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你的孩子再這樣下去就糟了!

你的孩子再這樣下去就糟了!

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內容簡介

親愛的家長們,你願意花三十五年照個一個沒有固定工作,也不結婚的兒子∕女兒嗎!?
還是你希望兒子/女兒在社會地位及經濟上都能獨立,成家立業呢?

  師長們,您們是否還非常擔憂「讓挑食的小孩愛上蔬菜」、「希望能有效制止孩子與同儕之間的爭吵」…等等都是跟育兒本質無關的小問題,身為父母的爸媽們就總以這些理由對孩子不停嘮叨,引起孩子更多反彈…

  如果你再以這樣的方法或觀念教孩子,
  恐怕不僅孩子的未來堪慮,大人也會遭殃

  ●從來都不和孩子玩遊戲,也不偶爾緊緊抱抱孩子
  ●對「要好好管教小孩」、「逼小孩念書」的意識太強
  ●沒有注意到孩子有多恐懼自己何時會被同伴疏離
  ●媽媽一天到晚跟孩子說爸爸的話壞,每天都是一臉不幸

  本書作者∕諸富祥彥歷經廿年來,受理眾多家長的諮詢,因此問接觸到許多惱人的孩子和家長,也觀察到這些孩子到了三十五歲、四十歲也沒工作,成為宅男宅女,以及啃老族。

  因此認為教養孩子時必須把眼光放在孩子四十歲時的狀況才行。
  意即:「希望這孩子到了四十歲是什麼樣子?而身為父母的能做些什麼?」

  爸媽不可不知道的8個教養新觀念!

  1. 孩子的心智教育跟四項因素有關:遺傳、胎教、與父母及師長的關係、運氣。
  2. 孩子出現問題,很多時候並不是教育方法出了錯,父母該做的是站穩立場的陪伴。
  3. 零~六歲是育兒的「溺愛期」,父、母親無條件的關愛孩子是對孩子最好的方法。
  4. 除非對自己的情緒穩定很有信心,否則建議孩子三歲之前盡量委託專業的保母帶。
  5. 六至十歲的教養期,容易學習社會性行為的階段,要在讚美下教育孩子.
  6. 十至十八歲的孩子,進入青春期,父母耐著性子、不過度干涉對孩子更有用。
  7. 父母將青春期孩子的心當作另一個不同的世界,能讓孩子的心獲得成長的機會。
  8. 教育子女的關鍵,不在於讓孩子配合父母,而是要因應孩子的成長,來改變管教的方式。

  【逆轉令人瞠目結舌的育兒法】

  ◆「孩子在三歲之前應該由自己一手帶才行」,這是世界級的大謠言。
  ◆「不幫忙做家事且男校畢業的」男性,肯定到四十歲時依舊單身&無業。
  ◆「成天抱怨先生的媽媽」教出來的女兒只會跟帶來不幸的男人結婚。
  ◆孩子在六歲之前,教養是其次,最重要的是「撫摸、擁抱、疼愛」。

  小叮嚀:請你跟我這樣做

  父母要學會放心、放手,讓孩子嘗試並累積錯誤的經驗,這樣他才有足夠的經驗與勇氣去面對人生的考驗,並建立自己的信心與價值。

作者簡介

諸富祥彥

  一九六三年出生於日本福岡縣。

  筑波大學畢業,筑波大學研究所博士課程修畢。曾任千葉大學教育學部講師、副教授,現為明治大學文學部教授。教育學博士、臨床心理師。主要著作為:《活著很痛苦》(平凡社新書)、《沒辦法交一百個朋友》、《怪獸家長!?》(Aspect)、《父母比小孩還可怕》(青春新書)、《諮詢師爸爸的育兒經》(金子書房)等。

  目前不定期前往日本全國幼稚園、小學、中學、高中校園,對家長演說。

譯者簡介

葉韋利 Lica Yeh

  1974年生,水瓶座。

  慣於跳躍式思考的隱性左撇子。
  現為專職主婦譯者,熱愛翻譯工作。
  享受低調悶騷的文字cosplay與平凡充實的生活。

  譯有:《語言養成與心智開發》(尖端)、《3分鐘解決小學生媽媽的7大煩惱》(野人)等。

  譯者葉韋利工作筆記:licawork.blogspot.com/

 

目錄

前言:在孩子的心起動的瞬間

第一章:此刻,事情不妙了
◆孩子是怎麼變的!?
◆對孩子給點壓力比較好嗎!?
◆失去語言的年輕人
◆沒有任何想要的東西,也沒有想去的地方
◆男學生「最想逃避的事情」是工作與結婚
◆再這樣下去,將來你會死在孩子手上!
◆就算遭到拳打腳踢,依舊對孩子客客氣氣

第二章:孩子與父母的現實
◆善良過頭的大人
◆父母依賴孩子
◆看似疼愛孩子,其實……
◆不可能只讓女兒幸福
◆孩子不是用來填補父母心上的缺口

第三章:育兒基本觀念
◆育兒只能盡力,但會怎樣就是會怎樣
◆孩子出現問題,並不是教育方法出了錯
◆育兒的三個階段
◆六歲之前,一味溺愛
◆幼兒期就決定了人生方向
◆孩子在三歲之前非得自己帶才行!?
◆教養期的育兒重點就是「誇讚的方式」
◆就由孩子的觀點共享「喜悅」
◆母親堅守立場比較好
◆就某種好的意思,「放棄」拯救了孩子
◆階段的轉換時機很重要

第四章:育兒上絕對不能做的三件事
◆不能看心情來育兒
◆嚴禁暴力!
◆不對孩子用否定性的字眼
◆既然都要說,就給正面的暗示
◆不要拿兄弟姊妹來比較
◆檢查孩子的郵件、書包是禁忌!

第五章:求生育兒術
◆傳授人際關係上隱忍的技巧
◆在孩子面前夫妻應該多少吵吵架
◆在家中營造能安心示弱的氣氛
◆一天五分鐘,夫妻互相傾聽對方的抱怨與洩氣話
◆夫妻咬著牙展現肌膚之親
◆「請」、「謝謝」、「對不起」
◆和只說「無所謂」、「再說吧」的孩子之間對話復活法
◆夫唱夫隨最危險!
◆讓可愛的孩子踏上旅程吧!

第六章:男孩教育方法
◆女孩教育方法
◆生了男孩代表運氣用盡
◆乾淨、清爽、草食系男子急速增加
◆教育男孩的四項重點
◆母女剪不斷理還亂的關係招致不幸
◆女兒到了十歲之後,家長就該回家

第七章:育兒大疑問
Q1「不能在孩子面前哭嗎?」
Q2「單親媽媽沒辦法教好小孩嗎?」
Q3「沒辦法寵愛女兒的我,是可怕的媽媽嗎?」
Q4「忍不住罵個不停的我,是不是沒資格當個母親?」
Q5「我們家只有一個小孩,這樣是不是有問題?」
Q6「可以繼續工作嗎?還是該辭掉呢?」
Q7「希望先生也參與育兒的工作,該怎麼做才好?」
Q8「早期教育對孩子來說是正面還負面?」
Q9「我兒子學東西只有三分鐘熱度,很擔心他會變成沒耐力的人」
Q10「電視、電玩和漫畫,這些該禁止嗎?」
Q11「該怎麼樣能教導女兒,讓她不受到霸凌?」
Q12「女兒到了小學六年級還沒朋友,這樣升上中學不要緊嗎?」
Q13「中學生的零用錢該給多少呢?」
Q14「我兒子對任何事都興趣缺缺」
Q15「中學三年級的兒子對父親敵視,該怎麼因應才好?」

後記
謹以本書獻給愛女友希

 

推薦序
四十歲的孩子
中央大學學習與教學研究所教授  柯華威

  一邊閱讀「書名」一邊回應「是啊!」,因為書中提到許多現象,在我周遭,在臺灣都正在發生。年輕專業的爸爸,不論在竹科或有高薪,突然宣布不去上班了(並不是被解雇),還好媽媽都夠堅強且有專業,出去謀生,維持家計。當然也有逛街的年輕媽媽,大聲斥責孩子,只因打擾正在自拍的他。還有回家吃父母的啃老族是父母的感傷。而獎勵、責備都激不起學習興趣,學生可有可無的態度,是老師們的感嘆。

  這世代怎麼了?本書作者仔細觀察日本社會,分析緣由,並提出育兒要以四十歲的他/她是一個怎樣的人為目標。這絕對是遠見。當父母昏頭轉向命令孩子「要」和「不要」做甚麼的當下,請抬起頭來想想,這樣教下去,四十歲的他/她會是一個怎樣的人?

  書中提出父母不能作的三件事和教育男孩以及女孩的重點,有些或許老生常談,但都具體可行,會是受用的。基本原則是,孩子雖小,父母對成人不會說和不會做的事,對小孩子也不要說和做。而父母希望成人要負責、忍耐、毅力等,則要從小開始實踐。作者有條理的提出現象、解釋特徵到提供解決方法,總結是,教養「事在人為」,多擁抱、鼓勵、原則一致,而後靜觀其變。希望本書所描述的現象不會讓更多人嚇到不生孩子。唯有養育孩子讓一個人真正成人,而養育是有方法的。

 

詳細資料

  • ISBN:9789866616594
  • 叢書系列:好家教
  • 規格:平裝 / 224頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 1.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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