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用猶太教育讓孩子贏在起跑點

用猶太教育讓孩子贏在起跑點

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內容簡介

也能跟猶太人一樣,
讓孩子贏在起跑點,為孩子打造光明的未來。

  把猶太人的教子智慧融入到自己的教子實踐中,
  那將不必為不知如何教育孩子發愁,

  前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基有句教育名言:「沒有教不好的學生,只有不會教的教師。」同樣的道理,沒有笨拙的孩子,只有平庸的父母。

  兒童心理衛生專家也指出,孩子其實就是一張白紙,形成什麼樣的人完全在於父母如何去引導。「沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。」在教育上,不是孩子有什麼問題,而是父母缺乏應對的智慧;不是孩子不夠聰明,而是父母者忽視了去學習怎樣才能挖掘孩子潛能的方法。

  我們時常可以聽到有的家長感慨「養個孩子太難了」。養孩子難,教育孩子更難。父母想給孩子一個相對富裕寬鬆的經濟環境,卻怕孩子養成無法吃苦、好逸惡勞的個性,想孩子培養成有毅力、有能力、有健全人格的「社會人」,但教育出的小孩卻往往成為麻煩製造者,如何教育孩子成才,已成為天底下父母最傷腦筋的問題。

  我們可以看到無論是在商界、政界、學術界還是藝術界都活躍著大批優秀的猶太人,這對於一個僅佔全球總人口千分之二的民族來說,比例實在是高的驚人。

  洛克菲勒、基辛格、佛洛德、馬克思、畢卡索、普利茲、卡夫卡、愛因斯坦……這些各個領域的傳奇人物背後有一個共同點——他們都是猶太人。學習和研究猶太人在不斷走向優秀、創造奇蹟的過程中發現,猶太人之所以會那麼精明,與他們所受的教育是有很大關係的。

  猶太人的歷史就像是一部天才創造史,它使每一個猶太孩子從平凡的共性中昇華,成為置身於人群中卻不會被人群所埋沒的優秀人才。然而,猶太人教育方法成功的秘密,就隱藏在《塔木德》之中。

  在希伯來語中,「塔木德」(Talmud)的意思是「偉大的研究」,這是一部猶太人作為生活規範的重要書籍。隨著時代和環境的變化,《塔木德》更被猶太人們視為教育孩子最重要的經典。

  有一位大作家曾經說過:「每個孩子都是金子,都是天才。」因為每個人都在某一些方面與眾不同,或優勝於他人。大自然賜給我們孩子每個人以巨大的潛能,等待我們去發現,去開發!你要相信,沒有什麼人是沒有天賦的,那些認為自己沒有天賦的人只是一些尚未開發出自己潛力的人。只要能夠認真挖掘孩子的潛能,他們都會成為某一個方面有才能的人。

  作為父母,肩負著培養孩子的重擔,本書提供了猶太人激發孩子潛能的方法及培養孩子正確的教育理念,父母可以從中學到猶太人的教子智慧,並把這種智慧融入到自己的教子實踐中,那將不必為不知如何教育孩子發愁,也能跟猶太人一樣,讓孩子贏在起跑點,為孩子打造光明的未來。
 

作者介紹

作者簡介

張芮妍


  畢業於心理學專業,專攻青少年心理、兒童早教心理研究。曾任職於大學講師。
 

目錄

序:讓孩子將來成為社會菁英

PART 1
用猶太人的基礎教育,幫孩子贏在起跑點


1.自己的事自己做,不為孩子代勞/014
2.從小給孩子安裝一個懷疑的頭腦/021
3.要讓孩子自己思考尋找答案/027
4.給孩子製造一個勇敢的理由/033
5.要認清天底下沒有免費的午餐/039
6.從小就給播下奮鬥的種子澆灌/046
7.不要自貶身價,以免別人看輕/052

PART 2
用猶太人的財商教育,幫孩子提高立足點  
 

1.早一天認識錢,減少十年的奮鬥/060
2.讓孩子從小擁有正確的金錢觀念/066
3.從小培養孩子強烈的賺錢意識/072
4.無論如何做種子的小麥也不可食用/079
5.不讓孩子把僅有的金子放進錢筒裏/085
6.父母要鼓勵孩子嘗試安全投資/091
7.愛惜錢、節省錢它才會進你口袋/098

PART 3
用猶太人的學習教育,讓孩子進步成長


1.沒有大智慧,獲得財富是一句空話/106
2.智慧的學習是孩子一生的課題/112
3.讓孩子沉迷於知識而非沉迷於金錢/119
4.要孩子有不滿足於現狀的上進心/125
5.告訴孩子看問題的角度不止一個/131
6.不要放過任何一個磨練孩子的機會/137

PART 4
學猶太人的品質教育,讓孩子成為社會棟樑


1.孩子說謊比做錯任何事更嚴重/146
2.消除孩子浪費時間的拖延心理/153
3.愛鄰人,就像愛自己那樣/159
4.莫讓孩子的舌頭操縱他的心/166
5.在私下能約束自己才是真的神聖/172
6.培養完善人格遠比高材生重要/178

PART 5
學猶太人的處世教育,讓孩子廣絕善緣


1.自大是罪惡,謙虛是美德/186
2.真誠是打動別人的最好方式/192
3.培養孩子入境隨俗的團隊意識/199
4.笑永遠是百藥中最佳的良藥/206
5.幫助別人就是在幫助自己/213
6.把敵人變成朋友受益終生/219
7.主動反省才能擁有更多的朋友/225

PART 6
學猶太人的希望教育,幫孩子創造未來


1.父母要保護好孩子的夢想/232
2.培養孩子識別和把握機會的能力/238
3.生活中孩子花錢比賺錢更重要/245
4.跟狗玩,就會有跳蚤上身/250
5.生活不要做一張緊繃的弓/257
6.健康在任何時候都比金錢重要/264
 

詳細資料

  • ISBN:9789865718824
  • 叢書系列:父母傷腦筋
  • 規格:平裝 / 272頁 / 25k正 / 14.8 x 21 x 1.36 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

PART 1 
用猶太人的基礎教育,
幫孩子贏在起跑點
 
許多孩子受到父母的寵愛,過慣了「衣來伸手、飯來張口」的舒適生活,這樣,顯然是不利於孩子今後走向社會發展的,因此,父母應該從小對孩子嚴格要求,對孩子進行生活自理方面的基礎培養和訓練,幫孩子在未來的生活中贏在起跑點上。  
 
1.自己的事自己做,不為孩子代勞
  
《塔木德》說:「自強不息,致勝人生。生命有限,時光荏苒,只有奮鬥不已,方能生生不息。」因此,猶太父母從小就讓孩子自己動手做事情,而不是妨礙他們做自己想做的事情(孩子在小的時候,什麼都願意做)。
  
猶太父母還說:「很多父母怕孩子有閃失,這也不讓做、那也不讓做,這是很不對的。
  
只要沒有殘疾的可能或生命危險,應儘量讓孩子自己去實踐,即便發生小意外,這也是孩子切身經歷的痛,是成長過程中必要的元素。」在旁邊觀察孩子自己去完成一件事,作為父母,也是莫大的享受。所以,從猶太孩子懂事的時候開始,猶太父母就告訴他們:自己的事情一定要親自去做,沒有人可以讓你依賴。
 
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
  
一般來說,孩子從出生後開始,就會用與生俱來的感知能力去看、去聽、去聞、去嘗試和模仿,只要家長不把他圈起來,孩子學習的衝動我們攔都攔不住。兩個月的孩子就會轉動頭和眼睛跟蹤走動的人,不到半歲的孩子聽到聲音就會找尋聲源,一歲的孩子看電視你若關掉他就鬧,兩歲的孩子最喜歡幫媽媽掃地洗碗……孩子每時每刻都在調動自己的智慧吸收新知識,一般來說具有主動精神的孩子,他的潛能會更容易的表露出來。
  
當孩子有了自己去探索未知世界的意識和行動時,現在的父母卻經常以各式各樣的理由來堵塞孩子前進的步伐,什麼都不讓孩子親自動手,也不給其實踐的機會,難道這就是父母所謂疼愛孩子的方式嗎?那麼父母在付出愛的同時,有沒有想過這樣的愛會對孩子帶來什麼樣的後果?
  
一位母親來信說:我女兒十二歲了,上小學五年級,學習還不錯,可就是生活不會自理。她那個小房間亂七八糟的,我常提醒她,也常幫她一起整理,並要求她自己學會整理。可過不了幾天又依然亂糟糟。對她怎麼辦呢?

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