新聞搜尋
依關鍵字檢索
依日期檢索
最新作家顯影
跟成寒一起用英文看世界..
基礎英文教育的推手--李家同
有信心讓你1小時學會五十音─莊淇銘
謝欽舜-英文教學魔術師
書籍閱讀版塊作家顯影作家顯影全文頁
作家顯影全文頁
  有信心讓你1小時學會五十音─莊淇銘
2001/06/08
黃慧娟/專訪

 
 
寄給朋友
友善列印
 
 



如果有人揚言一小時之內,讓你學會日文的五十音,你相信嗎?書市上有本《1小時學會五十音》,作者莊淇銘就自信地這麼說到。

開南管理學院校長莊淇銘除了教育學校的學生,也把教育觸角伸到了社會上,不但一直出書教讀者快速學習語言的方法,還利用電台節目、報紙專欄教學,目前他在每周三的飛碟早餐中,花半小時時間教日文,他自信在2個月之內會讓飛碟早餐的聽眾學會日文。除此之外,他也在《民生報》和《國語日報》開闢語言專欄。

提到語言學習,莊淇銘算是半路出家,從兩年前打算開發快速學習法,一直到現在,莊淇銘以生手之姿,躋身為國際語言研討會上的主題演講者。他向出版社毛遂自薦他的《神奇的語言學習法》,沒想到竟破了該出版社的暢銷書紀錄。莊淇銘的心得就是,了解你這個「生化機器」。

莊淇銘表示,有許多專家做過腦力開發的研究,有位俄國學家曾提過一個數據:如果對人腦在一秒中掃過一個資訊,連續掃一百年,人腦中會用的記憶體只佔百分之一,而很多的資料都顯示人就算一輩子讀書,也花不到人腦的百分之十。莊淇銘說,所以學不好的原因不是我們頭腦不夠好,而是學習方法不對。

在另一本新書《掌握學習基因: 善用你的超級生化機器》,莊淇銘提出全新的學習理論,他將人設定為一個「生化機器」。他問:「使用大哥大及電腦前,要不要先閱讀說明書?如果知道每個配備的功能,那麼使用起來就會很迅速,例如現在有一百篇文章必須存進電腦,那麼使用者自然能判別用鍵盤快,還是掃描器快?」

莊淇銘說,人腦是比電腦複雜很多倍的機器,很多器官的功能比鍵盤、掃描器還複雜,所以一般人學得比較慢,是因為沒有找到很好的功能,就像汽車上了高速公路,如果司機不知道要換成四檔,只用二檔,當然是跑不快。他強調,快速學習法現在在世界各地風起雲湧,因為進入知識經濟時代,學得好又快是很重要的事。

莊淇銘將他自己的的日文學習法給日文老師看,這些他們認為要一個半月學成的份量,他只要花三個小時。莊淇銘說,因為比別人快五到十倍,因此可省下學習的時間做其他的事。「學習是可以很聰明,很快樂的。」莊淇銘認為學語言要有跟學母語時一樣的太次及快樂感。至今,莊淇銘幾乎每半年學會一種語言,現在已會八種語言。

除了會八種語言,莊淇銘也身跨相當多領域。大學唸環境工程、到美國學電腦,目前除擔任中華民國資訊協會理事、中華民國電腦輔助教學(CAI)協會理事、還有管理學院校長,在學校還教未來學及網路法律,自然還有語言學習的教學,過去也寫過政論。莊淇銘表示,國際化浪潮來襲,語言的輔助是很重要的,如果能開發很有效的語言學習方法,那麼就能在知識經濟時代佔有一定的地位。

莊淇銘特別提出知識分級理論,建議學習應該有「DIKI」的觀念。Data即是資料,一般人這輩子花很多時間在記大家都會的東西,學習效果的不同在於誰記得多而已,所以必須從data中去找information,尋找有用的資訊,再從資訊建立knowledge,有了知識之後才能談intelligence。莊淇銘舉例,一般人看到蘋果掉下來,只想到蘋果可以吃,但要能夠思考它為什麼會掉下來?在從掉下來這件事中,去發展出力學等原理。

除此之外,莊淇銘還提了「easy up」的觀念,就是要認識你的「設備」(equipment),就像知道電腦的配備是什麼、功能是什麼?接著要「分析」(analysis),有些人的學習是視學型,有的要互動、有些人要建構、有些人是聽覺型,所以要了解自己的學習風格,然後再學習和找(study and search),尋找比較好的方法,這樣就可以了(yes);多使用(use and ply)及連結舊有知識(put and link),這樣子才能知識有生命及活力。(2001/6/08博客來)