好大好大的魚

名家導讀

總有一天，我會……　文．李坤珊（兒童教育家）

　　一個故事最大的敗筆莫過於「可預期性」！翻開這本書，你以為你已經知道它的結局。但再讀下去，你會發現：在這個故事裡，不但沒有「狼」、沒有捉賊的人，更沒有一個白鬍子、長眉毛的智者跳出來教訓人。它有的，卻是一個平凡、像你也像我的小男孩，在面對希望和失望間的真實掙扎。就是這個「真實」，讓這本書遠離了「可預期性」，而有人情的味道，蘊含了希望和夢想的力量。

　　高科正信以一個釣魚故事，具體也準確的抓住了俗語所說：「期望越大，失望就越大」，那連小孩都無可避免的人生處境。而荒井良二卻把那個處境下的抽象心情，活靈活現的，賦予了可感受得到、可看得見，和可聽得到的色彩和線條。有了生命的色彩和線條，讓具體的事件和抽象情緒間，沒了界線。有了生命的色彩和線條，使想像和現實融合得天衣無縫，也讓道德難境下的譴責和超越，跨越了讀者和故事的分野。讀者的心思，毫無窒礙的在真實和想像間，在小孩的進退兩難中，感受到那個小孩和屬於讀者自己的人生處境。

　　故事以一個亮麗的晴天開始，一個小孩滿懷釣到很多魚的希望。在畫面上的他，有著碩大的心理高度。面對著畫面，身為讀者的我們，幾乎成了孩子的眼睛，看見了想像中滿釣的魚群，感受到了明亮和興奮的色彩。但只在一翻頁間，讀者又從小孩的渺小和巨大的海洋對比下，立即感受到小孩希望的墜落，也從這頁起，「失望」和「掙扎」立即接手。在畫面上的小孩，隨著手指筆畫魚的大小長度，越來越長，相對的，他卻逐漸變得越來越渺小。到後來，他整個人幾乎都快被膨脹的「掙扎」和「流言」擠到書外。

　　再仔細看看荒井良二的用色，你會贊同他是多麼的擅長運用色彩的心理象徵。從撒小小謊言的驕傲（黃色）到有點兒令人驚慌的小謊（橘色），再到連他自己都汗顏的「中謊」（燙人的紅色），大到讓他開始擔心害怕的大謊（藍色），然後招架不住的他，開始陷入了巨大的、無助的不安中（冰冷的藍灰色）。從驕傲到無助，那是一個多麼準確的心理過程。而從明亮的黃色到冰冷的藍灰色，它們無言的，像靶心般的，無可替代的傳達了那一個個心理光景。

　　當謊言和失望巨大到令人無助時，怎麼辦呢？作家可以選擇「樣版式」的解決方法：有一個智者，幫孩子一針見血的戳破謊言，給小孩當頭棒喝。但在這裡，作者卻選擇了以一個慈悲和溫柔的角度。他選擇了以「不絕望」來看待由希望和失望轉變而來的岔路。

　　就因為小男孩不絕望：海洋永遠都是個好地方，總有一天，我一定會釣到很多魚。所以，現在的他，在希望中，可以放心大膽的、勇敢的承認：「其實我只釣到了一條很小的魚！」承認失敗，使自己走出謊言的無邊監牢，也開啟了下一個希望的始點。

　　能讓人承認錯誤，再站起來的力量，絕對不是絕望！因為絕望讓人放棄，而只有「希望」才能帶領孩子接受失敗，再站起來！也只有「希望」，可以讓傷口結痂後，不怕再試一次！只有「希望」，能讓人抬頭往前走。