吉本芭娜娜是我非常喜歡的一個日本作家。
她的作品經常描寫愛情、死亡和食物，細膩的文字、溫柔而堅強的風格能夠療癒很多在現實生活中受傷的讀者，《廚房》是她第一本作品，這本有點薄的作品共包含三個短篇故事，是一本非常容易讀的小說。
在此書的三個短篇小說中，前面兩篇〈廚房〉和〈滿月〉是連貫性的作品，都觸及到死亡的主題。第一篇女主角御影的祖母在故事開始前就死掉了，雄一母子（雄一的媽媽是變性人，由男變女）邀請御影到家裡住，產生關於死亡、人際聚散離合的省思。
第二篇〈滿月〉的故事一開始……嘖，又是故事一開始，雄一的變性人母親就死了。這次輪到男主角雄一面對死亡，藉由御影小姐的愛情而堅強下去，御影小姐搭計程車千里送晚餐、又從庭院爬到二樓找雄一，讓人見識到，唔，吉本芭娜娜筆下的女性真是溫柔、堅強又勇敢，真是兼具帥氣、強悍和溫柔的女性啊！
第三篇〈月影〉……故事一開始，女主角的情人……女主角情人的弟弟的女朋友也早就死了（這三篇的故事結構真像），溫柔而堅強的女主角為了那死去的情人，開始培養晨跑，而另外一個死了女朋友的角色則因為戀眷著死去情人，而穿起了那女孩子喜歡穿的水手服（變成變裝癖的男孩子）。
兩個人藉由一次契機，好好地告別那段「死去的戀情」，堅強地決定繼續活下去。
這三個故事都讓人感受到吉本芭娜娜筆下人物溫柔、多情以及堅強的人物性格。雖然是短篇，可是非常有韻味，讀起來真的有療癒的效果。
非常適合情感上受傷的人閱讀。
（5顆星/5顆星）
我應該讀第四遍了。

吉莉安．弗琳《控制》這本書以夫妻關係為主軸進行故事，單數章節為丈夫視角，雙數章節為妻子視角。描寫妻子似乎被謀殺的懸疑故事。
然而情節在文字鋪陳下揭露，精彩地發現原來「謀殺」是妻子想要控制或懲罰丈夫的手段，而妻子早在學生時代就經常有這樣的小心機，以各種欺謀的技巧來懲罰或控制對自己不好的人，的確在生活中多少會遇到這樣的女性，身為女性的作者把這樣的心思入木三分並誇大地刻畫出來，讀這本書有種令人毛骨悚然的恐怖感。

卡勒德．胡賽尼《燦爛千陽》是一本很棒的小說。
我覺得比《追風箏的孩子》更好看。
這本小說以兩個阿富汗婦女為主角，敘述她們先後在很年輕時被迫嫁給同一個丈夫。卡勒德非常細膩而真實地描寫婦女在阿富汗那樣生活中艱苦的生活。而且卡勒德巧妙地利用兩個女性的角色，來重複加深了當地婦女辛苦的情況，描寫她們在當地生活的恐懼，煎熬，閱讀以後真的令人覺得非常難過。也更加令人佩服作者能栩栩如生、細膩地刻畫出這樣的婦女形象出來。

今天買了護玄的《異動之刻》第一集，之前讀護玄的書是《特殊傳說》。
當然護玄還有更新的作品，只是《異動之刻》的封面說明稍微吸引我，比較《特殊傳說》而言，這部書更流暢，而且平淺搞笑的程度降低，能有更多篇幅來架構情節、刻畫人物，人物相較《特殊傳說》是比較深刻的。
至於情節嘛，嗯，輕小說就是輕鬆有趣，能夠滿足幻想的情節就很棒了啊。想像豐富，閱讀輕鬆，而且敘述生動有趣是護玄的特色。

在想輕鬆閱讀時，可以試著讀這本書。

《五歲時，我殺了自己》

這本書的封面上寫在法國，第一部與《小王子》、《麥田捕手》兩大經典齊名的當代作品。
但事實上，我覺得《小王子》、《麥田捕手》比較好看。
可是這本書也有自己的優點，這本書的優點是把小孩的視角、說話的神態，觀察事情的角度描述得非常傳神，讓人覺得，唔，真的有這個小孩。
這個小孩實際上不是殺了自己，而是殺了自己的玩伴潔西卡，但他似乎不太理解的樣子，只是覺得自己的生活改變了，被帶到兒童託管住宿中心。
作者彷彿把一個問題兒童的心理和看待事情的態度都寫得很精確，可以讓成人讀者閱讀時，從這樣的一個角色去看所有成人世界發生的事情。
對我來說，這本書給我的思考就是，換一個截然不同的角度看世界，這個世界又會是怎麼一個樣子？

這本書用輕鬆有趣的筆法描述兄妹的家庭生活和宅文化，作者對於日本宅文化的深刻理解和輕鬆筆法闡述宅文化的思想真的非常出色。

網路上據傳日本書迷對這本小說的結尾非常不滿意。但我覺得這樣的結尾蠻精彩的，在這本書剛開始的時候，妹妹讓哥哥聽了好幾段錄音，是她錄給「未來的自己」的聲音，那段聲音有關對自己的感情剖析、對未來的期許。把過去累積下來私秘的情感和哥哥分享，也觸及了自己所期待的未來。讓我覺得非常感動。

這套輕小說真的很有趣而且有它的社會價值。

讀過赫拉巴爾的幾本書，這本《過於喧囂的孤獨》最令我肅然起敬，會稍微調整端正的坐姿來閱讀。
這本書可以說是赫拉巴爾小說的極致，把書與文字，知識，智慧與哀愁鎔鑄於主角這個廢紙打包工的一生中。這本書不厚，但很難輕易閱讀，可是而閱讀都有一種新的體會。是一本非常棒的好書。

《沒有資優班》這本書的作者全家搬遷到芬蘭去，寫下孩子在芬蘭受教育的現象。
這本書除了文字外也有圖片，而且作者並非教育人士，因此文字非常生活化，沒有什麼教育理論也淺顯易懂，很適合家中有小孩的父母親閱讀。
閱讀這本書大概會對臺灣教育感到稍微地自卑，為什麼臺灣教育界有那麼多教育學者，但我們的教育仍然感覺到非常亂七八糟。我看見過教育大學裡那些在小學實習的實習老師們得依照大學要求去準備各種精美的評鑑資料來應付「實習成績」成果，到底這樣形式化的教育會讓學生或得多少好處呢？
僵化教育思想的上一代（不論政府官員、教育者或家長）培養出僵化教育思想的這一代。大概就只能夠這麼說了吧？
在這本書提到「我們尊重每個獨立自主的個體，因為我們非常需要各種不同的人才。」事實上，這樣主張的確不可能在台灣教育體系下被伸張，首先學校用各種制度限制教師，統一教材，評鑑，網路表單填寫，教案，研習……在這樣「教育不信任教師」的前提下下，老師也只能以「教師不信任學生」去限制學生的學習進程。
這本書裡也提到芬蘭人問：「對老師做評比的意義何在？」
也許評比是有意義的，但在大學裡好教的科系，只教授系上專業科目的教師評比分數永遠比教通識課程的評比分數高，造成優秀的專任老師擔心評比分數過低而不願教授通識科目。也讓學生只在意自己的成績，而不是在意「學習」是為自己負責這件事。
這本書讓我們知道芬蘭的教育制度無疑是比臺灣出色的。但我也不認為直接讓芬蘭的教育學者來主導臺灣教育有效（就像教改失敗那樣），因為家庭教育裡，我們這樣注重「別人目光」（成績）早已經在我們上一代形成。從家庭教育、學校教育和社會教育都需要相互配合啊！
但我仍然覺得這本書非常適合那些主導教育官員和教育學者閱讀。



2013/12/9

約翰．史坦貝克《人鼠之間》描寫一個非常悲傷的故事。
一個正常的男人喬治帶著智商有點問題卻力大無窮的男人藍尼在經濟不太好的時代裡尋找農場打工。力大無窮而智力有點問題造成了藍尼這個人的悲劇，他經常闖禍，但喬治總是一次一次幫他處理，兩人這樣相處的模式中讓讀者看到人性光輝的一面。但最終喬治基於友誼不得不殺死藍尼讓人覺得非常悲傷。
作者不但在塑造人物，勾勒人物生活的背景都非常生動逼真，深刻地描寫貧困者的奮鬥過程，也描寫了人性光輝的一面。真的是值得一讀的好作品。

王定國《那麼熱，那麼冷》是由五篇短篇小說集結而成的書。王定國的文筆冷凝而美好，他擅長觀察日常生活中平淡而蘊含感情的細節，並且用冷凝智慧之筆表現出來。而且他筆下的故事都日式常生活的，平實的卻在細膩而華美的文詞中表現出作者經過思慮凝煉後的情感。讀他的小說可以看到人性及文章詞采美好的一面。