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世界是平的(增訂版)

世界是平的(增訂版)

The World is Flat [Updated and Expanded]

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內容簡介

●21世紀迄今,獨霸全球的趨勢類 Top 1暢銷書
●新增80頁內容.競爭力加強版
●原版有十三章,新版增為十五章。原版第六章「如果你希望自己和孩子有競爭力」經過大幅改寫擴張,變成「世界是平的時代需要的競爭力」與「世界是平的時代需要的教育理念」兩章。新增了有關職能提升、教育改革、親職教養的許多忠告。
●為因應「世界是平的」而重新設計大學學程的實例 (在新版第七章),在美國引起極大迴響。
●新版第十三章討論「世界是平的」文化面向,為原版所無。
●每章內容皆有新增。第四輛推土機「開放資源碼」整個改寫為「上傳」,有關部落格blog和播客podcasting的內容皆為原版所無。

  《世界是平的》自2005年推出以來,影響力一直在擴大。從耶魯、史丹福大學,到北京、上海的重點中學,校長都在叮嚀學生快快去讀《世界是平的》。

  美國YMCA自2007年起,亦針對初中學生在暑假舉辦為期一週的「世界是平的」夏令營(Camp Flat World),教導青少年如何以本書為起點,思考自己的未來。

  許多中產階級讀了《世界是平的》,當下的感受都是非常恐慌。作者推出增訂版,有大半就是為了回應這種恐慌。許多方法和實例,有針對個人的,亦有針對父母或學校的,皆為原版所無。

  只要有策略,有雄心,中國和印度絕對搶不走我們的飯碗。

 

目錄

第1章  我正睡大覺,好多工作都外移了
不只傳統產業,還有會計師、醫師、軟體工程師、
證券分析師、記者,他們的就業機會都在外移。連
餐廳的服務生亦有可能。

第2章  抹平世界的十輛推土機
第1輛推土機:1989/11/ 9
第2輛推土機:1995/8/9
第3輛推土機:工作流軟體
第4輛推土機:上傳
第5輛推土機:外包
第6輛推土機:岸外生產
第7輛推土機:供應鏈
第8輛推土機:內包
第9輛推土機:資訊搜尋
第10輛推土機:輕科技「類固醇」

第3章  三大匯流與中國媽媽的義肢
十輛推土機一起過來,是第一匯流。新科技遇到新作
法,是第二匯流。再遇到新來的三十億人口,是第三
匯流。

第4章  勞斯萊斯還算是一家英國公司嗎?
沃爾瑪還能再減員工福利嗎?微軟還守得住智慧財
嗎?有了Google,老闆還需要你嗎?你的人脈還重
要嗎?這都是需要釐清的問題。

第5章  相信開放,別以為壁壘有多少幫助
看到印度、中國工資那麼便宜,人那麼多,那麼雄心
萬丈,我也不禁為我小孩的未來感到擔憂。仔細想
過,我卻還是贊成開放,贊成李嘉圖。

第6章  「世界是平的」時代需要的競爭力
未來許多新冒出的工作機會,需要運用到合作、協
調、整合、解釋、槓桿操作的能力。此外,懂得再地
化、個性化,自然不容易被淘汰。所謂槓桿操作力,
就是為本身職能附加最大價值的能力。

第7章  「世界是平的」時代需要的教育理念
今天你懂的,可能明天就沒用。重要的不再是一技之
長,而是學習力。最好趁早培養小孩的學習熱情。也
必須教小孩學會喜歡人,因為人際互動將會更重要。

第8章  「世界是平的」時代需要的教育投資
現在,北京的微軟亞洲研究院已經是微軟在全球最有
創意的研發中心了。如果人才的質和量不如別國,如果
年輕人的雄心不如別國,就會是輸家。

第9章  給政府、企業、父母的良心建議
沒有終身僱用了,只有「終身受僱力」。政府應該讓
窮人小孩唸得起大學。企業應該幫助員工學習新技能。
父母必須沒收電玩、iPod,關掉電視,叫小孩去用功。

第10章  為什麼墨西哥的護國聖像都是中國貨?
差別不在民不民主,還有許多別的。國家團不團結、
領導人有無魄力、文化包不包容,都會影響國家的經
濟發展。

第11章  企業七大成功法則
從前的企業要發展二十年,才能變跨國,今天創業第
二天就跨國的卻比比皆是。未來MBA最需要的,就是
跨業、跨國合作的管理能力。

第12章  對許多人來說,世界一點都不平
傳染病、恐怖主義、中國對石油的飢渴,都是讓世界
不平的因素。解決問題有很多方法,放火燒麥當勞是
沒意義的。

第13章 本土文化走向全球
全球化不再等於美國化。拜新平台之賜,華語、印度
語、阿拉伯語都可以發展出全球性的報紙、廣播、電
視頻道。「播客」更是助本土文化走向全球的利器。

第14章   戴爾衝突防制理論
我曾說如果兩國都有麥當勞,戰爭就很難發生。現在
我則說,只要兩國都在戴爾的供應鏈中,就很難戰
爭。這個理論的最大考驗就是台海兩岸。

第15章  從11/9到9/11:我們需要想像力
看看eBay如何塑造出一個互信的全球社群。想想印
度為什麼沒有輸出穆斯林恐怖份子。想想為什麼男女
最平等的中東國家都不是產油國。世界會不會更好,
全憑我們的想像力。

 

詳細資料

  • ISBN:9789868271210
  • 規格:平裝 / 480頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

第7章:「世界是平的」時代需要的教育理念

這兩年我有機會到美國各處演講,講全球化與「世界是平的」,聽眾形形色色,有加州棕櫚泉的退休人士,有馬里蘭州貝詩達的中學校長,有大城市郊讀書會的爸爸媽媽。我最吃驚的,是民眾對教育與競爭力所表現的關切之情。那種焦慮可以這麼說:我們的上一代都認定他們可以比上一代過得更好,我們這一代當然也會比他們那一代更好。如今,唉,我們這一代卻愈來愈憂心,我們的退休歲月會不如我們的上一代,下一代則可能更糟。我看到大家好像都在找可拯救下一代免於沉淪之苦的仙方。竟然有兩次,有人問我:「我女兒正在學中文。她將來會好好的,對吧?」

我答:「哦,不盡然。」

為什麼不呢?因為天底下根本沒有競爭力的仙方。我覺得像現在,應該要退一步,深呼吸一下再問:假如第六章裡所討論的策略,的確是男男女女要在「新中間」佔得一席之位的最好方法,那麼下一代該受什麼樣的教育呢?誠如普林斯敦經濟學家布蘭德指出的,「顯然,美國等富裕國家的教育必須改頭換貌,才能造就出適任本國工作機會的工作者。單單提高教育的量,總體來說是不無小補,因為勞動人口教育程度愈高,彈性就愈大,更能因應非重複性的任務,轉職的適應力也會更好。但是,光只有更多的教育絕非萬靈丹。未來,可能教育的方式會比教育的量來得重要。」

我明白地問過雇主還有教育工作者:「有競爭力的特質到底有哪些?下一代的白領階級需要什麼樣的教育?教育該做什麼樣的改變?」他們跟我講的不是什麼特定課程,而是某些技能和態度的組合。本章的重點,就是我從他們所學到的東西。我集中講四點,對任何想在「新中間」佔有一席之地的人都很重要。

在「世界是平的」時代,最重要的能力就是學習力。你必須不時地吸收、自己教自己,怎麼用新方法做舊事情,或用新方法做新事情。許多的工作機會,不是部分就是全部,被數位化、自動化、外移去別國,新產業、新的工作機會冒出的速度愈來愈快,在這種年代,每個工作者都該養成學習力。在這樣的世界,脫穎而出的已不止是你懂什麼,還有你怎麼學。因為,今天你懂的,可能明天就沒用了。

我在明尼蘇達州的聖保羅演講就有挑明這一點,之後接受發問,二樓聽眾席有個少年舉手,他說他是九年級生,然後問說:「佛里曼先生,假如學習力這麼重要,那麼這個能力要怎麼學?我該去上什麼課?」

誰說童言無忌。

這個問題很合理。當時我還沒想透,所以只隨口答,現在回想方向卻是正確的。我說:「去找你的朋友,只問他們一個問題:『你最喜歡的老師是誰?』然後一一去上那些老師列的課,不管他們教的是什麼,不管是什麼課。」是希臘神話、微積分、藝術史或美國文學,都不重要,就是去上他們的課。因為我回想我最喜歡的那些老師,他們教我什麼,我都記不得了,但我鐵記得當時在學習時的興奮感受。一直伴我的,不是他們教的課業,而是他們所啟發的學習熱情。要有學習力,你必須先熱愛學習,至少要在學習中得到樂趣。學習有一大部份,是要具備自己教自己的動力。有些人似乎天生就有那種動力,其他人則要培養,或由適當的老師(或爸媽)來賦予。

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