幼兒園課程與教學-Hold住重點分析法-教甄教檢．公幼教保<學儒>

　　（一）步驟1：重點與預測
　　根據幼教師檢定、全國公幼教甄與教保員考試之歷屆考古題，推論與分析其考題之題型出現在主題的那些觀念，以列表之方式說明主題之重點與預測。

　　（二）步驟2：94-102年教檢、96-102年全國公幼與教保員歷屆試題
　　根據94-102年幼教師檢定、96-102年全國公幼教甄與教保員考試之歷屆考古題，以分門別類成主題的方式編排。讓考生從練習各種考試類型的題目中瞭解主題的重要概念。

　　（三）步驟3：難題解析與延伸概念
　　特別針對難題、重點題目與觀念，提出說明、解釋與延伸概念，每一題的難題解析與延伸概念，都會用虛線標示與區分，便於考生查詢。同時從這難題解析中延伸其概念，加強考生應考之能力。

　　（四）步驟4：重點補充
　　根據幼教師檢定、全國公幼教甄與教保員考試之歷屆考古題，未提到之概念或時事，作者認為可能會成為命題之重點，從而補充其重要概念，讓整個主題的重點無懈可擊。

作者簡介

賴駿

　　◆補教名師
　　◆雲嘉南公、私立大學幼教(保)系兼任講師
　　◆雲林縣公私立托兒所評鑑委員
　　◆國立嘉義大學幼兒教育研究所畢業
　　◆國立嘉義大學教育研究所 - 文教事業經營管理組博士候選人

張禎

　　◆補教名師
　　◆雲嘉南公、私立大學幼教(保)系兼任講師
　　◆國立嘉義大學幼兒教育研究所畢業
　　◆國立嘉義大學教育研究所 - 幼兒課程與教學領域博士候選人
　　◆公幼教師及口試試教評審委員