愛戀偶像劇

你是偶像劇的瘋狂崇拜者嗎？還是可有可無、不小心按到遙控器就姑且看之？還是嗤之以鼻、不屑一顧者？無論你是何種人，不管你對偶像劇是愛或憎，相信本書一定會給你一個全新的體驗，一個全然不同的視野：偶像劇絕不僅僅是通俗的娛樂，甚或膚淺的感官消遣。作者透過慧思妙筆，將偶像劇視為人生百態的縮影，為你從中提煉出生命的真義。透過本書，你將會驚訝發現：原來看偶像劇也可以讀出人生大道理！無論任何事，都可以用不同角度切入觀察，看偶像劇也不例外喔！ 　　作者透過偶像劇，分析出人生、青春、真實與虛擬、認識、風格、友情、親情、快樂、幸福、初戀、平凡、 正常與異常、驕傲、偉大、奇蹟、自信、自尊、誠實、獨立、成功與失敗、正義、制度、健全與殘缺、階級、價值、理性與感性、勇氣、堅持、夢想、假期等30個主題。乍看之下都是相當嚴肅的人生課題，但透過大眾化的偶像劇加以解讀，作者藉以發抒人生的真知灼見，透過本書，讀者可以獲得許多人生的智慧。 作者簡介 曾維瑜 主持「雷娜塔報導」網站，擅長透過偶像劇的深刻觀察與醒覺，書寫人世間的種種情態。著有《當愛情邂逅日劇》（皇冠）、《愛情元素》（皇冠）等書。

我真正認識維瑜是在她當研究生的時候，她熱愛日本偶像劇，願意為它發聲，甚至為此在網上架設「蕾娜塔報導」電子報來專門討論它。日劇從它被轉拷和觀賞之時，已然跨入另一莫名領域，而這個領域不是簡單的哈日、流行、消費或是八卦所能涵蓋。

我還記得維瑜最早寫的是以《東京愛情故事》為對象的論文，結果其文筆和觀點讓所有在座的人為之驚豔；我開始在她的書寫中察覺到作者的特質。她不僅為我們開啟了另一視窗，而且還關乎一種生命情境的閱讀。

她這本《愛戀偶像劇》，仍持續並擴展著生命情境的閱讀方式，把日劇帶到或昇華到與自身生命情境的交會和連結，這是一種愛戀的開花結果。從《將太的壽司》談到人生，從《Hero》談到風格，從《成田離婚》談認識，《大和輔子》談價值，《戀戀情深》談階級，《愛情白皮書》談初戀，《西洋古董洋果子店》談勇氣，《長假》和《海灘男孩》談假期，《美麗人生》和《跟我說愛我》談健全與殘缺，《網路情人》談真實與虛擬……等等。

這些論題越過了日劇文本，而回到自我對生活本身的觀照。從文本中造出另一文本，從意義中外溢出意義，維瑜藉著本書，顯露出她個人的筆觸和心動，作為一位日劇迷，我想還有誰能再超越於此呢？她的愛戀來自內心，來自生命，來自誠懇，帶給我們的是日劇的另一幕劇，我願與大家共同分享此一獨特的閱讀經驗。（文／齊隆壬、世新廣電系主任，正中書局提供）

• 出版緣起
• 推薦序 因為有心，所以愛戀
• 推薦序 一種生命情境的閱讀方式
• 自序 「禁止閱讀」與「偷偷閱讀」的意義
• 生 ………………………………………………………… 3
• 青春 ………………………………………………………… 9
• 真實與虛擬 ………………………………………………… 15
• 認識 ………………………………………………………… 21
• 風格 ………………………………………………………… 27
• 友情 ………………………………………………………… 33
• 親情 ………………………………………………………… 39
• 快樂 ………………………………………………………… 45
• 幸福 ………………………………………………………… 53
• 初戀 ………………………………………………………… 59
• 平凡 ………………………………………………………… 65
• 正常與異常 ………………………………………………… 71
• 驕傲 ………………………………………………………… 77
• 偉大 ………………………………………………………… 83
• 奇蹟 ………………………………………………………… 89
• 自信 ………………………………………………………… 97
• 自尊 ………………………………………………………… 103
• 誠實 ………………………………………………………… 109
• 獨立 ………………………………………………………… 115
• 成功與失敗 ………………………………………………… 121
• 正義 ………………………………………………………… 127
• 制度 ………………………………………………………… 133
• 健全與殘缺 ………………………………………………… 141
• 階級 ………………………………………………………… 147
• 價值 ………………………………………………………… 153
• 理性與感性 ………………………………………………… 159
• 勇氣 ………………………………………………………… 165
• 堅持 ………………………………………………………… 171
• 夢想 ………………………………………………………… 177
• 假期 ………………………………………………………… 183