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國文教材教法及閱讀指導

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內容簡介

  教材,本當豐實充美,與時俱進;
  教法,本當開啟點化,博采多方。

  學習,是生命與生命的共構照亮,生命參與生命的總體交融,以教師為主導,學生為主體,設計為主軸的國文教學,便能達成「品讀文章,品賞文學,品味人生」的理想。

  為因應現代教學趨勢,本書跳脫傳統國文教材教法的編寫框架,另採專門主題式的討論,盼能直接裨益於國文及閱讀教學之施作。

  本書兼含語體文及文言文的討論,內容上,涵蓋自然地景、環境鄉土、性別平等、生命教育等當代議題,舉凡飲食文學、影像閱讀,自然書寫、傳統文化、經典教材等都包括在內。盼能提供教師在既定的課綱教本中,釐清並析明教材設計、教法開放的多元向度,提供教師在國文教學現場一份新視野、新方向、新開啟的可能。
 

詳細資料

  • ISBN:9789577398611
  • 叢書系列:書系 語文教學叢書
  • 規格:平裝 / 264頁 / 17 x 23 x 1.32 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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