組織發動機：中國企業大學最佳實踐

第1章 移動互聯網時代傳統企業管理的跳轉 1
1.1 未來企業組織變形記 羅輯思維創始人 羅振宇 1
1.2 玩公司 羅輯思維CEO 李天田 7
1.3 瘋狂的組織——組織裂變助傳統企業轉型互聯網 芬尼集團創始人 宗毅 10
1.4 芬尼裂變式內部創業機制落地執行 芬尼克茲芬尼學院執行院長
劉敏 15

第2章 企業大學是企業變革成功的源泉 朗華集團朗華融資租賃有限公司
副總經理 張立 20

第3章 企業大學的頂層設計 25
3.1 企業大學的角色定位與核心機制 益策（中國）學習管理機構創始人
李發海 25
3.2 企業大學功能定位 好屋大學校長 朱曉波 30
3.3 未來的學習——輕量、有趣、社交、個性 騰訊學院院長 馬永武 43
3.4 民營企業大學的運營模式及策略的研究 福建潯興拉鏈科技股份有限
公司潯興學院院長 李亞輝 47

第4章 企業大學的學習資源管理 63
4.1 學習發展路徑與培訓體系、人才發展的關系 佳通輪胎集團企業大學校長
楊悅秦 63
4.2 建構主義教學思想與實踐 用友大學 校長 田俊國 72
4.3 教練技術在企業中的實踐與應用 林德（中國）叉車有限公司營銷學院
院長 李月影 86
4.4 能力模型在企業的實踐與落地 波司登集團領導力學院院長 尤志欣 93

第5章 企業大學的人才培養模式 104
5.1 從舍不得到離不開，京 東大學的顛覆培訓 京 東大學高級總監 馬成功 104
5.2 企業大學的內部營銷 興業證券財富管理學院執行院長 孫國雄 117
5.3 人才發動機——核心中層的領導力培養實踐 箭牌（中國）人才培養
與學習發展負責人 鄧少華 131
5.4 「社群學習」模式探索——以中國銀聯支付學院實踐為例 中國銀聯
支付學院院長 付偉，中國銀聯支付學院學習發展中心負責人 季承 137
5.5 打造標准化人才供應鏈體系——白雲電氣集團百名精英人才梯隊培養
模式實踐 白雲商學院執行院長 謝文鴻，人才發展經理 馬娜 150
5.6 基於企業精神的培訓體系搭建——TCL鷹系工程實踐探討
TCL集團領導力開發學院 160

第6章 企業大學的文化與變革推行 167
6.1 企業快速走向卓越的核心在於創建學教型組織 中興通訊原副總裁
章利勇 167
6.2 讓文化成為生產力的發動機 蒙牛集團蒙牛商學院院長 張治國 184
6.3 新東方變革思考 新東方教育科技集團助理副總裁 趙爾迪 198
6.4 從知識技能輸入到組織發展與變革支撐 深圳市農產品股份有限公司
農產品學院院長 謝華 202
6.5 小創新助推大變革 陽光保險集團陽光大學校長 蔣躍瑛 211

附錄A 2015學道家塾（蘇州）論壇暨全國塾親見面會精彩演講內容 217
A.1 洞見移動互聯網時代創新的DNA 中興通訊原副總裁 章利勇 217
A.2 互聯網產品思維與HR運營創新 歡聚時代人力資源總監 黃勇健 224
A.3 從「心」領導 箭牌（中國）人才培養與學習發展負責人 鄧少華 230
A.4 互聯網醫療大勢下的創新人才發展 人和未來生物公司腫瘤市場總監
顧文兵 234
A.5 當「金牛」遇上互聯網——興業證券翻轉課堂的實踐與體會 興業證券
財富管理學院 戴濤、孫國雄 238
A.6 移動互聯網對人力資源的影響 復星集團人力資源部副總經理 葉阿次 243
A.7 新時代的激勵——內在驅動力 波司登集團領導力學院院長 尤志欣 247
A.8 移動互聯網時代的企業大學運營及項目策划 海翼商學院執行院長
劉喜才 251
A.9 互聯網時代的管理者培養之阿里巴巴的實踐分享 阿里巴巴集團湖畔
學院高級專家 蔡松 253

附錄B 學道家塾社群首本圖書眾籌塾親股東信息展示連接表 259