圖解第一本真的學得會的英文會話書（隨書附贈：真的學得會！專業外師熱情錄音會話MP3）

　　說到英文會話，大家最常提到的困擾就是：英語會話背再多，老天就是會投給你一個變化球，讓你找不到正確的句子來接應。

　　……那該怎麼辦？

　　本書獨創套用式句型，幫你解決這個問題！

　　死背硬記了一整個句子，你就只學到一個句子，只能用在一個情境。

　　使用套用式句型，你就等於學到了無數個千變萬化的不同句子，可以配合自己的情形，用在很多情境！

　　一句多用，舉一反三，填入自己需要的單字，就能說出自己想說的話！

　　再搭配可愛與功能性兼具的圖解，這次……你真的學得會！

本書特色

　　英語會話念了又念，碰到真的要用的時候還是一樣卡卡……這是為什麼？
　　這本書可以幫你甩開女神卡卡的封號……答案就在這4個特色中！

　　1. 獨創套用式句型學習法，會舉一反三的學習者才是成功的學習者！會話，本來就不只有一種！
　　你或許聽過一個笑話：一名台灣國中生被外國人問路，他就照著課本上寫的，原封不動地念給對方聽：「Go straight and turn right on Market Road.」（直走，在市場路右轉）。台灣哪來什麼Market Road啦！如果這名國中生不是死背句子，而是使用套用式句型，他就能在正確的位置填入正確的路名，一句多用，也不會再鬧這個笑話囉！全書70大日常生活會話常用情境均有超實用又超易懂的套用句型，搭配可填入的單字與實際使用的範例，讓你熟悉每個句型的使用方法，之後就能依照自己的情況說出千變萬化的英文句子了！

　　2. 可愛與功能性兼具的精美圖解，幫你瞭解句型、看懂易混淆文法觀念！學習書，本來就應該賞心悅目！
　　你知道人家愛麗斯當年為什麼會沒事跑去跳兔子洞、掉入仙境嗎？因為她在看的書都沒圖，她覺得很無聊。是的，愛麗斯會覺得無聊，相信你也會，所以這本書以可愛的土豆人穿插全文，伴以簡單的圖解與表格帶出一個個文法觀念，讓學習既輕鬆又開心。許多光用純文字講解不來的概念，圖片讓你一看就懂，一眼勝過千言萬語，果然這才是最有效的學習！

　　3. 量身打造的會話，這樣講才符合你的個性！語言，學了本來就應該是你的！
　　跟著課本上的John和Mary學會話，學到後來自己講話都變成John跟Mary了，簡直複製人，超恐怖。學語言當然還是要保有自我，不能學完了就變成別人，所以本書在各個情境的延伸會話中都提供了禮貌、普通、輕鬆三種說法，找到最符合你的心情與當下情境（視你當下面對的是長輩、普通人還是超級麻吉而定）的會話，達成最為你量身打造的學習！

　　4. 原來外國人不這樣說？揪出你的英語小毛病，聊天溝通不再出糗！
　　到人家家裡作客吃飽飽，拍拍肚子道：「I’ve had enough.」欸？我只是想說「我吃夠了」，為什麼對方要生氣？
　　想問心情低落的朋友有沒有好一點，拍拍對方肩膀問：「Are you happy now?」欸？我只是想問「你現在有開心點嗎？」，為什麼他還哭更凶？
　　各種似是而非的英文會話小問題，就在這裡幫你解開謎底！搭配圖解，搞懂意思，會話就不再卡卡！
　　有這本會話書在手，難怪你真的學得會！

作者簡介

張瑩安

　　曾擔任語言學助教兩年，對英語教學有濃厚的興趣，尤其喜歡研究英文字彙和文法。研究所畢業後即投入出版業，夢想是讓更多人燃起學習語言的熱情。覺得學語言的目的不是考試考高分，而是和世界各地的人作朋友。

　　著作：
　　《超滿足！1000個非得學會的生活單字—加倍奉送50個必學句型》
　　《5秒內說出道地美語—說出讓老外嘖嘖稱奇的道地美語，比你想像更省時、省力！》

　　最新作品：《圖解第一本真的學得會的英語會話書》

Unit 2 教室在哪呢？

剛到新的學校，迷路是家常便飯，在大學中甚至就算都已經入學兩年了還是一樣會找不到教室。在這個單元，我們來學學如何「Where」來造問句吧！

用套的學關鍵句型    

套用句型1
The classroom is _____________ .    
教室在__________。
在學問句前，我們先從簡單的直述句開始學起。在畫線的地方填入教室所在的位置吧！記得要使用適當的介系詞，可以看看下面的例子。想說說其他的地方在哪裡，就在「The classroom」中改放入其他地方的名稱即可，如：「My house is __________.」（我家在……）
The classroom is→on the second floor . （在二樓。at=介系詞）
→behind the office .（在辦公室後面。behind=介系詞）
→in that building .（在那棟大樓裡。in=介系詞）
                     
套用句型2
Where is the classroom?
接下來，我們來試試把原本的直述句改成問句吧！步驟有以下五個：
1. 先寫出剛剛學的直述句「教室在二樓」」。
The classroom is on the second floor.

2. 把is移到句子的最前面。
is the classroom on the second floor.

3. 你會問這個問題，就表示不知道教室在哪裡，所以也不知道教室在二樓這個訊息，因此把「在二樓」拿掉。
is the classroom.

4. 在最前面加上Where。
Where is the classroom.

5. 把最後的句號改成問號，就是一個Where問句啦！
Where is the classroom?

找教室，母語人士想的跟你不一樣？
當你想問：「用走的過去要多久？」時……
不要說：How far is it by walking?
要說：How far is it?
為什麼呢？其實，無論是用走的、跑的還是開車到目的地，都一樣遠不是嗎？所以問「用走的要多遠」就很奇怪了。除了拿掉「by walking」，直接問有多遠以外，也可以問：How long does it take to walk there? （用走的過去要多遠？）

實際應用看看！        
1 Where is the classroom?    
教室在哪裡？
2 The classroom is above this floor.
教室在上面一層樓。

勇敢的你，還可以繼續說下去！
3 Can you show me how to get there?
你可以告訴我怎麼去嗎？
4 Go straight and then turn right at the corner.
直直走，在轉角轉彎。