兒童自然生態展
學前特殊教育-成功的學前融合教育

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內容簡介

  將身心障礙幼兒與一般幼兒安置在同一教室接受正常教學,是教育部目前正在推動的「融合式教育」,本書旨在幫助與幼兒成長相關的成人如何扮演稱職的角色,協助身心障礙幼兒與一般幼兒共同學習與成長。
 

目錄

第一章 緒論
第二章 教師的情緒
第三章 教師心理和教室環境的準備
第四章 特殊幼兒
第五章 一般兒童
第六章 親師合作
第七章 相關機構的合作
 

詳細資料

  • ISBN:9789579833264
  • 規格:平裝 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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