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媽媽的讀心術:一個創意教師的教養旅程

媽媽的讀心術:一個創意教師的教養旅程

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內容簡介

如果在教養上,妳很努力,卻不快樂,也許這本書正是妳最需要的!

  .她曾是充滿創意、教學熱力十足的老師,卻為孩子毅然辭去教職,成為全職媽媽。

  .她堅持學齡前,不教孩子國字,減少從書上獲得知識,要孩子用五感閱讀世界。

  .她希望小孩跟大人之間,不要「以上對下」。父母避免強勢主導,而是多陪伴,放生養。

  .她認為孩子的塗鴉畫,正是透視孩子內心訊息的X光片。別把它當作幼稚的遊戲之作,孩子無法完整表達自己,而塗鴉正是他們傳達對這個世界的意見與想法。

  .她相信每個孩子都是天生的哲學家;只要妳願意給孩子自由飛翔的空間,就能深刻感受。

  .她說:教養,不只是養孩子,更是找回自己的旅程!

  想發掘孩子的天賦,必須讀懂他的心!

  孩子不屬於你,你可以供給他們居住,但是不要禁錮他們的靈魂……

  許多家長深信親職是一套需要教導、練習、精益求精的技能,教養專家指導父母如何養育小孩。但是你可能不知道,當小孩擁有自主權,自由呼吸、放空、冒險、犯錯、做夢,做自己喜歡的事,甚至承受失敗,他們已經在過程中成長茁壯。如果妳總是小心翼翼守護著孩子,何不現在就放手,讓孩子做自己。

  讀她的文字,就如她牽著我們的手,和她一起走過生命的巡禮。 看她陪伴孩子十年,就如同張開媽媽的兩隻眼睛,一隻照見自己,一隻照見小孩,不僅住進孩子的心裡,也讓自己回轉像小孩,重新活過。她創作本書的風格與其他教養書不同,文筆類近簡媜《老師的十二樣見面禮》,動人散文間夾藏著思想,擅長將孩子引起的漫天煙塵化為教養朝露;教養概念則似李偉文《教養可以這麼浪漫》,屬自然放養派。

  她的真誠分享,療癒了新手父母的徬徨焦慮。透過她的創意教養旅程,妳也可以走進孩子的心裡,發掘他與眾不同的天賦,並陪他一起快樂長大。

作者獲獎記錄

  台灣省創造思考教學優異獎 教師

作者簡介

黃淑文

  她曾是熱情十足的創意教師,榮獲台灣省創造思考教學優異獎,任職國中教師7年。35歲那年,辭去教職成為全職媽媽,陪伴一對子女在山間快樂成長,活出獨特而動人的靈魂。她說,自己曾是個不快樂的大人,因為養育孩子,生命有機會重新來過,修成一個完整的快樂。 

  作品散見於《張老師月刊》《讀者文摘》《講義雜誌》《聯合報》《自由時報》《人本教育札記》等刊物。並曾擔任台灣主婦聯盟《綠主張月刊》編輯、審稿委員兩年。目前是博物館特約編輯。著有《最長的辭職信》《趁著年輕去流浪》(圓神出版)《骷顱與金鎖:魏海敏的戲與人生》。

  歡迎上部落格,和作者互動教養二三事:桂花樹網誌 blog.udn.com/h28712623

 

目錄

專文推薦.當你覺得孩子不再可愛時,請翻開這本書 林文虎
自 序.媽媽的讀心術,「三合一」有機放養
媽媽開場白

讀心術心法No.1:釋放孩子的天性
.孩子,比我們想像的懂更多!
.塗鴉是原始鮮活的眼睛,看到的世界
.孩子的塗鴉,給媽媽的訊息
.別用世故傷純真
.築一個秘密基地
.從孩子身上發掘夢想的勇氣
.不學國字,先用五感跟世界連結
.配合節令,培養孩子的「節氣能量」!
.給孩子訴說的空間,做情緒的深呼吸
.父母親,蹲下身子傾聽
.不要小看童話的力量

讀心術心法No.2:放生孩子回土地的搖籃,傾聽大自然
.暴風雨中有無限生機
.雲的心,孩子知道
.真心說美麗
.放膽讓孩子實踐他們的哲學:掃地篇
.放膽讓孩子實踐他們的哲學:飛鳥晾衣篇
.家有虎頭蜂?!
.母親的告白:媽媽最怕毛毛蟲
.當太陽愛上一個小女孩
.孩子不需要成人的框框和價值觀
.如果在樹下,你遇見年老的自己,會問什麼呢?
.用「問號」住進孩子的心裡
.孩子天真,卻不傻
.種子和孩子的相似處

讀心術心法No.3:用眼睛看自己,療癒當母親的心
.一個母親的懺悔:我真的愛孩子嗎?
.走過屬於母親的心靈幽谷
.生命有傳承:父母 ,我,然後是子女
.疲憊的旅人,請坐上我的車
.孩子渴望成為自己
.小心,別把孩子當成你的複製品
.媽媽的創作,孩子的寶盒
.你也可以做得到:用圖像療癒自己

附錄

 

媽媽的讀心術,「三合一」有機放養

  一個女人,一生會有好幾個夢。孵育孩子長大,是我的其中一夢。

  若把孩子比喻為幼苗,那麼我育苗的方法,應是所謂的自然農法,完全有機放養。嚴肅一點說,就是老祖宗「天地人融為一體」的生命哲學;幽默一點,就好比喝咖啡,採「三合一」即溶教養 。

  「三合一」就是「天地人融為一體」。天,是天性;地,是土地;人,是回到自己。也就是,讓孩子按照自己的天性,在大自然中奔跑,在土地裡打滾,長出自己真正的樣子。

  重點在於媽媽必須「回到自己」,不能只關注於孩子的成長成就,還要多用一隻眼睛回眸看自己,找自己,療癒自己。

  這正是我自己摸索出來的讀心術:用心靈閱讀孩子的心,讀懂孩子,也讀懂你自己。

  只要你願意和我一樣,用媽媽的兩隻眼睛,一隻照見孩子,一隻照見自己,便能「三合一」即溶,把自己「溶解」放空,一步一步把自己還原成小孩,住進孩子的心靈世界,重新與生命取得三個連結。

  這是一段多麼動人的旅程啊,你怎能不親自走一遭?不只出乎你意料,甚至在不知不覺中,就被一條生命絲線莫名的牽引,像鮭魚洄游到出生地,返回生命的原鄉;像初生的種子,回到土地的搖籃;最後回轉像個小孩,回到原生家庭,讓自己重新活過。

  唯有你親自用生命驗證,才能明瞭老天爺獻給你的,不僅僅只是一個小孩,而是一份禮物,真正屬於生命的禮物。

  願你攤開書,打開心靈的眼睛,和我一起分享這場生命的饗宴。

 

詳細資料

  • ISBN:9789861333625
  • 叢書系列:圓神文叢
  • 規格:平裝 / 176頁 / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

別用世故傷純真

泰戈爾曾說:「每一位孩童來到人間,就是神尚未對人類失望的訊息。」在不願、也不敢生育的年代,大人們究竟可以從孩子身上學到哪些事?或者拾回什麼?有了孩子,我一點一滴回復年少柔軟的童心,卻難免在不知不覺中犯錯。

記得有一段時間,常喝五穀奶補充鈣質。「咦!媽媽,你不是不敢喝嗎?」當年才五歲的兒子指著五穀奶笑我。

「哇!被你發現了。因為媽媽年紀大了,需要補充鈣質。」

從聞到奶味就想吐,到現在每天喝一杯。 這麼大的改變,當然會引起孩子的好奇,我得好好解釋才行。

「嗯!鈣質可以讓骨頭強壯。媽媽怕自己老的時候會走不動,所以要趕緊補充鈣質。」

「喔,原來是這樣。媽媽你放心好了,你老的時候我會背你。」

「背我?」我聽了又感動又好笑,那是一幅怎樣的畫面啊!

「很簡單!」兒子拍拍胸脯說:「我只要買一個竹簍子,把你裝在裡面,背在後面就行了。」

孩子的童心,帶著一種真實的感動,撞得我心頭暖暖的。「爸爸呢?」這麼棒的事,一定要和老伴分享。

「如果爸爸也走不動,我就把小簍子換成大簍子,把你和爸爸一起裝在後面背著走。」

兒子理所當然的說完,突然又想起甚麼似地,趕緊補了一句:「對了!還有妹妹,我也要一起背著她。」

「妹妹不用啦!因為那時候她已經嫁到別人家去了。」

我隨口說說,只想開個玩笑。沒想到兒子卻哭了,他不要妹妹離家到別人家去。

我用一個大人庸俗的話語,傷了孩子的心。

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