蘿西最美好的一天

導讀

美好的人生／柯倩華

　　蘿西想看喜歡的卡通，想跟爸爸媽媽一起種花、烤餅乾。這些事很簡單，也理所當然。所以，她大概很確定，可以心想事成。這份確定卻在現實中崩解了，使她經歷一場成長的挑戰。

　　小孩過往的人生經驗少，對未來的預測和想像較為單純，很少預想意外的可能性。現實不符合期待時，對他們心理和情感的衝擊常超過事實本身的嚴重性。蘿西遭遇一連串的失望和挫折，問題已經不僅是有沒有看卡通或吃餅乾，而是內在的安全感受到威脅，覺得自己被否定、被忽視，感覺自己越來越渺小，甚至可能懷疑是否仍然被爸爸媽媽所愛。為了撫慰這種失去自我的焦慮，她要自己選擇衣服，在卡片上寫出心聲，以小小的動作來展現自己的存在和主權，企圖平衡在她看來幾乎完全失序的世界，是大人們慌亂的客觀世界，也是一個小孩孤寂的心理世界。

　　這些當然是小孩的觀點。而閱讀的好處之一，是讓讀者從全知的觀點，去體驗和思考故事的角色們沒有看到、想到和感受到的事情。蘿西的爸爸在匆忙轉身回望的瞬間，他的感受是什麼? 他是否也對無法照計畫輕鬆愉快的跟小孩一起吃鬆餅而感到失望？成人沒有說出來的，小孩要如何理解？蘿西的媽媽說她也不想要這樣的現實時，是什麼心情？她在忙亂中，仍能保持耐心處理蘿西對穿衣服和寫卡片的堅持，冷靜制止蘿西踢椅背的行為，或許因為她與小孩同心同情，只是她同時還必須顧慮其他人的需要以及屬於成人的社會責任。以現實生活為題材的故事，不僅反映小孩的真實生活，也應該能擴展小孩的視野，讓他們對自己和他人有更深入的理解，累積起更豐富的想像力和樂觀的態度去面對人生的曲折和意外。

　　蘿西的媽媽並沒有將小孩一時的情緒失控，演繹成對小孩人格或品德的攻擊和辱罵。她以正面的、幽默的、如遊戲般輕巧的方式將出走的小孩攬回身邊。她向小孩示範：雖然現實混亂無奈，雖然原本的計畫全都落空，我們還是有可以一起做的事情，我們還是在一起相親相愛！

　　當人放下以自己的心意為主時，神奇的意外發生了。輪胎漏氣照常理說是壞事情，在這個故事裡卻成了消除困境的解答。不合心意和計畫的事情，或許有隱藏的恩典在其中。如果因此能重新檢視自己的價值觀、生活的優先順序、或自己的想法和感受，也是學習和成長的契機。蘿西和媽媽許願的畫面，彷彿以美好的盼望見證在變動的現實裡有不變的愛，這不變的愛才是我們真能確定的事情，讓小孩在成長過程中經歷挫折和失望後，依然能重新開始。美好的人生，可能不在於順利無礙的完美計畫；蘿西最後吃到的餅乾，可能比以往更為香甜。