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晚清教育政策演變史(1862 ~ 1911)

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內容簡介

  本書針對晚清五十年的教育政策進行研究,探討影響的背景因素、政策的主要取向、制定歷程及落實政策的具體策略,並檢討政策的執行成效。本書將晚清教育政策的演變分為四個時期,其主要取向分別為:洋務運動時期-「學習西洋技藝」;維新運動時期-「提倡根本改革」;慈禧新政時期-「建立教育體制」;立憲運動時期-「培養現代國民」。

  本書作者以十餘年從事教育行政之資歷,輔以親身參與教育政策制定、執行與檢討之經驗,行文用筆更具說服力,讓讀者有置身其中之臨場感,進而產生共鳴。除了可以清楚看出晚清教育政策演變的問題,對於台灣教育改革之問題解決更提出建言。因此,本書之問世,正可做為體檢教育改革之參考,發揮「以史為鑒」的學術研究功能。

 

目錄

第一章 緒論

第二章 教育政策演變的背景

第一節 傳統教育的困境
第二節 列強勢力的擴張
第三節 有識之士的訴求

第三章 洋務運動時期的教育政策──學習西洋技藝

第一節 「師夷長技」的洋務主張
第二節 洋務派的崛起
第三節 西式學堂與游學運動
第四節 洋務教育之論戰
第五節 分析與檢討

第四章 維新運動時期的教育政策──提倡根本改革

第一節 知識份子對教育的省思與建言
第二節 康有為的變法主張
第三節 光緒皇帝銳意圖治
第四節 維新派的教育政策
第五節 分析與檢討

第五章 慈禧新政時期的教育政策──建立教育體制

第一節 庚子拳亂慈禧西狩
第二節 張之洞的教育改革理想
第三節 教育政策的具體實踐
第四節 分析與檢討

第六章 立憲運動時期的教育政策──培養現代國民

第一節 朝廷預備立憲的行動
第二節 立憲的正反主張
第三節 教育配合立憲的措施
第四節 分析與檢討

第七章 回顧與前瞻

第一節 回顧
第二節 前瞻

 

詳細資料

  • ISBN:9577029531
  • 叢書系列:教育史
  • 規格:平裝 / 648頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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