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異數:超凡與平凡的界線在哪裡?

異數:超凡與平凡的界線在哪裡?

Outliers: The Story of Success

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  • 【鹹水傳書機】2013/10月,外國人在讀什麼書?

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    林馨琴 / 時報出版總編輯 異數:超凡與平凡的界線在哪裡? 推薦品1 書中用各種例子說明成功其實有跡可尋,即使偏離常態,背後一定有原因。費城一個小城住民的心臟病死亡率明顯偏低,專家集體研究,發現答案在於小城的居民都是意大利南部移民,彼此守望相助,代代重視居民間的感情聯繫,身心有依託 more
 

內容簡介

成功和你想的 不一樣!

美國最具影響力暢銷作家葛拉威爾,繼《引爆趨勢》、《決斷2秒間》,
再創話題旋風,本書甫上市即攻占全美最重要媒體書榜第一名!

成功和你想的不一樣!
天賦、家世、學歷、努力還不夠,之所以超群成為「異數」,還牽涉周遭的人和環境。
能不能成為運動明星,要看你幾月出生;數學好不好,要看祖先是不是種稻。
作者引用大量統計科學辯證,大開我們的視野,重新發現「出身」的意義:
誰能成功,多少人能成功,要看我們生活在什麼樣的社會。

想想看,他們的成功背後隱藏了什麼秘密?
 
  .加拿大曲棍球代表隊的明星隊伍,40%的球員都是在1月到3月間出生。

  .披頭四成名前,從1960年到62年,共去了5趟德國漢堡,在一家脫衣舞夜總會,連續開唱270個晚上的搖滾流水席。

  .1968年,比爾?蓋茲13歲,他是當時全世界唯一能夠無限使用最先進電腦分時系統的孩子,此後,他連寫了7年的電腦程式。

  .紐約最頂尖的律師,他們有幾個共同點:早期歐洲移民後代、生於1930年代的猶太人、父母都是成衣工廠的工人。

  .根據國際測驗的比較研究,日韓港星與台灣學生的數學能力在全球名列前茅,亞洲人天生具有數學優勢,他們的祖先都種稻。

你從未真正看清楚屬於你的成功!

葛拉威爾說:
不是最聰明的人就可以成功,正確的決定或努力不懈,也不能保證;
要成功,除了必須有把握「機會」的智慧、善用特有的「文化」遺澤;
必要時,還得脫離部分的身分,擺脫傳統的束縛。

作者簡介

麥爾坎.葛拉威爾(Malcolm Gladwell)

  1963年生於英國,在加拿大成長,1984年畢業於多倫多大學歷史學系,1987年至1996年間擔任《華盛頓郵報》記者,橫跨商業、科技領域報導,後來升任紐約市分社主任。現任《紐約客》雜誌撰述委員。葛拉威爾善於分析生活中一些難以表述,卻無所不在的現象。他曾於1999年以波沛爾(Ron Popeil)的人物特寫,贏得「美國國家雜誌獎」最高榮譽;並於2005年登上《時代》雜誌100位最具影響力人物榜。

  2000 年首部著作《引爆趨勢》(Tipping Point),試圖解讀外在世界的變化,一出版隨即登上《紐約時報》暢銷書榜第一名,獲得美國《商業週刊》、《財星》雜誌等極度好評,「Tipping Point」一詞,更成為商業界一再傳頌和強調的觀念。2005年著作《決斷2秒間》(Blink),轉而分析內在世界的運作,同樣高踞書榜第一名,再度引起廣大回響。

譯者簡介

廖月娟

  美國西雅圖華盛頓大學比較文學碩士。投身翻譯近二十年,譯著三十餘冊。譯作曾五度榮獲《中國時報》開卷年度好書獎、金鼎獎96年度(個人獎最佳翻譯人獎)、第四屆吳大猷科學普及著作獎(翻譯類銀籤獎),其中數冊亦於大陸地區發行簡體字版。代表譯作有:《大崩壞》、《槍炮、病菌與鋼鐵》(時報)、《旁觀者:管理大師杜拉克回憶錄》(聯經)、《一位外科醫師的修煉》(天下),以及納博科夫作品《幽冥的火》、《說吧,記憶》(大塊)。

 

目錄

導 讀 一命二運三風水,四積陰德五讀書 朱學恆
推薦序 在對的時間、來到對的地方 洪蘭
推薦序 從歷史數字看明天的天空 劉威麟

前 言 羅塞多之謎
   一個人會變得如何?受到周遭的人很大影響?

第1章 好上加好的馬太效應
   靠自己本事??生日密碼?巨大效應」?
   成功是優勢的累積?

第2章 一萬個小時的努力
   莫札特磨了十年工?喬伊在電腦鍵盤上睡著了? 
   披頭四一千兩百場現場演出?蓋茲連續寫了七年電腦程式?
   時勢造英雄?一九七五年一月?

第3章 天才的迷思I
   無與倫比的頭腦?致力研究天才?智商就像藍球選手的身高? 
   名校不是成就的保證?還需要豐富的心靈?

第4章 天才的迷思II
   藍根忘了申請獎學金被迫輟學?歐本海默想毒死導師留校察看?
   差就差在「實用智能」?中產階級的孩子不畏權威?
   階級的文化優勢?出身貧窮的天才庸碌一生

第5章 猶太律師的啟示
   機運之子?機運之一:猶太移民?機運之二:生於人口低谷期?
   機運之三:成衣工人之子?

第6章 以血還血
   逞強鬥狠的放牧生活?以家為國的草莽文化? 
   可殺不可辱的南方性格?十九世紀哈倫人的影子?

第7章 空中危機
   頻頻墜機是意外災害??致命的七個連續錯誤?  低空繞行八十分鐘?
   迫降時駕駛艙應話語不斷?所有飛機降落前都說:快沒油了!?
   這不是講客套的時間?機長駕駛空難機率反而大? 
   從國籍了解行為差異?機長太累了? 
   問題在心口難開?換掉韓語,大家一起說英語?

第8章 稻米文化與數學能力
   亞洲人數字命名系統很聰明?稻農要多付出十到二十倍努力?
   貧困中長出種稻智慧?小護士的代數課?學好數學的祕訣?

第9章 知識力學校
   學太多有礙身心健康??學習的問題在暑假?慢慢來學得更好?
   瑪莉塔一天的生活?掌握命運的機會之門?

後 記 從牙買加到加拿大
   遠離牙買加?混血人種脫離奴隸階級?
   你我都是歷史、文化遺澤的產物?

 

推薦文

在對的時間、來到對的地方    洪蘭
 
  終於又看到了一本好書。

  本書一開頭,引用了一個醫學上的有名實驗:美國賓州費城附近有三個小城,它們一切條件都很相似,連醫療條件都相似,因為三城只有一所醫院,但是其中一個小城的心臟病死亡率偏低,五十五歲以上的,沒人得心臟病,六十五歲以上的心臟病死亡率只有別人的一半。醫生非常不能理解,驚動了心理學家、營養學家、社會學家,統統加入研究,最後發現答案不在飲食(他們都偏好義大利香腸和火腿,餐餐吃)、也不在運動(他們很少運動,從不晨跑),答案在社會關懷。這小城的市民,全是義大利南部的移民,牽親帶戚,守望相助。這個研究在我做學生時就知道的,但是,作者從另外一個角度來看它,開啟了這本書的序幕。的確,一件事只要偏離常態,背後一定有原因,作者追究原因,從不同角度去探索的態度是我很喜歡的,難怪這本書拿起來看就放不下了。

  看過他的《決斷2秒間》(Blink)的讀者,會對他的寫作方式很熟悉,他是「畫龍點睛」式的,如在本書中,他先花很大篇幅講加拿大冰上曲棍球的球員出生年月日,使你誤以為他要歸因到星座、算命;但是,他筆鋒一轉,真正的原因竟然是人為的武斷。加拿大曲棍球年齡的分級界線,是只要在那一年一月一日到十二月三十一日之前出生的孩子,都屬於同一個年齡組別,所以在年頭出生的人,就占了優勢。體型愈大愈能得到上場的機會,練習的機會愈多,就愈會得到好的教練的指導。他們一開始時,只是比同一組的人稍微大一點,但是這小小的差異,就使他得到更好的機會,差距愈拉愈大,最後他就遙遙領先了。這就是心理學上的「馬太效應」。聖經新約的馬太福音說:「凡是有的,還要加給他,使他有餘;凡是沒有的,連他所有的,也要奪過來。」愈成功的人,愈會得到更多的機會,使他變得更成功;成績愈好的學生,愈會得到老師的關注,老師的關注就會使他在課業成績上更好。

  台灣父母常有要孩子早一年入學的迷思,如果孩子不幸生在九月二日,那麼父母就想方設法,先把戶籍遷到鄉下,等到開學後,再以轉學生的身分,轉回城裡來就學。其實身心成長有一個很重要的條件叫「成熟」,時機成熟、水到渠成。孩子還沒有準備好,硬是讓他早一年上學,他是班上最矮小的,每天被人欺負,又何苦呢?最近,加州大學有個研究發現,學童出生月份與數學和科學測驗成績有相關,他們從「國際數學與科學教育成就趨勢調查」(TIMSS)的資料中發現,四年級生年齡大的比年齡小的,成績高出了四%至一二%。人們隨意設下的入學年齡分界,竟然有如此大的影響,真是令人驚訝。

  書中舉了披頭四、比爾.喬伊、比爾.蓋茲的例子,來說明成功除了天分、努力,還要在對的時間、來到對的地方;如果生不逢時,生得太早或太晚,縱然有好的條件,也不見得會成功。歷史上這種例子太多了,使人懷疑生涯是可以規畫的嗎?機會的來臨誰也說不準,而且是一縱即逝,完全不知還有沒有下一次,因此看到機會應該要把握,哪怕它跟你原來規畫的不同。我父親常說:「如果做與不做,都是五○%的成功機率時,你要做,因為一動就改變了機率,就有贏的機會。」中國人傾向保守,當評估成敗是一半一半時,通常是選擇不動,等待下一次機會,但是我們不知道下一次機會什麼時候降臨,人生若不把握機會,會像等待果陀一樣,蹉跎掉此生。

  披頭四未成名前,去德國的漢堡演唱,從黃昏唱到深夜,酬勞不高,而且夜總會音響效果不好,但是這給了他們練習的機會,當每夜都連唱八小時時,他們唱歌的範圍擴大了、經驗豐富了、信心加強了,最後成功了。人要給自己彈性,不要太執著於原來的規畫,最近報上登有人高考考了二十九次才考上,我很替他嘆息,其實人生的路很多,不值得去考二十九次,因為即使考上,人生也過去一半了。

  人無法預見未來,先準備好自己,隨緣發展,命運通常會帶你到一個完全不同的境界。書最後作者母親的故事很好看,值得我們好好省思,這是一本值得推薦的好書。
 
(本文作者為陽明大學神經科學研究所教授)

導讀

一命二運三風水,四積陰德五讀書    朱學恆

  人類文明進化的目的,就是在與統計學之必然對抗。

  而葛拉威爾在《異數》一書中的目的,就是為了要用學術理論爬梳出這些必然性。

  人類的社會中,有許多隱藏在表象之下的真相,其實可以用數學統計數據證明。我過去三年在全台灣的高中和大學演講,面對超過十萬名不同背景的年輕人,也經常和其他的演講者切磋請教。我們遭遇到的一個共同困擾是,愈是偏遠、愈是弱勢的學校和學生,似乎愈沒有辦法專心地聆聽演講,所以許多演講者會覺得印象很糟,就更不願意去當地,於是他們能夠請到的演講者也就愈來愈差……

  然而,這種對他們的固有印象是真的嗎?

  我實際去請教那些學校的教師和學生的結果,發現背後的原因其實很簡單:這些偏遠弱勢的學生,很多下課之後必須要幫家裡做生意,當城市學生在上網玩線上遊戲的時候,他們必須要幫忙顧店、看攤子。當他們的同輩在看Keroro軍曹的卡通呵呵笑的時候,他們必須在果園裡面跟害蟲作戰。

  所以,當你用Keroro軍曹說明創意的時候,他們不知道這是什麼。當你用網路的新趨勢解釋風潮時,這不在他們的經驗範圍中。

  但這問題並非是不能解決的,以我的經驗來說,只要演講者願意多做一些鋪陳,說明背後的脈絡,他們同樣還是可以聽得懂這類內容,演講者也會獲得同樣多的回應。關鍵不在於,他們給不給自己機會;關鍵在於,社會和其所搭配的教育體系,給不給他們機會。

  在《異數》書中,舉了兩個很有趣的對比例子,一個是原子彈之父歐本海默,一個是在益智節目中所向披靡的失意天才藍根。前者在劍橋攻讀研究所的時候,差點下毒殺了導師,後者因為媽媽不知道可以申請助學貸款,而面臨繳不起學費的困境。但前者最後經過協商,校方決定包容歐本海默,暫時讓他休學。而藍根則是走投無路,最後只能休學跑去當建築工人。

  二○○八年,台灣也有一則值得注意的新聞:負責國中基測命題的台師大心測中心,分析過去五年間全體參加國中基測三十萬名考生的背景,結果證實,家庭收入、城鄉差距和基測成績高低息息相關。不同社經地位考生,成績差異可達四五?八二分到五四?二九分;而且各縣市之間也有所不同,都市化程度高如台北市的學生,和都市化程度低如彰化田尾、嘉義新港的學生,成績差異可達三六?二八到三九?八八分(基測滿分三百分)。

  而在《異數》中,也很清楚地提到,所謂的社經地位差距,不只是呈現在成績上,而是呈現在跟社會的互動上。歐本海默是富商和藝術家之子,他知道如何據理力爭;藍根則是住在貧民窟中,成天必須和酗酒的繼父打交道,對他來說,和權威打交道最好的方式就是躲避。兩者的出身環境和所產生的社會智能(Social Intelligence),造就了他們日後的命運。

  除此之外,我們的入學體系和選才制度,也因為統計學的關係,不知不覺地對每個人的命運產生了重大的影響。加拿大曲棍球聯盟的年齡分級,開始自一月一日,所以出生在一年中前三個月的優秀選手特別多(因為即使在同一年出生,這三個月誕生的選手,入選時年紀就是比較大,發育比較成熟)。而美國的棒球聯盟年紀分野在七月三十一日,所以大聯盟的選手在八月誕生的,就遠比其他時間的選手要多。也因此,熱心的父母親注意到了,提早讓孩子入學,以統計學來說,這恐怕不是件好事。

  因為,「馬太效應」在教育環境中表現得更為明顯,語出馬太福音:「因為凡有的,還要加給他,叫他有餘。沒有的,連他所有的,也要奪過來。」那些在學校表現愈好的成熟孩子,可以獲得更多的資源;而年紀比較小的提前入學者,往往只會獲得更多的挫折感和壓力。

  當然,《異數》這本書中,還有許多不同的討論議題,包括從歷史大勢來看成功人士誕生的契機、成功的卓越人士(像是披頭四)也需要一萬小時的投入與磨練等。

  葛拉威爾的書,只是指出了這些趨勢,對於一個認真的讀者而言,其實真正的關鍵,反而在於這篇導讀的第一句話:「人類文明進化的目的,就是在與統計學之必然對抗。」然後呢?

  如果以統計學的角度來看,這些成功人士的成功是屬必然。從家庭的角度,我們要怎麼樣提供這種必然的環境?是應該強迫子女更集中、更專精地投入?還是讓他有更大的彈性,可以與威權不卑不亢地溝通?從學校教育的角度,我們要怎麼樣避免馬太效應的發生,不讓富者愈富,貧者愈貧?又或者是說,原先教育是社會階級翻轉和命運改變的原動力,但當本書證明,教育反而陷入偏袒成功基因的窠臼時,我們的社會體系應該如何回應?

  甚至,更巨觀地來看,面臨目前經濟大衰退的現況,接續誕生的新生代,是不是會面對競爭更少、資源更集中的環境,進而更有機會成為所謂的成功人士?而以整體國家或是民族的角度,我們是不是可以為這些未來的希望族群,鋪設康莊大道,為他們的發展做好準備?

  《異數》只是這一連串疑問的開端,並不是解答。要怎麼面對《異數》提出的大哉問,才是真正值得關切的下一步。

(本文作者為奇幻文化藝術基金會創辦人兼執行長)

 

詳細資料

  • ISBN:9789571349848
  • 叢書系列:NEXT系列
  • 規格:平裝 / 320頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

會員評鑑

4.5
24人評分
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24則書評
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立即評分
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4.5
|
2024/02/26
劇透警告

天才成功的秘訣,葛拉威爾用迷人的故事剖析給你聽

葛拉威爾真的很會說故事!
他的前言先從檢視羅塞多人健康長壽的原因,
接著再從不同領域的例子切入探討各領域的成功者為何會成功。

我曾短暫待過移民、留遊學公司,
看過一些父母為了孩子教育,
想盡辦法移民到歐美國家,
就希望孩子能在異國徹底發揮天賦、出人頭地,
好光宗耀祖,
寒暑假時再回國跟親戚炫耀。

也曾短暫在菲律賓學校任教過,
因此我曾和前任討論過,
為了讓下一代開心地成長,
選擇讓女兒未來在菲律賓就學。

做父母的似乎為了孩子的未來,
分分鐘都在操心。

如果孩子是生在歐美,
他又喜歡踢足球或打曲棍球,
出生的月份竟然就決定了他是否能成為該領域的明日之星!

作者指出我們制定的規則壓抑了孩子的成就,
社會老是把個人特質和成功畫成等號,
其他人都失去出頭的機會。
我們太早就宣布某些人是失敗者。

運動、教育如果按照年齡做分界,
出生月分相近的在同聯盟/同組/同班,
運動員/學生才有公平的機會,
這樣也能弭平制度的缺失。

成功並沒想像中容易,
不是只有個人努力、資質與表現,
機運、環境、出身、文化資本也是重要關鍵。

《異數》一書的爆紅與長銷,
使得「一萬小時的努力」理論深植人心。

書中舉了電腦奇才Bill Joy(昇陽電腦創辦人之一)、
比爾蓋茲Bill Gates、
神童莫札特、
披頭四、
賈伯斯等例子,
十年一萬小時的苦練,
是敲開成功之門的魔法數字。
(不過近年有一派說法指出只要找對教練協助自己刻意練習,不用一萬小時也能成為專家)

一萬小時需要有足夠長的時間、
經濟的支援、
家人鼓勵與支持,
透過不斷練習,
才會變成好手。

讀到這邊我突然想到數學家艾狄胥,
他熱愛數學熱愛到動眼睛手術前還在算數學,
一天研究數學十九小時。
內在驅力會比外部動機更使人享受練習。

如果你以為這樣就結束了,
達到一萬小時的練習量保證未來的成功?
並沒有。

「時勢造英雄」才是真正的關鍵。
他們生逢其時。

好幾位矽谷軟體巨擘都剛好是一九五五年生,
這些人的成功並不全都是自己努力打造,
也是生長的時代造就的。

你如果生得太早,
思維沒跟上,
只會得到「等等我,還沒上車」的遺憾。

如果生得太晚,
無法利用當時的機會。

那家長可能想舉手問:
智商到底重要不重要呢?

葛拉威爾說道成功和智商的關聯是有限,
多出來的部分不見得能成為在現實中的優勢。

如果你想做一個成功的律師(可以代入家長喜歡的任何職業),
不是智商高人一等就夠了,
還需要豐富的心靈。

當家長們把焦點都放在提升孩子的智商、成績,
就會出現盲點。

作者用他高超的說故事手法,
一一破除世人對成功的守舊觀念和迷思。
不論家長自認自己的小孩有多厲害,
都不可能以一己之力闖出一番名號。

若孩子沒有家裡的金援、
沒有傑出的才能、
只剩努力,
還有沒有機會成功呢?

或許嘗試維持健康、活久一點,
想辦法使久久出現一次的時勢、機運站在自己這邊,
可能有機會找到自己能大顯身手的舞台。
機運不是自己能夠控制的,
努力地多方嘗試則是你可以控制的。

書中有許多有趣的故事、數據,
若你是有小孩或未來計畫要有小孩,
可啟發你調整養育孩子的方式,
比如改變生長環境、
修正學習時間、
父母身教等。

感謝葛拉威爾用說故事的方式,
扭轉了一整個世代對成功的看法。

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2022/03/13
劇透警告
「努力不一定會成功,但努力之後,是絕對不會有任何遺憾的」
─黑嘉嘉

先說,《異數》不是數理書,但也不是一本勵志書,作者葛拉威爾用各種生動的故事來敘述所謂的「成功」。側重那些少為人知的成功關鍵點。用以解構「成功」是否有其所謂的方程式,也談及許多有關社會認知、心理學等有趣的研究案例。

但這邊就不多介紹書了,
畢竟太多人寫過了。

結論就如同你想像的。──沒有!
「吃得苦中苦,方為人上人」是對的,但你也可能「吃得苦中苦,還是普通人。」

書裡特別吸引我的是馬太效應。《聖經‧新約》馬太福音第二十五章講道:「凡有的,還要加給他叫他多餘;沒有的,連他所有的也要奪過來。」

指的是強者愈強、弱者愈弱的現象,能廣泛套用於社會心理學、教育、金融以及科學領域。

也就是「複利」,有人潮的店家自然也能吸引到更多人;追蹤數多的作家流量自然也較高。

原本只是微小的差異,到後面差距卻越來得大,這在所謂的資優班也是一樣的,因為進了資優班而拿到了更多的資源,因為獲得了成就感,而開始更認真,因為得獎了開始有計畫補助你,最後面真的變得差之千里。

📣很有名的「一萬個小時」成功法則也是作者所提出的。那些你所謂的天才,也都付出了一萬個小時的練習,才獲得了這些成就。他們付出的時間,遠比一般人來得多。舉出了披頭四、莫札特、比爾蓋茲等人的故事來驗證這個法則。先不去管「一萬個小時」可不可信,這至少告訴了我們一件事。

天賦很重要,But比天賦更重要的是「熱愛與努力」。如同《棋靈王》中,已被譽為圍棋天才的塔矢亮,還是會有自我懷疑的時刻,向名人頭銜的塔矢行洋問道:「父親,我真的有下圍棋的才能嗎?」而塔矢行洋則回答:「你已經擁有了兩個很棒的能力,一個是比誰的都努力能力,另一個是比誰都喜歡圍棋的能力。

天才不可怕,就怕天才比你更努力。

反正作者講述了很多成功的要素,機會也是非常重要的。如同韓昌黎〈馬說〉:「世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。」

說明單有好的天賦也是沒用的。

還講述了所謂的「天才的迷思」──「如果你碰到一群聰明的孩子,比較他們智商的高低,根本就沒有意義。」因為成功與智商的關聯是有限的,作者以籃球員的身高為例,「智商如同籃球選手的身高。如果你的身高只有160公分,有希望成為職籃選手嗎?恐怕不行,你至少要有一百八十公分,身高一八六或許比一八三更好,能有一九零公分最好,但超過一九O,就不見得有更大的優勢,換言之,在籃球場上,身高二零五公分不一定比二OO吃香(像籃球大帝麥可‧喬丹就是一九八公分)。籃球選手只要夠高就行了,就像智商,只需到達一定的門檻。」

作者說明就算智商「只有」130,也有拿諾貝爾奬的例子。

不過這邊想噓一下作者:其實真的有160公分的NBA籃球員,Google就有了,且「矮小」如Stephen Curry,其實也有191公分,而NBA球星的平均大概是200公分,他們的身高也比191的Curry更具優勢,所以Curry的成功也才更被人所稱道。

而作者為了繼續說明「才智和成就的確沒有絕對關係。」找來了可說是全美國最聰明的人,智商高達190的克里斯多福‧藍根。對照的是智商150的愛因斯坦的。敘述了藍根因自小受限於環境,沒有受到良好的教育,也被迫輟學等等。但後來他在益智節目中拿到優渥獎金,也變得家喻戶曉。本身也有屬於自己的小農場,「體格壯碩,說起話來,頭頭是道,句句珠璣。」作者也認為他絕頂聰明,但卻也同時認為他只是個庸庸碌碌,尚未取得成功的人,沒有寫出專業的學術論文,也沒有拿到什麼大獎,只是蔽帚自珍,待在農莊裡孤芳自賞罷了。

這邊,就要看所謂「成功」的定義到底是什麼了,為什麼一定要追求世俗所謂的成功呢? 是把別人的人生當作自己的了(?

是枝裕和的電影《比海還深》,有一幕是真悟在寫尊敬的人時,寫了〈我的奶奶〉,還當面念給了奶奶聽,而樹木希林所飾演的奶奶,馬上難為情地說,「竟然要寫應該要寫德雷莎修女,或是太空人吧。」

書友@pei_do_nothing 前日分享了徐豫切入點〈作文考試讓我們都說謊過? f.t朱宥勳〉的節目給我,講的是為了迎合老師、迎合考官的作文寫作。作文單純地變成了虛構的工具,缺少了敘述日常真實的能力,而這樣的作文訓練,是我們所要的嗎? 都要所謂正向遠大,都要照起承轉合,都要首尾呼應嗎?但課本上所收錄文章,又會是這種文章嗎? 也不是。也難怪我們的作文都學不好了,良有以也。

回到這本書上。
成功需要取決很多因素:
「不是努力就會成功;不是有天賦就會成功;不是有機會就會成功。」如同命理學常說的「一命二運三風水四積陰德五讀書」命是天賦,運是機緣,風水陰德就當運氣吧,最後才是讀書。

職場的成功也不是單靠能力,還有靠關係看人際關係等等。如同有所謂星座、八字不合啦的說法,也可能因學歷、政治、宗教、膚色、等因素在錄用或升遷時備受限制。

是故,很多事不能掌握,能掌握的只有努力而已,
努力只是最基本的事。

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2020/09/09
劇透警告
不得不說,本書知識含量頗高,但不好閱讀,原因倒不在於翻譯,本書譯者功力卓越,全書用詞用詞遣字流暢,但作者在講述觀點時,會花非常多的篇幅「鋪陳」,鋪了源遠流長且看似無關的時空背景,之後才知道這些都跟觀點有關,但過程會讓人耐不住性子往下閱讀。
本書諸多章節中,我最喜歡第七章「空中危機」,對於公司管理,有畫龍點睛之效,身處亞洲公司的讀者,應該頗有所感,不過請耐心閱讀。
至於購買動機是以培養下一代成為outlier的父母或是本身想成為outlier的讀者,倒是可以不用買,依照我閱讀的讀後感,想成為卓越的異數,1萬小時只是基礎入場卷(練不到1萬小時就不用談了),還得配合父母觀念及家庭財力(你沒看錯,是財力),先不討論小孩是否有練習1萬小時的專注力,又或著家庭是否有足夠財力讓他練習1萬小時而無後顧之憂,本身所「出生」的年代及所處環境的文化才是最大的影響因素,某一時間發生什麼大事件,早一點生晚一點生,其境遇卻有截然的不同,只能說七分靠打拼,三分天註定,這倒也不假。
最後,我覺得本書精華在於最後一篇「後記」,此篇是我欣賞作者著書的風格所在,沒有造神,沒有一下開外掛式的成功,而是從時代背景著手,每個人或許都很努力,但不是每個人都成功,畢竟還有時代因素存在。
"人可以靠努力而傑出,但要成為卓越的異數,卻是時代、文化及機緣之產物,可遇不可求",這是我最後的讀後感。
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2020/01/30
適合閱讀的人:任何想要努力成功的人
本書中心思想:環境對人的影響

加拿大冰上曲棍球隊,最優秀的隊員幾乎都是1~3月出生的,難道這幾個月份出生的孩子,特別有天分?
這本書說明了一個人的成功,自我努力與天份只佔其中的一部分,在某些特殊環境下,甚至完全沒有作用
看完本書你可以知道,環境對一個人的成就比你我想像的更大
所以想要成功,我認為自己的努力只是基本,更要把自己放成功機會高的環境,等待機會上門

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2019/08/15
此書與其歸類於是個人勵志或心理類,不如歸於教育類,
因為會讀此書的人,通常已經超過20歲以上,更多30歲以上,
已經來不及使用書內的技巧與啟發了,
但是對於教育下一代,有極大的用途跟啟發。
給路過的父母參考。


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