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新社會化學習:通過社交媒體促進組織轉型

新社會化學習:通過社交媒體促進組織轉型

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內容簡介

托尼·賓漢姆、瑪西婭·康納所著的《新社會化學習(通過社交媒體促進組織轉型)》面向對社交媒體感興趣的任何人,幫助人們快速學習和創新、相互交流知識,以及與同事、業務伙伴、客戶合作。

你可以將本書內容當成一種邏輯性強、按部就班的社會化學習方法,或者可以先大致閱讀第一章,然后跳轉到你所感興趣的社交媒體的章節。你將看到社會化學習關鍵概念的深入介紹,包括:人們如何社會化地學習,為什麼他們利用社交媒 體共同工作會更高效;新興的實踐有助於你將這些方法用於激勵、影響、培養一種學習文化; 向着目標前進的途中如何處理商業挑戰、障礙、批評; 你的培訓部門是否應該成為一個社交媒體團隊;嬰兒潮一代和X、Y、Z世代的不同工作形式是如何影響你對媒體的選擇的。

為了幫助你分類整理讓人眼花繚亂的技術選項, 書中展示了德勤、IBM、泰勒斯以及其他企業的案例 研究。后六章內容詳述了當今突出的社交媒體種類, 通過訪問一些反映了社交新途徑的補充網站,是使你 保持站在未來發展的頂端地位。
 

目錄

前言 新社會化學習的基本規則
第1章 36000英尺的視角
職場環境的變化
什麼是社會化學習
從理論到實踐
為什麼現在要強調社會化學習
這是學習嗎
對批評和質疑的回應
下一步
做出睿智的決定
第2章 為在線社區鋪路
社區功能
社區的前世今生
在線社區的價值
對批評和質疑的回應
建議
第3章 讓故事滿天飛
圖像的革命
社交媒體的迷人之處
媒體分享的價值
對批評和質疑的回應
建議
第4章 微分享改善組織文化
最新進展
教育上的應用
對批評和質疑的回應
建議
第5章 持續提升集體智慧
提高群體智商
共享
告別過去
對批評和質疑的回應
建議
第6章 營造沉浸式學習環境
虛擬聚會
現實世界之外的體驗
對批評和質疑的回應
建議
第7章 將線上和線下活動結合起來
共同成長
演講者、聽眾、教師、學生
收獲
對批評和質疑的回應
建議
后記
附錄
 

詳細資料

  • ISBN:9787214135179
  • 規格:198頁 / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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