讀書日
我們是屬鼠班∕魔法蘋果筐∕魚缸裡的奇案

我們是屬鼠班∕魔法蘋果筐∕魚缸裡的奇案

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內容簡介

孩子才是自己童年生活的主角

  發生在小主角屬鼠藍和屬鼠灰身上的事,有趣事,有鬧事,有樂事,也有糗事,這些點點滴滴的瑣事,讓他們的生活充滿了豐富的色彩。屬鼠藍和屬鼠灰在學校和家裡的生活,映照出了童年自由自在、寬廣開闊以及多采多姿的生動表情。

  作者朱自強與左偉用簡單而樸實的筆調,細述孩童心情的煩惱與喜悅,沒有浮誇、虛無的描繪,而是滿懷愛意的描寫,希望孩子有著天然、自在的童年生活,不要因為大人的期望,而使孩子成為任人擺佈的木偶。也希望孩子能成為自己童年生活的主角,能親身去感受、用心去體驗,也能學習自己思考、判斷,在未來可以尋找到真實的自我,探求自己的人生目標,獲得人生的幸福感!

  《我們是屬鼠班》

  今天,是花田小學新生入學的第一天,每位新同學既緊張又好奇。在老師親切的自我介紹後,大家發現原來班上同學們的生肖和老師一樣都屬鼠,於是全班一致通過了班級名稱就叫「屬鼠班」,而班上每個人也有了像「屬鼠點點」、「屬鼠白」、「屬鼠芒果」、「屬鼠蛋蛋」這樣的新外號……

  故事的主角是屬鼠藍和屬鼠灰。屬鼠藍喜歡藍色、愛踢足球,在一次偶然的巧遇,校長成了他的足球教練,讓他好不神氣!屬鼠灰就像一隻貪吃的灰老鼠,臉上不是奶油,就是麵包渣,他總是有許多的小點子,有一次,他想出了個「玩敲門」的遊戲,跟屬鼠藍兩人誤打誤撞,敲門遊戲竟敲出了方阿姨請吃美味的大蛋糕……

  《魔法蘋果筐》

  貪吃的屬鼠灰在全班前往森林公園郊遊的這一路上,在車上不停的又吃又喝,到了休息站,大家都下車去洗手間,而屬鼠灰卻在車上喝光了一大瓶可樂……,終於,還沒到公園,屬鼠灰發生了令人尷尬的意外……幸好,屬鼠藍夠義氣,陪著他度過了一次溫馨又特別「不一樣」的郊遊。

  愛玩的屬鼠藍和屬鼠灰,在一棟老房子裡玩捉迷藏,玩到最後,竟吃起了老房子裡筐中的蘋果,還把家裡的大蘋果放回去,讓這筐成了米香街社區的「魔法蘋果筐」!另外,屬鼠班的每位同學還成了「語言大師」!屬鼠白有「藍傘」,但可不「懶散」;屬鼠藍「腳滑」卻不「狡猾」;媽媽叫屬鼠灰去洗「棗」,他卻去洗了「澡」!涼菜該怎麼「辦」呢?還有,操場竟也能像人一樣「瘋」了?

  《魚缸裡的奇案》

  屬鼠班養魚了!有一天,魚缸裡有好幾條魚都被咬的奄奄一息,剛開始大家以為是銀鯊做的,後來又以為是金虎皮做的,兇手到底是誰呢?為什麼找到兇手後,大家會驚呼「魚不可貌相」?

  屬鼠灰發現了一個秘密的地方,他和屬鼠藍把這個地方叫做「阿里巴巴樹林」。他們把玻璃球埋進土裡,過了兩天,竟挖出了個大海螺!這次,他們把髮箍埋了進去,想送給美人魚,沒想到,髮箍竟出現在屬鼠白的頭上!……

  第一次的游泳課,大家都快樂的像小鴨子似地「撲通」跳下水,而屬鼠藍卻始終跟著屬鼠白在池邊磨蹭著,就在他下定決心下水時,屬鼠灰拉了他一把,讓他冷不防掉進了水裡,他使出全身的力氣掙扎,還大哭了起來……

作者簡介

朱自強

  教授、博士生導師、兒童文學理論家、兒童教育和語文教育專家、翻譯家。曾在日本、臺灣、香港做訪問學者及客座研究員。

  出版《兒童文學概論》、《經典這樣告訴我們》、《中國兒童文學與現代化進程》、《日本兒童文學論》、《兒童也有文學》(馬來西亞)、《小學語文文學教育》、《朱自強小學語文教育與兒童教育講演錄》、《童書的視界》、《小學語文教材七人談》、《中國兒童閱讀六人談》等著作。編著《快樂語文讀本》(小學.12卷)、《經典兒童文學讀本》(6卷)。

  翻譯出版《不不園》、《誰也不知道的小小國》、《龍子太郎》、《活寶三人組》等兒童文學名著13部以及五味太郎、宮西達也、赤羽末吉等圖畫書作家的20多種圖畫書。

  首屆「豐子愷兒童圖畫書獎」終審評委;首屆「信誼圖畫書獎」終審評委;大陸2010年度「推動讀書十大人物」。

  《屬鼠藍和屬鼠灰》系列故事(三冊)在大陸獲冰心圖書獎、入選2010年度「大眾喜愛的50種圖書」、山東省第二屆泰山文藝獎(文學創作獎)。

左偉

  小時候最喜歡的遊戲是扮演音樂老師,二十二歲時童年的願望變成了現實。曾是教學新秀及優秀的音樂教師,在多種報刊發表關於音樂教育的論文。自兒子出生起,開始親子閱讀,癡迷於兒童文學。現在大學任職。

繪者簡介

甜果實

  畢業於大連工業大學藝術設計學院。七歲時隨父母到日本定居,在日本京都市讀完小學和初中。從小酷愛美術,畫畫成為生活最重要的內容,在小學一年級的同學錄中,就曾寫下美好的願望——將來要成為插畫家。

 

推薦序

讓孩子有機的、自然的成長吧!── 我讀《屬鼠藍和屬鼠灰》

  每個人都有童年,只有一個童年;扣掉懵懂無知的嬰幼期,以啟蒙的六歲:小學一年級,算是開展「童年紀錄」的「始業式」,那麼,「童年」就更短暫了。但誰也不能否認,這一閃而逝的童年,將奠下孩子一生的人格基礎。

  尼爾.波茲曼(Neil Postman)是美國著名的教育學者,在《童年的消逝》這本書中,曾有一段令人難忘的「至理名言」,他說:「兒童宛如野生植物,僅靠書本學習,難以改善。他的成長是有機的、自然的。因此童年需要避免受到文明中許多病態現象的污染。」

  有機的、自然的!這不是本世紀最「暮鼓晨鐘」的一句警語嗎?然而多數人只把注意力放在被汙染的人類生存環境和食物上,卻忽略了真正的汙染源是人們長久以來對文化、對教育根本上錯誤的認知。

  朱自強是知名的教育學者和兒童文學評論家,在長年的觀察、研究、論述之後,他福至心靈的脫去了「道貌岸然」的學術西裝,換上一件清爽活潑的運動T恤,用簡練質樸的文字,與他聰慧的妻子左偉,以將近五年的時光,共同寫下了二十七篇「有我們自己的童年、有兒子的童年,有他的小夥伴的童年,還有無數孩子今後將擁有的童年」的生活故事:《屬鼠藍和屬鼠灰》系列﹝三冊﹞。

  身為父母、這對真心愛孩子的夫妻檔,本身就是生活教育最好的實踐者。2011年五月,我到青島開會,與闊別五年的左偉難得歡敘,一路的參觀遊覽就由朱小鶴負責開車。這個酷愛音樂的年輕人,高中畢業就在父母的支持下,離家到大連的一個搖滾樂隊做主音吉他手和歌手了。從海洋大學教授的爸爸介紹中,我很早就對這未曾見面的孩子感到好奇,他該當不會是「崔健」或「羅大佑」一型的「激進份子」吧?

  顯然不是。我接觸到的小鶴,和父母一樣:氣質穩靜而有教養,尤其當他摟著媽媽說著話的時候,特別讓我想起書中〈家的感覺〉單元裡那個父母外出,脖子上掛著一串鑰匙,「很想弄明白一個人開門回家是什麼感覺」的聰明小男孩「屬鼠藍」。

  事實上,所有能打動人心的作品一定都是作家本人思想、情感與生活經驗積累的投射。在這二十七個感情真切的生活故事裡,除了作家本早已具備的文字功底,更多的是他們對兒童真正的理解和關愛之情。

  小孩兒喜歡什麼樣的老師?校長犯了錯怎麼辦?在〈我們是屬鼠班〉、〈扣了校長的小紅花〉中,隱含著發人深省的教育議題,卻又生動有趣、毫不說教;〈魚缸裡的奇案〉懸疑性十足且長人知識;〈薑還是老的辣〉的取材,對生長在亞熱帶臺灣的小讀者來說,用辣椒水治好凍傷的耳朵,不但新鮮有趣,也凸顯了傳統療法的神妙;〈捉強盜〉和〈語言大師〉寫的是「諧音」造成的誤會和笑話,很能引起小學生共鳴;而佔大部份篇幅的,則是那些充份表現兒童特徵,譬如好吃、馬虎、急性子、好奇、惡作劇、幻想、只知其一不及其他、亂七八糟、無俚頭的天真、幼稚、單純、善良、溫馨及可愛的「繽紛什錦大拼盤」,讓讀的人,一會兒哈哈大笑,一會兒神經緊張。

  我也特別欣賞〈崇拜偶像〉和〈第一次遊泳課〉這兩篇,作者對前篇人物形像的刻劃媲美高明的小小說,後篇則描摹兒童心理的細微變化,極有層次。

  理論歸理論,創作歸創作,朱自強在兩者的表現上,都有可觀的成績,當然,在創作上,還加上了另一半才得以完成的「雙人聯彈」。

  有機的、自然的《屬鼠藍與屬鼠灰》系列,我樂予推薦。

著名兒童文學作家   桂文亞

 

詳細資料

  • ISBN:9789861614267
  • 叢書系列:橋樑書
  • 規格:平裝 / 392頁 / 15 x 21 x 1.96 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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