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安的種子

安的種子

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內容簡介

一顆小種子,讓孩子領悟「等待」大智慧
在幽靜的寺院深處,三顆千年蓮花種子交到了三個小和尚手中,
發展出三段充滿哲理的種花小故事~

  在幽靜的寺院深處,老師父將三顆珍貴的蓮花種子交到本、靜和安的手中。本急著把種子埋在雪地裡,希望自己第一個種出來;靜則忙著挑選花盆和查書籍,甚至用金罩子罩住了新芽,對種子呵護備至;安卻把種子收在胸前的小布袋裡,一如往常的吃飯、睡覺、幹活,直到春天來了才在池塘種下種子……。三個小和尚,三種處事態度,到底誰能成功的種出千年蓮花來呢?

  作者的文字精短淺白,卻蘊含了深遠且耐人尋味的生活哲理。素樸的深山古寺,漫天紛飛的白雪,繪者用心營造出禪機處處的寺院生活氛圍,讓讀者彷彿踏入冬日的靜謐山林中,瞬時沉澱心緒,靜觀三個小和尚種花,並漸漸領悟本書欲傳達的「等待」智慧。

  更值得一提的是,《安的種子》不僅讓孩子跟著書中小和尚學習處事的「平常心」智慧,也讓爸爸媽媽進一步有了深刻的體悟:每個孩子不正像一顆珍貴的小種子,從發芽、長葉、茁壯到開花,過程中不應急於求成的揠苗助長,甚至太過呵護寵愛;只要耐心以待,終會看見孩子在適切的時間點,綻放出令人驚喜的花朵。這是一本深讀、淺讀兩相宜的雋永好書,父母和孩子不但愈讀愈有味,還能從中習得待人處事的哲理,讓彼此的生命與互動更加溫潤自在。

作者簡介

王早早

  所學中文,喜歡寫作,曾做過記者、編輯等工作,現居北京,潛心於兒童圖畫書和兒童文學的創作。已創作60多本圖畫書,並以《安的種子》榮獲2009年第一屆「豐子愷兒童圖畫書獎」優秀兒童圖畫書獎。從小喜歡讀書,自認為看書、寫書是天底下最美好的事。早早的田園:

  blog.sina.com.cn/m/zaozao

繪者簡介

黃麗

  1972年生於新疆阿勒泰。畢業於西安美術學院國畫專業,長期從事兒童圖書研究與繪畫工作至今。喜歡和家人一起旅遊,喜歡和朋友小聚,喜歡聽別人講故事,還有創作圖畫書。自認為做喜愛的工作是一件幸福和快樂的事。代表作品:《安的種子》、《卡諾小鎮的新居民》。

 

導讀

  有幸看到這本書的大人---無論你是不是準備將它讀給孩子聽---也許都應該先找一個安靜的角落,輕輕的念給自己聽,然後想一想、再想一想,我們有沒有得到過「千年蓮花的種子」?有,當然有。我們日夜都在馬不停蹄的追逐一些「珍貴」的東西呢,彷彿所有的人都希望以最快的速度達到各種各樣的目的。這時候,大自然的規律往往被撇在一邊,我們甚至不會思考冬天是不是可以種花,只一味想著「我要第一個種出來」、「怎樣才能種出來呢」。生活的主題彷彿只是追逐,我們不知道有多久沒有去散步了。

  在這急功近利的社會中,安的那份平和的心境,宛如一潭清澈平靜的水,是多麼難得。一天天長大的孩子啊,你總有一天也會得到「千年蓮花的種子」,會為了各種「珍貴」的東西日以繼夜、馬不停蹄。可是,無論如何,希望你記得安---這個你小時候聽過的故事裡的小和尚,記得他感激的把種子裝進小布袋裡、掛在胸前;記得他從容的去買東西、掃雪、做齋飯、挑水;記得他悠悠然散步的樣子。他告訴你,要懷著希望、有所追求,但一定要淡定、順其自然;同時,享受生活的過程,享受那些平凡瑣碎的小事、享受等待。

  祝福所有看到這個故事的大人和孩子,祝你們在某個盛夏的清晨,也看到千年蓮花的盛開。 

朱家雄、胡意慧(華東師範大學學前教育研究所)

 

詳細資料

  • ISBN:9789577624826
  • 叢書系列:世界精裝圖畫書系列
  • 規格:精裝 / 28頁 / 23.5 x 22.9 x 0.39 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

會員評鑑

5
1人評分
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1則書評
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5.0
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2010/02/25
安的種子,懂得等待才能開出繁花

這是一本靜謐的圖畫書,靜到你都聽不到僧人腳穿著布鞋在寺院行走的聲音。
封面真美,那種寧靜卻充滿韻味的美,雪花紛飛裡,穿著袈裟的小和尚胸前背著一只鮮豔的黃菊色布袋,嬰兒肥的臉龐小心翼翼地注視著手中那顆種子,柿子色的書名題字,一切都那麼恰如其分。
如果你以為這本書只宜成人,不宜幼兒,未免太自以為是了。孩子其實也能享受素樸靜謐的好書。最重要的是,這本書傳遞了孩子最需要培養的「等待」(對物質充裕的世代尤其不容易),唯有經過不煩燥的等待,最終才能開出繁花。
三個小和尚三種性格,分別從師傅手中取得千年蓮花的種子,卻有兩種結果,禪意十足,蘊藏了人必須順應天意,不逆天而行的道理,小孩其實也很能領悟的。
乍看起來,主人翁安好像ㄏㄤㄏㄤ的,從師傅手中拿到種子,並未積極作為,按表操課繼續掃地、做飯、出門幫寺院買東西。
另一個小沙彌本急著在開始飄雪的冬天裡播下蓮花種子,漫漫飛雪終於掩蓋\了大地,兒子看到這說:「太冷了,種子會凍死!」(小小人兒居然已懂得大自然的規律了),焦躁的本眼看花不發,一氣之下把種子給挖出來不打緊,還遷怒踢了小狗。
而很積極作為的靜開始去查書怎麼種蓮花,還找出金花盆,過度經營的結果,蓮花雖長出葉子,卻被他呵護到把陽光阻隔,無法行光合作用。靜的作為正是揠苗助長,開不了花結不了果是必然的。
畫面到了春暖時節,蒼茫大地變成滿樹冒出嫩綠芽兒,小和尚安打開黃菊色布袋,原來他一直把種子珍藏在缽裡,安在池塘一個角落埋下了種子,最終蓮花開滿整個池塘,師傅帶著三個小沙彌賞花,畫面之美教人屏息。
兒子一口氣要我講兩遍(代表他喜歡這本書),細細地端詳其中的畫面,問他為何安的種子可以開花,本和靜卻不行,「因為安等到春天才種呀,春天比較熱ㄚ!花才會開。」
因為作媽媽的私心喜歡,買了這本書,意外地發現稚子也有自己的體悟。偶爾想看時,就拿出來,兒子起先都說看過了,要看別本書,可是一翻開書,開始講起來,他也埋進安的世界裡,陪著我再欣賞一遍,親子共享回味無窮,安呀!你還滿有魅力的。

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