當孩子最好的啟蒙導師：琴鍵上的教養課2

　　暢銷親子教養書《琴鍵上的教養課》作者最新感人力作！

　　◎三屆美國藝術教育「最佳啟蒙老師獎」得主！
　　◎指導的學生曾獲「州立音樂節特優和優等獎」、「州立音樂節榮譽音樂會獎」、「州立音樂夏令營獎學金」！
　　◎美國音樂榮譽協會Pi Kappa Lambda會員！
　　◎洪蘭專文推薦；李家同、曾志朗感動推薦！
　　◎《琴鍵上的教養課》獲中國時報2008年開卷美好生活書決選、博客來2008年親子家庭書排行版top30

　　當他用音樂征服這世界，全場掌聲如潮。
　　他說：「我要感謝獅子老師，
　　因為獅子老師的小小琴房曾是我的第一個舞台！」

　　一位最了解孩子學音樂心情的老師：

　　每次比賽，我總想對裁判說，他們只是孩子，只是學生，請容許他們有彈錯音的空間，請對他們寬容，請給他們信心，及繼續彈下去的動力。

　　在比賽前，我也會先告訴小朋友們，這只是一個比賽，而那也只是一個評審的看法。我推薦他們去比賽，就表示在我心中，他們已經是優等了。──獅子老師

　　簡陋教室裡的動人奇蹟！

　　雖然學院經費不足，每兩個學生只能輪流共用一架鋼琴，但她滿腹的熱情、專業與獨特又溫暖的激勵方式，依然澆灌出每位學生手指下的美麗旋律。

　　不只教音樂，更教品格！

　　孩子在說「我做不到」之前，要先說「我會試試看」；她鼓勵孩子，勇於接受挑戰，也別害怕失敗，因為失敗的經驗反而可以學到更多；她讓孩子學著相信自己，因為越覺得自己做不好，就會越做不好；她更以身作則讓孩子學會謙虛、感恩與尊重。

　　最貼近孩子的生動教學！

　　除了古典的蕭邦、巴哈，還有周杰倫《不能說的祕密》。從孩子最喜歡的曲子著手，孩子往往最有動力，甚至願意自動自發。她讓音樂成為孩子生命裡的養分，更為孩子打開情感抒發的藝術大門。

　　總對孩子抱持最大的希望和耐心，總不吝給孩子擁抱與溫暖，獅子老師曾連獲三屆美國藝術教育「最佳啟蒙老師獎」的殊榮，但她卻說，這些鋼琴孩子，都是她的天使，讓她學到非常多。而她的這份謙虛，更讓她敏感於每個孩子的不同需要，在適時調整教法與態度時，也更加堅定的守護每個孩子。

本書特色

　　◎銷售亮眼的《琴鍵上的教養課》作者最新感人力作。
　　◎作者的部落格「獅子老師的山居筆記」（www.wretch.cc/blog/lioness）每日閱覽人數破千。

作者簡介

獅子老師

　　本名王意青，台南人。曾榮獲三屆美國藝術教育「最佳啟蒙老師獎」殊榮，指導的學生更獲「州立音樂節特優和優等獎」、「州立音樂節榮譽音樂會獎」、「州立音樂夏令營獎學金」。

　　她六歲開始學琴，媽媽是啟蒙老師，畢業後出國深造，取得美國北德州大學（University of North Texas）鋼琴演奏學士、德州休士頓大學（University of Houston）鋼琴演奏碩士。曾任台南師院、新竹師院，以及美國貝瑟尼學院兼任鋼琴講師。現為美國音樂榮譽協會（Pi Kappa Lambda）會員及「獅子老師音樂作坊」負責人，已出版暢銷書《琴鍵上的教養課》。

　　延續《琴鍵上的教養課》一書的熱烈迴響，獅子老師再度分享她與學琴的孩子之間每一個動人的時刻，也因為曾在求學時期受過責罰與挫折，讓她更能同理每個孩子的心，再加上她細膩的觀察，她總是能溫暖的照顧到每個孩子。

　　她擅長鼓勵與包容孩子，她總能看到別人所看不到的孩子的優點，甚至連孩子本身都沒看見，她更深深以孩子的表現為榮！她勉勵孩子，別因彈錯一個音就自責或放棄或逃離表演台，也不要害怕，因為老師會一直陪伴在旁。不論挫折或傷心，她不吝給孩子大大的擁抱，因為這份溫暖與肯定，會讓孩子在學習路上走得更穩！

　　她生活裡最大的獎賞是看學生成長茁壯、而飛翔；而生活裡給自己最大的獎賞是寫作。部落格「獅子老師的山居筆記」（www.wretch.cc/blog/lioness）曾獲2007華文部落格大賽生命紀錄類初選入圍，其中多篇文章如〈孩子，你慢慢來〉、〈叫我第一名〉、〈喜悅的線條〉、〈老家簽書會〉及〈聽爸爸的話〉等入選中時部落格嚴選好文。

　　獅子老師的e-mail address：lionessblog@yahoo.com

金黃秋實
「老師，怎麼辦？我手好痛，彈到第三頁我就彈不下了。」
你說完，倔強的臉又是擔心，又是懊惱。

你來上課，拿了一包厚重的包裹給我。我接過來看，是申請大學的申請表格。

這麼快，何時那個小男孩已經長大，要展翅高飛了？

「老師，請你幫我寫推薦信，這是密西根大學，這是印地安那大學。你有一個月的時間，慢慢來不要急。」我說好，送你到門口，我們很有默契地互看一眼，你說拜拜，我也說拜拜。你轉彎到走道，揮手說拜拜，我笑著說拜拜。

看不到你了，但我等著。馬克走進來等上課，他熟悉了我們的遊戲，他也等著。果然你沒有讓我們失望，即使看不到人了，你還是遠遠地傳來了一聲拜拜。

我又大喊拜拜，馬克要開始彈了。我說等等，我側耳聆聽，「拜……」遠處又傳來你的聲音。我笑了，我們的十八相送總算告一段落。

不知從何時起，我們開始了這個遊戲，這樣說再見。

是你姊姊凱爾開始的嗎？好像也不是。

凱爾開始來上課，你也跟來，和媽媽在一旁等著。而上完課，媽媽和凱爾總有說不完的話要和我聊，你一個小男生安安靜靜地等在一旁，大大的眼睛黑溜溜地看著我們，你從來沒有吵著要她們快結束談話，也沒有一次看你有過不耐煩的神情。

我注意到很少小弟弟像你這麼乖巧，而你總是穿著一雙紅色的靴子，那是雙牛仔靴子。你一定覺得它們很酷，因為你沒有穿過別的鞋子。

等你大了些，也開始學琴了。你不在意用姊姊的舊譜，問你要不要換新的，你執意地搖頭，從一開始你就是個認真的學生。

後來我才知道你的計畫，當你晉級到姊姊彈的等級，你很酷、默不出聲地接過課本，看到姊姊彈過曲子的記號，你的眼睛亮了起來。

後來凱爾告訴我你一回家，繞著家開心地跑了好多圈，一邊跑，一邊大叫：「我要贏凱爾了，我要贏那懶惰都不練琴的凱爾了。」

凱爾轉述給我聽時，我們大笑。

凱爾也承認自己太懶了，被趕上是理所當然。

你是喜歡鋼琴的吧，因為你曾經把鋼琴聯絡簿一頁頁地設計畫插圖，我常翻翻就笑了，你還隨著節日一一畫上應景的圖，像火雞啦、國旗啦。

我好喜歡那筆記本，直說等我們用完我要收藏。

結果你說在回家的路上下起大雨，你一出車門，譜掉在地上，那筆記本就隨雨流失了。

當凱爾上了高中，沒有時間再繼續，而你也練得越來越好，進入了高級的程度，我建議你上一個小時的琴課，而你媽媽後來也告訴我，你回家後，非常認真地練了一個小時的鋼琴。

其實你一直是個不需要人逼的小孩，因為你喜歡鋼琴，剛開始時你把凱爾當假想敵，但當你超越她，你知道鋼琴已經在你心中佔一席之地。