讀書日
蘭德理校園報

蘭德理校園報

The Landry News

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  • 真相裡頭存有慈愛的善念,便會無往不利

    文/菜小配2009年04月09日

    我喜歡這段文字: 《蘭德理校園報》選擇了「真與善」這個座右銘,是為了自我提醒,好的報紙必須兩者兼顧。一份填滿無情尖銳事實的報紙就像冰山,粉碎了所有迎面而來的東西;一份單純溫情與友善角度看事情的報紙就水母,軟弱而沒有決斷力。從一開始《蘭德理校園報》就試著做一份平衡的、心存善念的報 more
 

內容簡介

一份學生自製的校園報,喚回教師的教學熱忱
看見言論的自由與報導的善念

  對五年級卡拉來說,身為丹頓小學新生已經夠糟了,更糟的是她的導師是那位只會看報紙、喝咖啡,不幫學生上課的羅森老師。卡拉自製了一份校園報,在她還沒察覺前,她的報紙已經成了全班的專題計畫,並且也成為校長解聘羅森老師的計畫之一。不用多久,羅森老師的教室,忽然成了丹頓小學創校以來最出色的教學基地。卡拉與同學們終於可以學到東西了,但這些重要的課程,是否讓羅森老師賠上這份工作呢?這個故事不僅帶領讀者探討了媒體的存在意義、價值與公義,並且幫助教師重新喚醒對教育的熱忱。

【安德魯.克萊門斯系列特色】

  ★國內好評不斷,榮獲誠品每月選書、《中國時報.開卷》選書、第54及55梯次好書大家讀、博客來網路書店2008「年度之最」選書

  ★國外獲獎無數,榮獲美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書......等數十項榮譽肯定

  ★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜,全美銷售數百萬冊

  ★風靡全球,已譯成德、法、義、英、日、韓...等十餘國語言版本

【本書獲獎紀錄】

  ★《學校圖書館期刊》年度最佳圖書獎★家長評選大獎★美國書商協會選書

本書特色

◎培養學生正確媒體與新聞觀:

  主角卡拉對採訪編輯充滿了興趣,從中可以學習到對新聞有敏銳的觀察力與探究真相的精神。藉由卡拉的工作過程,也可以學習到新聞工作者的工作態度與心態。故事中更探討了媒體報導應有的適當角度,以及新聞倫理所應拿捏的恰當分寸。這些都是讓值得讀者認識與學習的概念。

◎激發教師教學熱忱:

  故事中的羅森老師原本對教學已經失去熱忱,不僅對學生採取放任的態度,甚至根本忽視教學以及與學生的互動關係。但是學生卡拉在班刊中真實而冷酷的批評,反倒喚起了羅森老師對自己教學生涯的反省,並開始重新在教學過程中找回工作的熱情。羅森老師的轉變,可以作為教學現場工作者的借鏡。

◎興起媒體對自由的堅持與道德的掌握:

  民主社會賦予媒體言論與出版的自由,故事中藉由卡拉的報導對羅森老師造成的影響,來探討媒體報導對言論自由可以適度的堅持,但在遭遇到新聞倫理的議題時,在報導與不報導之間的衝突選擇,卻是自由之外最需要重視的一環。故事中的卡拉體悟到在揭露事實與善意的報導間努力的維持平衡,但在遇到言論自由被質疑時,也是努力奮戰到底。這些都是新聞人可以深思的議題。

作者簡介

安德魯.克萊門斯(Andrew Clements)

  美國備受歡迎與敬重的暢銷作家,著作超過五十本。克萊門斯為兒童創作圖畫書,也為青少年寫小說。他最著名的作品是也是他的第一本小說《我們叫它粉靈豆─Frindle》,一出版即暢銷,長踞《紐約時報》暢銷書排行榜,在美國已銷售超過兩百萬冊,獲獎數十次,並售出德、法、義、英、日、韓......等十餘國版權。

  克萊門斯從中學時代即開始寫詩,他曾有一首詩被英文老師評為「太有趣了,這可以出版!」,開啟了他後來的作家之路。他還曾當過中學教師、為歌手創作歌曲,也曾在出版社擔任主編工作。目前則是專職作家,住在美國麻薩諸塞州。

譯者簡介

黃少甫

  生長在台北。大學畢業後,到南投參與九二一震後的教育重建,從此投身台灣教育改革運動。喜歡與人討論教學方法,喜歡讓小孩能自在投入的教學設計;擔任小學老師那兩年,成天跟孩子互動、與孩子一同學習,收穫最多。

  兒子滿兩歲時,一家三口同赴英國,在布里斯托大學教育研究所主修教育心理。對人的學習有濃厚興趣。因翻譯本書,對於老師如何教、學生如何學,有了更開闊的想像。

繪者簡介

唐唐

  本名唐壽南,從小就有一大堆好聽、不好聽的綽號,現在大家都叫他唐唐,畫了很多有趣的繪本和插畫。繪本作品《喜歡你》及《短耳兔》,以溫馨可愛的角色和充滿巧思的構圖,深受大小讀者喜愛,並發行日文和韓文版。

  曾入選加泰隆尼亞插畫雙年展及亞洲繪本原畫雙年展榮譽獎的肯定,也多次入選為義大利波隆那兒童書展台灣館推薦插畫家。

 

詳細資料

  • ISBN:9789573264606
  • 叢書系列:綠蠹魚
  • 規格:平裝 / 208頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 1.04 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

第一章 當「新」生遇上「老」 師

「卡拉,我在跟你講話耶!」
卡拉‧蘭德理沒有搭理她媽媽,因為她現在很忙。

她坐在廚房的灰色折疊桌前,桌上散著一堆碎紙片。卡拉正試圖用一卷透明膠帶把紙片重新拼回來。小紙片一片一片的被黏到一張大約四十五公分寬的白紙上。最上方已經看得出一些樣子了,那是一排黑體字,是仔細模仿報紙標題所寫出來的。

「卡拉寶貝,妳保證過不會再這樣的。上次難道沒讓妳學到半點教訓嗎?」

卡拉的媽媽說的是卡拉四年級時發生在學校的那些事,就發生在她爸爸離開之後,而且那些問題持續了好一陣子。

「媽,別擔心啦!」卡拉心不在焉地說,她很專心在工作。

卡拉‧蘭德理到開爾頓才六個月。她在四年級那年的四月搬來這個鎮上,打從第一天起,就沒有一個人注意到她。其他孩子覺得卡拉就是那種腦筋好、不愛講話、按時交作業、考試拿高分的女生罷了,而這種女生很難引人注意。她每天都穿褐色格子裙,搭配著乾淨的白色襯衫,就像教室地磚的花色一樣一成不變。她身高中等、手腳纖細,穿白襪黑鞋;淺褐色的頭髮總是梳在腦後,綁成細細的馬尾;淡藍色的眼珠幾乎不和任何人有目光接觸。就其他的孩子而言,他們知道卡拉的存在,但對她的認識也僅只於此。

但在卡拉升上五年級不久,整個情況在某天下午完全改觀了。

那一天就和在丹頓小學的每個星期五一樣。早上先上數學,然後是自然和體育,午餐後是健康教育,最後是在羅森老師的教室上閱讀課、語文課跟社會課。

有些老師總是會惹得家長必須寫信給校長,而羅森老師正是那樣的老師。信的內容大概是像這樣:

邦斯校長,你好:
雖然我們的小孩今年才二年級,不過請你務必讓他五年級時不會被分到羅森 老師那班。

我們的律師說,我們有權讓校長知道我們的教育選擇,而且,依法你不能告 訴別人我們寫過這封信給你。

因此,最後我們要再次敦請你採取行動,以確保我們的孩子不會被擺進羅森 老師的教室裡。

敬祝 教安
住在開爾頓的某某夫婦 敬上

會員評鑑

5
2人評分
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2則書評
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立即評分
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5
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2016/07/11
即使長大了,這本書仍然值得一看,每個人在求學的過程中一定會遇到一位恩師,一位能站在你這邊的大人,而不是像邦斯先生那樣,一味的追求紀律,相較之下,羅森老師的隨興到顯得更有教育價值,而卡拉也是個勇敢的孩子,並不因為被刁難就退縮,而是一心捍衛自己所堅持並熱愛的事物,初生之犢不畏虎的勇氣,正是大人們最缺乏的,這本書帶給我的啟發是安德魯克萊門斯的所有著作中最多的。
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5
|
2010/06/23
我非常推薦這本書
特別是對老師
我很欣賞書中老師對孩子激怒他的處理方式
也許\一開始不能接受甚至是破口大罵
但老師仍然停下來思考孩子對他的指責
用特別的方式引領同學們思考
書中的老師知道自己有錯但仍為孩子們和自己都找了個台階下
遇到問題時也是用很特別的方式讓孩子們知道事情的內容和大家討論所有事
很多時候老師和學生間都因為一時的憤怒
讓情緒干擾處理事情時的理性和態度
我想靜下來思考是大家都必須學習的
另外,我認為
這本書主角一開始用不太妥當的方法來揭發老師不認真的事實
雖然是事實
但不太妥當
怕有的孩子看書的重點不在主角和老師解決問題的方法
而是舉發老師的方法可就不太好了
所以個人覺得給老師看或是由老師導讀再和學生分享是個不錯的學習方式
希望其他讀者能和我一樣從這本書裡學習到許\多東西!
這是本好書直得推薦的啦!
[真與善]
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