一看就懂!霍金帶你揭開宇宙時空的神祕面紗：圖解時間簡史，時空形成大解密

圖解時間簡史，時空形成大解密

　　每個人都該探索的宇宙解密！

　　有沒有可能，有一天我們走在路上，能看見來自於未來世界的人呢？
　　冥王星為什麼不是行星？
　　你知道太陽黑洞也有邊界嗎？

　　「蟲洞」是穿越時光的重要關鍵喔！
　　宇宙居然也會膨脹！

　　在我們生活在兩個平行世界中的其中一個，另一個我們看不見……

　　如果你是家長，知道這些知識，才不會被孩子問倒。

　　現在的孩子吸收知識的管道比以往多，有時的提問常讓家長瞠目結舌無法回應；長此以往，家長在孩子心中就無法樹立權威印象，管教上也會連帶增加難度。

　　本書改編自霍金大師的名著「時間簡史」，不僅是科學理論，其中也包含大眾必須建立的科學常識；以生動活潑的敘述方式，並列舉生活化的實例佐證，相信大眾都能更輕鬆地獲得更多實用的科學常識，在陪伴孩子成長的過程中更有自信。

　　如果你是學生，知道這些知識，能開啟你對科學探索的興趣！

　　覺得老師上的自然課很無聊？課本裡教的太淺，一下子就失了興趣？更不想為了考試而去接觸科學知識？把這本書當成課外讀物吧！相信能讓你對宇宙科學改觀。你會發現，原來你能比同學懂的更多一點、當新聞在講星球奧密時你能聽得懂他們講的、在未來的升學志願選擇時也能更確定方向。

本書特色

　　★巿場少見，將霍金的學說以顯明易懂的方式，編寫成適合大眾閱讀的專業書籍。
　　★文字簡單，敘述生動，列舉例證有趣，大人小孩都適讀。
　　★最實用的輔助教學工具書與課外讀本。

作者簡介

沉零

　　暢銷書作家，從事寫作多年，致力於讓艱深難懂的古籍經典變得輕鬆易懂，讓大眾更能領略閱讀中外史籍的精髓與樂趣。著有《一看就懂！圖解孫子兵法》、「一看就懂！圖解卡耐基人際溝通術」、「一看就懂！圖解沉思錄」等。

第二章 我們的宇宙

1、 占星術與天文學

從迷信到科學

人類自誕生以來，就開始關注奇妙的天空。在白天，太陽會升起，也會落下，而到了夜晚，天空則掛滿了星斗，還能看見皎潔的月亮。由於人類文明還處於萌芽階段，所以人們只能將天空和「命運」聯繫在一起，他們認為天體的運行和自己的生活息息相關。很早以前，蘇美爾人就修建了七級廟，每一級代表一個天體：太陽、月亮、水星、金星、火星、木星和土星。而且，他們相信天體按照神的意志不斷地運動。而兩河流域（幼發拉底河和底格里斯河）的人們就發現了黃道（地球繞太陽公轉的軌道平面與天球相交的大圓），並且把黃道分為了十二個星座。

雖然那時人們對宇宙的認識還帶有迷信的色彩，但是卻已經產生了很多科學的概念，形成了天文學的雛形。古埃及人發現，每當天狼星在地平線上升起後不久，尼羅河就會漲水，每年都是如此，循環往復。而兩次漲水的時間，恰好相隔365天，所以古埃及人就把一年定為365天。並且將一年分為12個月，每月30天，那多出來5天怎麼辦呢？就用於節日慶賀吧！

天文學的發展

古埃及人不僅發明了「四季」，而且還利用豐富的天文學知識，建造了至今屹立在埃及土地上的世界奇跡——金字塔。神奇的是，金字塔的每一面分別指向東、南、西、北四個方向。而且當時沒有羅盤，無法指明南極和北極，這是怎麼做到的呢？天文學家分析，他們也許是利用了北極星來定位的。

古希臘的學者在古埃及人研究的基礎上，對天空的認識又上升了一個臺階。希臘人通過觀察，逐漸發現地球不是「方形」的。只有當地球是圓的，那麼從海面上駛來的船隻，才可能先露出船帆，再露出船身。古希臘的學者亞里斯多德，甚至還計算過地球的直徑。

在古希臘人看來，既然是神創造了世界，那麼地球就應該是最完美的，也應該是宇宙的中心。但是哲學家阿里斯塔克發現，如果地球處於中心，那麼很多天文學現象就得不到解釋。因此堅持地球是中心的「地心說」和認為太陽是中心的「日心說」，就成了天文學的兩大學說。

占星學的符號一覽

太陽：符號象徵著精神的圓，圓中有一小點，就像生命的萌芽。

月亮：月亮在一個月之中會不斷的變化，代表人的內心情感。

水星：上面的半月代表靈魂，中間的園代表精神，下面的十字代表物質。

金星：只比水星少了半月，錶帶著精神駕馭著物質。

火星：與金星的十字相反，並且變為了箭頭，代表物質超越了精神。

木星：靈魂在物質之上，代表靈魂支配了物質，是一種幻想。

土星：物質在靈魂之上，靈魂受物質的駕馭，是一種實際。