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如果春秋戰國是個班級:半小時漫畫中國史

如果春秋戰國是個班級:半小時漫畫中國史

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內容簡介

春秋戰國一言以蔽之:老師在不在都沒差?!
楚漢相爭總歸一句話:沒節操的遇上犯傲嬌的?!

亞馬遜冠軍暢銷書!
半小時就夠!200萬粉絲絕讚好評,新品種說史讀物!

  關掉歷史人物的聖光模式、恢復最具人性的本來面貌,
  透過逗趣的插畫和充滿笑梗的段子,
  脈絡超清晰,看完就能說給別人聽!
  不但笑出腹肌,連腦袋也充實無比!

  如果你或身邊朋友符合以下敘述,請馬上拿起本書!
  ■喜歡看《大秦帝國》《羋月傳》等史詩大戲,卻連秦孝公和秦始皇都傻傻分不清楚?
  ■讀古文讀得頭昏腦脹,還以為日本才有戰國時代的年輕學子。
  ■想讓孩子多了解成語以提升閱讀和寫作能力,卻對成語由來一知半解的焦慮父母。

  春秋戰國亂到不行,但當成一個班級來看,事情就好辦多了;嬴政十三歲就當上霸氣總裁,卻生了個第一次敗家就上手的兒子,搞得秦朝十五年就下臺一鞠躬;楚漢相爭其實是個「老流氓三丟節操、官二代三犯傲嬌」的故事……

  中國歷史上從未有一個朝代和春秋戰國一樣:既有打不完的仗,也有數不清的機會。當時的諸子百家至今仍紅遍全球,無論孫子、韓非、孔孟老莊,全成了21世紀人類的心靈雞湯。先秦與楚漢爭霸的許多事件如今化為成語,不管紙上談兵、背水一戰,還是指鹿為馬、秦晉之好,仍是日常慣用。

  微信兩百萬粉絲大號「混子曰」創始人二混子,透過手繪和各種讓人嘴角失守的橋段,掀開裝模作樣的正史表象、略去無關緊要的細枝末節,以生動、清晰且容易理解的方式整理出歷史大脈絡。

  每一頁都有哏,每三秒笑翻一次,再加上蠢萌有餘的手繪帝王將相,讓歷史回歸本來面貌:不論是明君昏君、英雄奸雄,全都和你我一樣,有優點和缺陷,有朋友和敵人。就是這些人在歷史關鍵節點迸發出的驚人能量,才鑄造了三千年的瘋狂中國史,並得以在文獻中記上一筆。

  不知不覺中,就在你笑出腹肌的同時,也通曉了歷史。

各界推薦

  張泉靈、普通人、敏鎬的黑特事務所 鼎力推薦!

  〈將歷史化繁為簡、圖文並茂〉 普通人
  春秋戰國時代是一場歷時五百餘年的腦力激盪,為中國開拓出了一條發展道路,往後的人們無不依循,直至今時今日。《如果春秋戰國是個班級》這本書,將這段極複雜又極有趣的歷史化繁為簡、圖文並茂地呈現在各位眼前。

  〈有趣的陌生人〉 敏鎬的黑特事務所
  其實書讀久了,我偶爾仍覺得書上的文字很陌生。

  後來我發現,這並非偶然,而是種必然。
  只因我們沒有跟他們共同的記憶。

  沒見過項羽的意氣風發、孫策的少年風采、東坡在赤壁下的豪氣與掙扎。
  所以即使我們為文字傾倒,卻始終無法走進他們的生活。

  《如果春秋戰國是個班級》這本書內容相當精采,用簡單又淺白的手法去梳理複雜的歷史。把東周秦漢數百年的恩怨情仇、縱橫捭闔以有趣的段子呈現,配上令人解頤的插畫跟爆笑的注解,讀完時會讓人有「哇!怎麼不知不覺讀完了!」的驚奇。

  而透過一聲笑,這些未曾見面的人竟變得如此熟悉。
  歷史是如此有趣,在沒有距離的時刻。

  既然無法體會他們的日子,就讓他們來參與我們的生活吧。

  讀者大讚:如果歷史課本這樣寫,人人都能拿滿分!

  ■透過生動且呆萌的歷史人物形象、幽默而詼諧的語言講述、精準又清晰的歷史脈絡分析,一部簡單明瞭且讓人印象深刻的《如果春秋戰國是個班級》就這樣展現在讀者面前。作者用另外一種手法把他們變成一段段輕鬆活潑的歷史小品,讓讀者在開懷大笑的同時,不知不覺中將歷史牢記心中。如果歷史課本能這樣編寫,誰還會說自己不喜歡歷史呢? 

  ■我是不喜歡歷史的,它是一個除了考試外,我根本不想接觸的東西。但本書卻讓我欲罷不能,為什麼?因為它不光好玩,還說人話。二混子講歷史,是真的希望讀者懂,希望讀者覺得歷史不是個醜婆娘;相反的,它其實很好看,很有趣。

  ■本書絕非死記硬背式的歷史書。書中的周天子、秦始皇、楚霸王等「名角兒」全部化身為性格豐滿、讓人過目不忘的形象。但這又絕不只是單純搞笑,作者從史料中梳理出主要脈絡、主要事件,是直戳歷史痛點的作品。推薦給被歷史的高冷形象嚇退的人重燃熱情,也推薦給對這段歷史有所了解的人回味品評。

  ■身為一個歷史愛好者,我一直在尋找一些有趣的歷史書籍。歷史本來是有些晦澀難懂的,能把歷史用有趣、簡單、易懂的方式讓人了解,是非常有難度的技術活。這一點,二混子做到了;不但做到,還能老少咸宜、雅俗共賞。

  ■歷史對於我們是重要的,因為只有當我們了解過去,才更有能力處理當下、面對未來。但是資訊爆炸的今天,要找出學習歷史的動機可說是越來越難。幸好,本書給大家提供了一個有趣的動機。

  ■大家一向認為歷史是嚴肅的,必須板著一張臉裝出高高在上、不可親近的樣子,但作者消解了這樣的嚴肅性,又透過自己的詮釋再造了一種嚴肅性——歷史的本質是真實的,每個人都有他的欲望和動機。
 

作者介紹

作者簡介

二混子


  本名陳磊。微信200萬粉絲大號「混子曰」創始人,原為上海汽車集團旗下設計師,而本書則為「混子曰」公眾號下的「Stone歷史劇」專欄集結。目前所發布所有文章的平均點閱數為30萬,累積點擊量高達一億次。其爆笑又富有創意的手繪形象和歷史段子,深受年輕族群喜愛。前央視主持人張泉靈鼎力推薦,可說是開創另一種寫史方式的新生代作家。
 

目錄

自序
一、如果東周列國是個班級,這事就好理解了 1
二、如果東周列國是個班級,這事就好理解了 2
三、如果東周列國是個班級,這事就好理解了──假期篇
四、如果東周列國是個班級,這事就好理解了 3
五、如果東周列國是個班級,這事就好理解了 4
六、端午節你到底關心過人家屈大夫沒?
七、大秦帝國──過把癮就死
八、楚漢之爭(上)──敗家子坑爹不求人,包工頭怒掀造反潮
九、楚漢之爭(下)──大哥劉三丟節操,楚霸王三犯傲嬌
十、楚漢之爭(八卦篇上)──張良、蕭何、韓信:一個好漢三個幫
十一、楚漢之爭(八卦篇下)──「邦女郎」之爭
有看有懂,詞語小教室
 

自序

如果懂得更多一些,看世界的眼光就會不一樣


  二十歲之前,我是不看歷史的。我接受過完整的國高中歷史教育,但對此毫無興趣,唯一記得住的歷史事件是一八四○年的鴉片戰爭,因為數字還算好記;至於我為什麼通過了那些年所有的考試,我只能說,團隊的力量是無窮的……

  現在的我張口就可以噴出一堆年代來,比如:西元六一八年唐朝建立、一三六八年到一六四四年的大明朝、一○九六年到一二九一年的十字軍東征、一三三七年到一四五三年的英法百年戰爭等等,偶爾在飯桌上小試身手,驚起一灘鷗鷺。

  這當然應該歸功於我二十歲之後對於歷史的喜愛,雖然還沒愛得死去活來,但有問題沒搞明白時,我總會茶飯不思,這讓我有足夠的動力來了解更多的歷史知識。

  不過我要說的不是這個,而是同樣的歷史,二十歲之後的我為什麼會如此感興趣?

  不管你信不信,原因是:二十歲時我在上大學,大學沒有歷史課。

  我絕無意否定我們的歷史課教育,它普適、嚴謹,對於大眾基礎教育來說,已經做得夠好了。我只是在想,能不能做到更好?如果跳出課堂,歷史會變成什麼樣?還會這麼高冷嗎?

  我一直認為,一個人能把一門知識學到什麼程度,關鍵取決於他到底有多感興趣,除此之外都不太靠譜。

  歷史是非常有趣的,我們先不談它到底能不能帶我脫離低級趣味、變身為純粹的人;光是通過它,就能讓我們忽然對世界恍然大悟這一點,便使我如痴如醉地迷戀。好奇心被滿足的一剎那,成就感爆棚,就是這麼簡單原始的快樂。但是在課堂上,它的表現經常不是這樣:它只是一門課程,學習它不是為了快樂,而是為了準備考試。

  那麼問題來了:如果學習一件事情的主要途徑是死記硬背,誰會對它感興趣?

  後來我憑自發的興趣了解了歷史,你猜是因為什麼?

  不管你信不信,是一個二戰題材的電腦遊戲。那是個極有趣的遊戲,可我發現我只懂傻乎乎地開槍,對於遊戲裡的人物、地名、時代背景毫無了解,於是我開始翻看二戰的歷史類書籍。結果發現,我不得不惡補一戰的歷史,才能看懂二戰;同樣的,如果不繼續往前了解,一戰的歷史仍然看不懂。我就像被好奇心牽著鼻子走的牛一樣,一點一點地往前學習,終於有一天,我發現我腦中一直混沌不清的那些歷史概念,變成了一根根簡單清晰的脈絡;那些發生在身邊、很難理解的事物,在歷史上忽然都有了淵源。人對世界的困惑源於無知,如果懂得更多一些,看世界的眼光就會不一樣,這是知識的力量。但如同我因為電腦遊戲而迷戀歷史,你最好也能找到你的興趣所在。

  這個學習的過程相當痛苦,我常常看到後面忘了前面,在無數個人名、地名之間顧此失彼,可是我最終都能把它們摸得還算透徹。不是因為要考試,也沒有人逼我,而是因為這實在太有趣了,我在課堂上從來沒發現歷史這麼有趣,我覺得我必須了解它。

  所以發現問題在哪裡了嗎?歷史還是歷史,我們為什麼不讓它變得更有趣呢?

  《如果春秋戰國是個班級》就是這種嘗試下的產物。我從相當枯燥的歷史類書籍裡學習到了很多知識,但我想並非所有人都有耐心和興趣去這麼做。大家都活在這個時代的移動互聯網和碎片時間中,閱讀成為一種奢侈,可是知識從來都是不可或缺的剛性需求,不是嗎?很幸運的是,我從小愛畫畫,於是我有機會用更有趣的形式把這些知識表現出來,精心設計了大量漫畫、笑話和比喻,就為了能在尊重事實的前提下,把沉重的歷史變成一段段活潑的小品,在最大程度上吸引讀者。這個系列誕生於網路,獲得了許多網友的喜愛。他們說,在哈哈一笑的同時,不知不覺地就懂了更多。這對我是前所未有的鼓舞,讓我堅信自己正在做一件意義重大的事情,今天這些內容變成帶著墨香的白紙黑字,看上去更加健康,也不用帶行動電源。

  有必要說明的是,「半小時漫畫中國史」系列著重於從紛繁複雜、事無鉅細的歷史中抓出清晰的大脈絡,因此有很多無關的歷史細節被我有意略過,以免導致訊息冗雜而產生學習負擔,不是我偷懶。所以建議大家把這個系列看成了解歷史的入門內容,先清楚了歷史主幹,再去深入了解每一段細節,就會變得更輕鬆。

  最後,我只是個愛好歷史的年輕人,還沒來得及積累深厚的歷史文化底藴。在這裡感謝所有前人留下的智慧積澱,讓我在各種閱讀和學習中總結歸納出書中的內容,也感謝出版方的朋友們精心校對與為之付出的所有心血,但正因為是自己總結,難免出現謬誤和不嚴謹,貽笑大方,如果大家發現之後能給予提醒糾正,我將感激不盡!
 

詳細資料

  • ISBN:9789861372501
  • 叢書系列:歷史
  • 規格:平裝 / 240頁 / 15 x 21 x 1.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

〈如果東周列國是個班級,這事就好理解了 1
 
東周列國,聽起來就很暈的樣子對不對。為什麼很暈呢?
 
因為太亂了!!
 
東周,歷時近六百年,各種結盟、各種打架、各種詭計、各種吞併,各種錯綜複雜……
 
不過假如你能發揮你的想像力,其實整個東周就像一個班級,那後面的事情就貌似很輕鬆了。
 
首先,我們看看班上的成員:
 
班主任:周老師;班上的學生一百多。雖然他們個個都想出人頭地,但多數同學做得最成功的事情是打醬油,擅長單打雙打、翻來覆去各種打。只有少數幾個同學跟大家混了個臉熟,不管如何,他們最終青史留名。
 
周老師,年輕的時候曾跟一個叫「商」的老師打過一架,完勝!從此叱咤風雲,威風八面,把學生管得比鍋貼還服貼。
 
後來上了點年紀,不像以前那麼精壯了。最要命的是腦子還有點進水。
 
周幽王烽火戲諸侯。這事大家都熟悉,周老師成功挑戰了高冷妹海拔三萬英尺的笑點,代價就是莫名其妙被隔壁班的野孩子戎狄跑來打了一頓結實。
 
從此周老師再不敢坐在西門口,往東邊搬到同學們中間的雒邑(洛陽)。周政府首都從西邊的鎬京(西安)東遷到了雒邑。
 
也正是在眾目睽睽之下被這麼打了一頓,周老師不靠譜的形象深入人心,威信從此一落千丈,再也管不住下面的同學了。
 
所以,東周時期的特點就一句話:
 
老師在與不在一個樣!
 
同學們看老師現在慫(意指軟弱無能、膽小怯懦)了,膽子肥起來,拉幫結派、打架鬧事。正在混亂中,班裡的高富帥小齊站起來大喊:
 
「你們眼裡還有沒有我們周老師了?誰再亂動,誰就是欠收拾!」他這一嗓子下來,大家都心悅誠服,誰也不敢再鬧事。
 
由於小齊在大家心目中德智體群美兼備,馬上就被推舉為第一個班長,從此鬧個矛盾或者被隔壁野孩子搶個包啥的,都愛找他主持公道;同時小齊還號召大家一定要尊敬周老師。大家益發敬重他的人品,結果更沒人把周老師放在眼裡了。
 
過了一段時間,小齊家裡出了點事,自顧不暇,逐漸退出了班級事務。這時另外一個同學勇敢地、當仁不讓地接下了班長這個位置,他就是山西的老晉。

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