主場經濟學

推薦序一　通識教育教師聯會主席許承恩
推薦序二　《iMoney智富》雜誌主編孫運喜

自序　王澤基
　　　潘凱媛

第一章　邏輯思維　重建主場優勢
1.1　釐清問題　中港矛盾的真與偽
1.2　事實數據　港人歧視內地人？
1.3　偶然Vs必然　碩士生求職不遂並不稀奇
1.4　目標Vs手段　如何避免「菜賤農貧」？
1.5　收益與成本　啟德空置的機會成本
1.6　公、私利益　𡃁模與民主女神

第二章　看清上下流　新一代尋出路
2.1　折現因數　年輕人寧打機不讀書之謎
2.2　上流路塞　專職業教育是缺口
2.3　沒免費午餐　看清教育的附加值
2.4　識人Vs識字　被誇大的名校關係網
2.5　男女博弈　盡早在校園找老公？
2.6　條件機率　留心風險誤判

第三章　透視市場的邏輯
3.1　物罕為貴　超級明星的身價
3.2　聚集效應　「行街」變「血拼」的秘密
3.3　價格歧視　同一口咖啡　不一樣的價格
3.4　資源Vs欲望　如何給環保定價
3.5　公平與剝削　最低工資誰得益？

第四章　市場也有失效時
4.1　市場非萬能　四大原因令市場失效
4.2　信息不對稱　贏家變輸家的詛咒
4.3　劣幣逐良幣　虛構預言可成真
4.4　天然壟斷　引入競爭無助減票價
4.5　壟斷性競爭　大企業賺錢不是罪
4.6　不公平壟斷　多因政府干預而起

第五章　别亂喊大市場、小政府
5.1　最高效政府　優秀人才「民主獨裁」
5.2　制度經濟學　提防對政府的不合理預期
5.3　看不見的後果　運用稅收運用的機會成本
5.4　公共資源安排　資助富豪會所失公義
5.5　合理干預　政府不是市場毒瘤

第六章　買樓好，還是不買樓好？
6.1　樓價狂升　業主非業主同受害
6.2　樓市對策　政府辣招為何不管用
6.3　三贏方案　20%一手樓交政府分配
6.4　風險管理　租樓較買樓更好

第七章　逆向思考　打造香港未來
7.1　全球化迷思　香港應照以國家模式來管理
7.2　中港矛盾　邊境設旅遊區　疏導自由行
7.3　國民教育　以文明態度教育下一代
7.4　學額爭議　設專職大學提升港生戰鬥力
7.5　普選特首　港人應以博弈論爭取民主