽媽好累，有什麼方法可以比較不累？」zozo說：「就是拼圖。」（3.3ys）