巨變中的台灣經濟Ⅱ

推薦序∕尹啟銘
作者序∕于國欽

第一篇  總體經濟
第一章  兩種成長，兩種結局
第二章  閒錢比熱錢更可怕！
第三章  陸客能創造內需嗎？
第四章  歐元區的赤壁之戰
第五章  人間四月芳菲盡
第六章  經濟現象的因果關係
第七章  民間消費為何低迷？
第八章  GNP分配到哪裡？
第九章  下滑的附加價值率
第十章  台灣有多少內需動能？

第二篇  市場經濟的迷思
第一章  資源傾斜的市場談何尊重？
第二章  市場多少罪惡假其名而行
第三章  國內房市的「流動性陷阱」
第四章  離奇的產業關聯
第五章  經濟風暴的基因

第三篇  金融海嘯
第一章  是誰把繁榮搞成衰退？
第二章  悲劇，都由貪婪開始
第三章  財富集中，經濟不振的元兇
第四章  科技產業該負點責任的時候了

第四篇  財政債務
第一章  台灣財政的三本帳
第二章  振興經濟？  推升泡沫？
第三章  全球債務該怪凱因斯？
第四章  上杉鷹山的啟示
第五章  賣地救財政？

第五篇  預測的極限
第一章  伊索寓言的燕子
第二章  天若有情天亦老
第三章  台灣超越日本了嗎？

第六篇  政治與經濟
第一章  振興經濟沒有萬靈丹，問題出在執行力
第二章  政治成敗轉頭空，重振經濟留青史
第三章  動盪的內閣，動盪的經濟
第四章  開會能救經濟嗎？

第七篇  文化、教育與經濟
第一章  舊時王謝堂前燕
第二章  西畫裡的全球經濟
第三章  蘇軾的母親
第四章  僵化教育政策讓台灣經濟黯淡
第五章  台灣碩博士即將達百萬之眾
第六章  人才在哪裡？

第八篇  就業與薪資
第一章  台灣該編什麼就業指數？
第二章  台灣所得水準提升了？
第三章  從唐伯虎、陶淵明看台灣失業現況
第四章  探索經濟祕密，貝弗里奇曲線還存在？
第五章  注意美國的勞參率
第六章  失業的理論與現實

第九篇  經濟指標的問題
第一章  民間投資對經濟成長有貢獻？
第二章  你在看GDP嗎？  可以再靠近點！
第三章  全球化與海關統計迷思，美國貿易赤字有那麼大嗎？
第四章  平均數的迷思
第五章  大衛、摩西與統計

第十篇  產業與競爭力
第一章  經濟競爭力的奧祕何在？
第二章  古今排名的迷思
第三章  兩個總體數據透露的意義，製造業產值與出口總額
第四章  台灣生產力的警鐘

第十一篇  通膨泡沫
第一章  CPI改採幾何平均數的秘密
第二章  誰決定物價？
第三章  颱風、物價與通膨
第四章  問題不在通膨，在泡沫

第十二篇  全球貿易與競爭
第一章  美國傲慢的經濟思維
第二章  沒有故事如何吸引觀光客？
第三章  誰有好的貿易條件
第四章  為什麼美國不行，亞洲就沒戲唱？
第五章  從關稅看各國保護主義
第六章  何方圓之能周兮
第七章  台韓經濟20年
第八章  台灣外貿最大的風險
第九章  全球關稅有多高？

第十三篇  貧富差距與世代的負擔
第一章  經濟學遺失的一章
第二章  附加價值的迷思
第三章  賦稅還有重分配效果？
第四章  我的未來不是夢？
第五章  愈來愈早退休？

第十四篇  古人談經濟
第一章  范仲淹，也懂得擴大內需
第二章  最會籌錢的財長，桑弘羊當之無愧
第三章  市場機制啟蒙，司馬遷或許第一人
第四章  外部性財政理論，黃宗羲古有明示
第五章  文人墨客也懂經濟學，辛棄疾論紙幣領風騷

第十五篇  大陸經貿
第一章  美國貿易赤字來自中國？
第二章  誰是全球經濟引擎？
第三章  中國GDP成長多快？

作者序

　　有人說：「沒有哪個經濟學家能像凱因斯那樣有效地使用手中的筆」，凱因斯自中學起就非常喜歡數學、古典文學及中世紀拉丁詩詞，這些訓練使他的評論擲地有聲。一次大戰之前他曾在《日郵報》當編輯，巴黎和會後他更在《曼徹斯特衛報》為文警告，他的熱情讓他不只關心英國，也關心歐洲，關心這個世代，更關心下一個世代。

　　1970年代孟加拉經濟學者尤努斯看到窮人生活每況愈下，沒有銀行願借錢給他們，慨然長嘆：「當人們在我課堂對面的門廊餓死時，我教導學生這些複雜的經濟理論有什麼用呢？」於是著手興辦窮人銀行，他的熱情讓百萬窮人尋獲出路。

　　凱因斯及尤努斯雖然身處於不同的年代，不同的國家，但他們對經濟社會的關心是相同的，他們深知學習經濟的目的在於讓人們過更好的生活，因此每每為文為弱勢者吶喊，尤努斯也經常反省：「當銀行將窮人拒之於門外時，經濟學家為什麼沉默？」

　　這些年我有幸於每週日的工商時報撰寫「經濟教室」專欄，每思及凱因斯、尤努斯淑世愛人的精神，深覺筆下責任重大。近年市場投機雖已釀成金融海嘯，但各國依然未記取教訓，從而貧富差距逐年擴大、中產階級逐漸消失、青年失業日趨嚴重、政府債務急速升高，這些前所未見的巨變，已然四面楚歌，而政治人物卻仍被選舉牽制，只想來年如何勝選，思之令人憂心，遂於經濟教室專欄為文，期望能藉由歷史、統計及學理為當前的經濟現象釋疑，這些文章如今分成十五個議題編入本書。

　　當前經濟真的讓人困惑，全球外匯市場每日交易四兆美元，其中與實體貿易有關者竟不到5％，其他錢到底跑到哪裡去了？2010年台灣經濟成長逾10％，經濟成長並沒有帶來薪資成長，成長的果實跑到哪裡去了？當美歐出現財政危機，台灣的債務數據相對穩健，但台灣財政沒隱憂嗎？另外，人們認為物價指數低估，是何原因？政府振興經濟方案，為何無效？競爭力排名提升，何以出口反而降至南韓的一半？台灣碩博士逾百萬人，企業何以仍找不到人才？台灣內閣年年改組的傷害有多大？為解答這些問題，我總是盡力以歷史經驗、統計數字及經濟學理加以探討，以讓對經濟學有興趣者及關懷台灣經濟者，能透過本書進一步了解實況。

　　本書得以問世，首先要感謝十年前邀我寫「經濟教室」的工商時報副總主筆葉玉琪，更感謝商訊總經理惠國兄的支持，而出版部總監政雄兄的鼓勵，正陽兄、永元兄不舍晝夜費心編輯再再令我感動。每週撰寫經濟教室要花不少時間，多年來我之所以能有從容的時間完成，得謝謝本組主任周慧如的協助。本書雖力求嚴謹，然難免仍有疏誤，尚祈各方先進不吝指正為盼。

于國欽 2013.3.14