為妳默哀一分鐘

　　2008年德國備受讚譽的熱門暢銷書！

　　《為妳默哀一分鐘》是大文豪齊格飛．藍茨的第一本情愛小說，敘述十八歲的高中生愛上了女老師。當他下定決心想和女老師廝守終生時，她卻在船難中過世，於是故事的一開場，就是女老師的追悼會……。

　　這本小說於2008年5月在德國上市，兩週即銷售10萬本，並登上《明鏡週刊》暢銷書排行榜第二。書中描繪了少年克里斯蒂安的徬徨與成長，令人動容。文學評論者與讀者一致認為，這是一本充滿詩意，如此純潔、又如此情色的小說，是當代德國文學最美的愛情故事之一。

「我們含著眼淚坐了下來……」

追思會開始的時候，學生合唱團這樣唱著。然後，校長布洛克先生走上了擺放著花圈的講臺。他步履遲緩地走到史黛拉的遺像前，遺像就放在一座木製的架子上。對於禮堂裡滿滿的人，他看也沒看一眼，只是逕自抑制住自己，挺直了身子；或者應該精確地說，他看似要挺直身子，卻接著深深地彎下了腰。

一條黑色的條紋帶子斜掛在妳的遺像上。史黛拉，這是一條表示哀悼的帶子，一條懷念的帶子。校長以這種姿勢在妳的遺像前站了多久？當他彎腰的時候，我端詳著妳的臉龐——與過去同樣寬容的微笑浮現在妳的臉上。這笑容，對我們這些上過妳的英語課、高年級的學生來說很熟悉。我曾經撫摸過妳的黑色短髮，也曾在鳥島的沙灘上親吻過妳的明亮雙眼。我不得不回想起這一切。我還想起了妳曾經要我猜猜妳的年齡。

布洛克先生對著妳的遺像說話，他稱呼妳為「親愛的、受尊敬的史黛拉．彼德森」。他提到妳已在萊辛高級文理中學工作五年，妳受到同事們的好評和學生們的愛戴。布洛克先生沒忘記提起，妳在教科書委員會進行了貢獻卓著的工作。最後，他還說妳一直是個快樂的人：「凡是參加過她主辦的郊遊活動的人，就會對她各種靈活的點子，以及鼓舞學生熱烈參與的感染力，留下深刻的印象。這些活動讓學生們有了身為萊辛中學學生的向心力。正是她，讓大家有了這種向心力。」

窗戶前發出了噓聲、警告聲。坐在那邊的低年級學生不停地私下交流他們感興趣的事情。他們互相推擠，互相展示著東西，而班導師則竭力設法讓大家安靜下來。

照片上的妳多麼漂亮。我熟悉那件綠色的毛衣，也熟悉那條印有鐵錨的絲巾——我們在暴風雨中衝往鳥島的沙灘時，妳也是繫著這條絲巾。

校長講完話之後，接著應該由一位學生上臺致詞。可能因為我是班代表吧，他們先是要求我上臺。我放棄了。我知道，在發生了這一切之後，我不可能代表班上致詞。由於我拒絕了，就由格奧戈．比桑茨發言。

格奧戈是主動要求為彼德森女士說幾句話的。他向來是史黛拉最喜愛的學生，他所寫的報告受到她高度的讚揚。

史黛拉，如果妳現在讀到了他所寫的班級郊遊報告，會怎麼想呢？在前往北弗里斯島的旅行報告裡，他描述一位年長的燈塔守望人向我們介紹他的工作；他寫我們在淺灘中抓鰈魚，大家歡呼著，雙腿沾滿了泥漿。他還提到，妳的雙腿也沾滿泥漿，妳把裙子撩得高高的，用腳抓到的平魚數量最多。晚上在輪渡房舉辦晚會的情景他同樣也沒有略過。他稱讚妳所燒烤的比目魚，這也是全班同學共同的看法。當他熱情地回憶起晚會上的水手音樂時，我也贊同他的意見。

那時，我們一起歌唱熟悉的曲子，如〈我的波尼〉、〈我們停靠在馬達加斯加〉等，還有其他一些水手歌曲。我喝了兩杯啤酒，讓我驚奇的是，史黛拉也喝了啤酒。

有時，我不禁錯覺妳就是我們其中的一員，認定妳是我們的同學；會讓我們開心的事，也會讓妳開心；當有人摺疊出精緻的紙帽子，戴在到處都有擺放的填充海鷗模型頭上時，妳也露出了愉快的笑容。

「親愛的同事們，本校有兩位同學獲得了牛津大學的獎學金，我們大家都感到高興，」校長說。為了強調這件事的意義，他向史黛拉的遺像點點頭，並且輕聲地重複說「牛津大學的獎學金」，彷彿這番話有可能被誤解。

人群中突然傳來掩口嗚咽的聲音，那是我們的美術老師庫格勒先生。我們經常看見史黛拉和他結伴走在回家的路上。有時她會挽著他的手臂，因為他比她高很多，看起來好像是他正拖著她前行。幾個學生互相推搡著，要對方注意看正在嗚咽的老師。有兩個七年級的學生費了好大的勁才忍住笑。