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寫給未來的日記

寫給未來的日記

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內容簡介

燦爛又迷惘的年輕歲月,寫下我們青春無悔的一頁。

  精神科醫師王浩威、《青春第二課》作家王溢嘉、小說家倪采青、詩人凌性傑、暢銷作家晨羽、建中資深名師陳美儒、實踐大學應外系講座教授陳超明、詩人陳黎、暢銷作家彭樹君、教育專家游乾桂、親職作家番紅花……等十數位名人 感動推薦

  「也許我們還不知道自己想要什麼,但至少知道自己不想要什麼。」改變需要勇氣,我們都值得擁有一段不凡而珍貴的人生! ──暢銷作家晨羽

  在將近三十七個寒暑的建中紅樓任教日子裡,我見識無數的紅樓少年為了抉擇所苦,希望年少的你或已成年的你,可以透過《寫給未來的日記》,真實的傾聽自己內心的聲音,找到生命核心價值而身心安頓。──建中資深名師陳美儒

  無論我們是要走別人(或大家期望你)走的路,還是選擇「那條較少人走的路」,重要的是,我們都應該要有選擇自己道路的「勇氣」。──實踐大學應外系講座教授陳超明

  「告訴我,你打算如何度過你不凡而珍貴的人生?」

─瑪麗‧奧立佛

  一本因課堂作業而寫下的日記,
  牽繫起兩個從未謀面,卻有著相同際遇的女孩,
  面對不能重來的人生,她們會如何做出不悔的決定?

  全球知名出版集團Simon & Schuster法蘭克福重點書
  入選Goodreads年度最佳青少年小說,近千位讀者感動推薦
  售出德國、俄國、土耳其等多國版權

  茱莉安娜和尚恩是一對完美的校園情侶。十年前,他們正準備從高中畢業,共度往後的幸福人生,直到畢業派對結束的返家路上,兩人因為一場暴風雪葬身谷底,成為小鎮上流傳的一段淒美悲劇。

  十七歲的帕克.佛洛斯特從小就是別人眼中的模範生,然而,在她順利成為名校候選人的畢業前夕,卻對未來感到迷惘。她總是努力不讓母親失望,對於人生沒有太多選擇的權利,但這一切真的是自己想要的嗎?此時,帕克因為英文老師交派的工作找到一本塵封許久的日記,而日記的主人正是小鎮的傳奇人物--茱莉安娜。

  在日記中,帕克發現表面上幸福無憂的茱莉安娜,在面臨抉擇時和自己一樣徬徨不安,兩人的相似處讓她一心想從十年前那個完美的女孩身上找到關於未來的解答。但帕克沒有料到的是,這本日記也將帶領她一步步揭開茱莉安娜和尚恩之間不為人知的過去,而當年的車禍或許並不是一起單純的意外......

本書重點

  ★入選美國好讀網(Goodreads)年度最佳青少年小說,近千位讀者好評推薦。

  ★真切描繪出年輕時面臨抉擇的徬徨與不安,追尋日記真相的過程令人想一口氣看完,不忍釋卷。

  ★故事融入美國詩人羅伯特.佛洛斯特知名作品〈未竟之路〉和其他詩作,富含詩意及文學性。

好評推薦

  這個故事在追尋自我的主題緩緩展開,與傳統浪漫的青少年小說形成令人欣喜的對比。──《科克斯書評》。

  如同出現在每章開頭和整本書中的羅伯‧佛洛斯特的片段詩句一般,這本小說的意境和氣韻非常的鼓舞人心、發人深省。多層面的角色、謎團與愛情故事的衝擊,兩者結合在一起,成功引人思考在生命中扮演積極角色的重要性。──《出版人週刊》

  這本小說的人物性格豐富,對於青少年生活的見解深刻,同時如謎團般的引人入勝。──《書單》雜誌

  女主角是個描繪得栩栩如生、討人喜歡的人物。她努力找尋自我的經歷將引起許多青少年的共鳴,而一路走來踉踉蹌蹌的愛情故事也將吸引讀者的心。肯定會大受歡迎。──《學校圖書館期刊》

  讀完這本書有太多的感想,我可以淚流滿面、東拉西扯的寫上好幾頁,但是我只想說……讀吧。去讀這本書,從中學習,哭泣,大笑,但最重要的是懷抱希望。希望有愛、生命,和朋友,並且從裡頭學到比任何一切都來得珍貴的教訓……我們的人生不能重來,所以好好的活一回吧。──Amazon讀者Danielle

  《寫給未來的日記》是最棒的成長故事。書中充滿了青少年的不安、浪漫愛情和小鎮的傳奇。這本書非常有意思,描寫了令人激賞的友誼和初戀。我強力推薦它。──Amazon讀者BookGeek

  「也許我們還不知道自己想要什麼,但至少知道自己不想要什麼。」改變需要勇氣,我們都值得擁有一段不凡而珍貴的人生! ──暢銷作家晨羽

  在將近三十七個寒暑的建中紅樓任教日子裡,我見識無數的紅樓少年為了抉擇所苦,希望年少的你或已成年的你,可以透過《寫給未來的日記》,真實的傾聽自己內心的聲音,找到生命核心價值而身心安頓。──建中資深名師陳美儒

  無論我們是要走別人(或大家期望你)走的路,還是選擇「那條較少人走的路」,重要的是,我們都應該要有選擇自己道路的「勇氣」。──實踐大學應外系講座教授陳超明

  夢想在看不見的地方,但只要我們一直走、一直走,總有一天會到達。──教育專家游乾桂
 

作者介紹

作者簡介

潔西‧柯比


  除了作家的身分外,還是一間中學裡的圖書館管理員。第一本小說《月玻璃》(Moonglass)曾獲選為美國書商協會的新銳作家選書,之後創作的《紀念》(In Honer)與《寫給未來的日記》也不斷得到各界好評讚譽。她與丈夫和兩個孩子住在加州的水晶灣,過著與創作和海灘為伍的日子。作者官網︰www.jessikirby.com

譯者簡介

黃意然


  台灣大學外文系學士、美國明尼蘇達大學新聞傳播學系碩士。在竹科IC設計公司當了七年的PM後,決定投回藝文的懷抱,喜歡看小說、電影,熱愛旅行和美食,現為專職譯者,近期譯作有《當你屬於我》、《愛的故事》、《長腿叔叔》,及《有時候,他們會回來》等。
 

推薦序1

以書寫印證選擇的勇氣:一本解開自己未來的小說


  我選擇了人跡稀少的那條路,而那使得未來的發展完全不同。

  I took the one less traveled by, and that has made all the difference.──羅伯特.佛洛斯洛〈未竟之路〉(The Road Not Taken)

  二十世紀初期美國詩人羅伯特‧佛洛斯特這首〈未竟之路〉,可說是台灣中學生最熟悉的一首英詩。很多老師透過這首詩的閱讀,提醒青少年:選擇是成長的代價!

  同樣的,這首家喻戶曉的短詩,也貫穿了這本青少年成長小說《寫給未來的日記》。小說以第一人稱的觀點切入,十七歲的帕克.佛洛斯特正準備從小鎮的高中畢業,即將獲得獎學金,進入人生另一個階段。然而,這位對未來充滿探索與憧憬的女孩,因為老師指派給她旳任務,接觸到一本「寫給未來的日記」。之後,帕克也在好奇心的驅使下,偷窺起其中一本塵封已久的日記。於是,現在、過去與未來,就在作者巧妙安排下,透過十年前那本日記,交雜出一段追尋自我、啟發價值判斷的奇幻之程。

  儘管小鎮的生活單純,但是從日記發掘出來的悲慘故事,造就了追尋真相的精采情節:從浪漫愛情,走入死亡悲劇。小說敘述者帕克,也游移於在愛情與友情的掙扎中。

  近年來,盛行於青少年文學中的一些經典元素,也都在這本小說中找到現實的對應,儘管沒有《暮光之城》吸血鬼的淒美,也無《分歧者》的叛逆衝突,但帕克尋找真相、建構事實的旅程令人屏息。誠如故事一開始所言:「每個城鎮都有故事,由不同人傳述過許多次的故事,最後在集體意識中成為真相。」帕克必須從不同的故事(包括她自己的故事)中,建構事實、尋找方向,也在一滴滴的事實中,看到自己所要面對的難題──選擇人跡稀少的那條路。讀到這裡,我們不禁要問:到底是真相引導我們做出抉擇,還是自己的抉擇,引導我們找出真相?作者利用小說主角與美國詩人同名的巧合,透過書中的人物追問這個女孩:「我們要走哪條路呢?佛洛斯特?」

  整部小說,讀者透過第一人稱的敘述,深入女主角的內心世界,從文字探索,走入實境調查。十幾年前完美的校園情侶,到底發生了什麼樣的離奇事件,導致雙雙身亡?完美的愛情是如何變質走調?這些解謎的動作,不斷打亂帕克‧佛洛斯特平靜的內心。

  閱讀這些懸疑、紛亂、不穩定的情境,我們很容易陷入主人翁的思緒。作者潔西‧柯比,在這本小說中的文字運用,大大提升小說的可讀性與感染性。一句句傳神且能帶動讀者即時反應的敘述,經常令人拍案叫絕:「他的口氣和問題直接擊中我的胃,讓我的胃緊張得揪成一團。」作者文字的巧妙引動、情節轉折離奇,正是這本小說成功之處。

  任何旅程的最終點,一定是回到出發點。帕克的追尋之旅也不例外,別人的難題與抉擇,也是自己的困境。到底是要走別人(或大家期望你)走的路,還是選擇「那條較少人走的路」呢?羅伯特‧佛洛斯特這首詩又再度浮現。然而,詩人並非告訴我們人生的道路無法重來,而是大膽的提醒我們:你要有選擇自己道路的「勇氣」。小說中,奧利安問說:「假設你能做任何自己想做的事,不用擔心別人對你的期待、安排好的計劃或別的什麼,你會怎麼度過你的人生呢?」

  這個問題的答案,可能就是在我們讀完這本小說後,希望得到的解答。讓我們一起慢慢解謎、一起「閱讀自己的未來」!

文/陳超明(實踐大學應外系講座教授)

推薦序

為孩子培養一雙追尋夢想的翅翼


  正值十幾歲的青少年,有著近似成人的體態、半成熟的面孔,他們視自己為大人,對自己那亟欲起飛的生命有想像、有迷惘;他們經常將與父母坦誠對話的那扇窗半關上或全然封鎖,往往成為多數父母十幾年養育史中的最高挫折期;他們宛如一顆高掛枝頭的青澀果實,形體或許長得夠大,然而距離「在欉成熟」的甜美,卻還需要歲月的陽光與薰風、農人的田水與巡護。青少年確實仍是個孩子,只是我們不再能用教養孩童的既有模式與他們對話,想打開他們的心門,不再簡單。

  既然在孩子十幾歲的這段心智風暴期間,我們很難百分百與他們敞開心扉無所不談,那麼送他們一本情節發展有趣、饒富深刻意境的青少年小說閱讀,把他們內在激烈衝突的同儕友誼、模糊愛情、父母親傳統期望、生命去向……等種種關於今後何去何從的追索,化為文本的參照,就是一個很好的做法,也是我至今依然保有的親子生活氣息。透過閱讀各種型態的小說,我和孩子不至於越行越遠,我們經常在故事和文字的震盪裡,一起摸索成長的困惑與光亮,即使我們有時劍拔弩張、關係緊懸,但只要和他聊聊最近讀過的小說,情感和溫度往往也就順利修復,閱讀不僅是娛樂,也是苦澀少年的生活潤滑劑。

  《寫給未來的日記》的作者很巧妙的將這一代青少年最感興趣的諸多議題,如:父母婚姻關係的歧漠、愛情來或不來的迷離、友情的真摯與猜忌、升學的壓力與挫折,乃至思考「如何度過不凡而珍貴的人生」,包裝在如偵探追蹤案情般的情節發展裡。全書引用許多美國詩人羅伯特‧佛洛斯特的詩句,因而織就出一般青少年小說罕見的優美,像是最常被愛書人傳誦,〈未竟之路〉裡的詩句:

  樹林裡兩條叉路,
  我選擇了人跡稀少的那條路,
  而那使得未來的發展完全不同。

  這本小說必然是揪著孩子的心吧!即將面對升學考試的他們,眼前的小路一條又一條,是要踏往市場的主流,或是勉強接受父母的指令,還是要不顧一切去追隨自己的熱情與意志呢?書中十七歲的女主角佛洛斯特,當她距離申請進入史丹佛醫學院預科的夢想越來越近時,卻意外發現一本日記,日記主人是小鎮裡的傳奇人物,和男友尚恩因意外而喪生於頂峰湖底、已逝世十年的茱莉安娜。佛洛斯特熬不住強烈的好奇心而閱讀起這本日記,漸漸的,她發現看似完美閃亮的茱莉安娜其實藏著不為人知的心事,而到底森林深處的風雪湖底,隱藏著什麼樣的祕密?小說家潔西‧柯比以優雅的行筆,引領讀者進入背叛父母、背叛情人、背叛好友、背叛道德的掙扎世界。

  這本書不給孩子道貌岸然的答案,卻帶給孩子「即使迷惘也不忘追尋夢想」的勇敢,孩子不該是備受呵護的溫室花朵,就允許孩子保有他的祕密與叛逆吧,那是通往成人世界的翅翼,那是不凡成長的印記。

文/番紅花(知名親職作家)

推薦序

十七歲的我,正邁向「未竟之路」


  「告訴我,你打算如何度過,你不凡而珍貴的人生?」如果有人這樣問,正當十七歲的你,你會作何回答?

  十七歲,有如枝上初綻嫩芽的青青小杏,對未來充滿夢幻與想像,卻也揮不去許多無形的存疑和惶恐。

  「少年易老學難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧桐已秋聲。」這是南宋儒學大師朱熹的〈偶成〉詩,感嘆春去秋來,歲月不居,韶光易逝;期待年輕學子能珍惜青春時光多努力於學,以免「時過然後學,則勤苦而難成。」

  可是偏偏呀,偏偏年少青春的心是多麼容易驛動難覊,多少無數輾轉難眠的夜,為初嚐的愛戀情歡苦惱不已:究竟自己心底所愛的是日日與你為伴的此人?或依稀彷彿又暗暗迷戀著另一人?實在自己也搞不清楚。

  《寫給未來的日記》書中女主角帕克在單親媽媽全心全意的栽培照顧下,一直是學校裡所謂「品學兼優」的好學生;從小因為不敢讓母親失望,總是「循規蹈矩」的在「別人」為她安排好的人生舞台上努力「演出」;甚至,不敢親近自己內心真正喜歡的男孩。

  就在她不負眾望,眾目所矚的拿得這個可以進入史丹佛大學,甚至將來順利進入醫科的光榮獎學金前夕,她突然開始懷疑:這一切行走的軌跡,可真的是我想要的嗎?

  此刻,她發現且閱讀了這小鎮傳奇人物茱莉安娜,在十年前留下來的日記本。茱莉安娜和她那擁有美好家世背景的男朋友尚恩,是校園中最閃亮,令人稱羨的一對情侶;一對擁有優秀的學業成績和金童玉女般外表的幸福男女,竟然在畢業的前夕,因一車禍意外而雙雙命喪頂峰湖底。

  女主角帕克在茱莉安娜的日記裡,她驚奇的發現這外表看來幸福完美無瑕的美少女,其實內心藏著許多無法向人傾訴的祕密:那就是對自己的未來充滿不確定性,甚至懷疑身旁的男友是不是自己的真愛?在人生的十字路口上,我終究是為他人而邁步?還是我真的知道自己到底在追求什麼樣的未來?

  帕克最終在爭取獎學金的重要晚宴上,會為自己做出什麼樣的決定?故事的結局就請讀者自己來追尋吧。

  四度獲得普立茲獎的美國詩人羅伯特.佛洛斯特(Robert Frost)在〈未竟之路〉寫著:「樹林裡兩條叉路,我選擇了人跡稀少的那條路,而那使得未來的發展完全不同。」

  物換星移,歲月嬗遞,將近三十七個寒暑的建中紅樓任教日子裡,我除了教授國文,更一直兼任班級導師。親眼目睹、見識無數的紅樓少年,為選校選系而和父母發生強烈爭執、拔河;我總愛將佛洛斯特的這首詩句,送給孩子、孩子的爸爸媽媽。

  希望年少的你或已成年的你,在面臨生命的期待與不安的角落,透過《寫給未來的日記》這本書,真實的傾聽自己內心的聲音,找到生命核心價值而身心安頓。

文/陳美儒(親子教育家、建中資深名師)
 

詳細資料

  • ISBN:9789863980490
  • 叢書系列:少年天下
  • 規格:平裝 / 320頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

我把筆戳進那箱日記簿的封箱膠帶時,膠帶發出宛如煙火般的劈啪聲響。圖書館管理員摩爾女士抬起頭來,視線短暫的離開電腦,隨即又繼續掃描書本上的條碼,節奏迅速的嗶嗶聲猶如在食品雜貨店一般。我之前曾多次來這裡處理基尼先生指派的任務,因此她沒有質疑我。我安頓下來,很高興擁有小小的自由,但是當我低頭看見打開的箱子裡塞滿了密封的牛皮紙信封,意識到要查找每一封的地址是件多麼辛苦的事之後,一半的我便希望自己採納了凱特的提議蹺掉這堂課。
 
另一半的我則希望自己今年選了基尼先生的英文課,而不只是在課堂上當助教,這樣我就能參與這個活動。每年春假過後,他就會送班上每個高四學生一本黑白雙色、有大理石花紋的日記簿當作大禮。那一學年剩餘的日子裡,他們唯一的作業就是把簿子填滿,描繪出他們是什麼樣的人,記錄下他們日後可能會遺忘、但在多年後想要回顧的事,就像是寫給未來的自己的一封信。我會知道這個作業是因為凱特選了基尼的課,她一拿到日記簿的當天就開始發瘋似的寫,這是件很奇怪的事,因為她通常連打分數的功課都毫不在乎,更別提不計分的作業了。
 
不過這正是基尼先生高明之處。他很清楚我們每個人都有點自戀,那是人的天性。因此當學生獲得機會留下他們認為對自己很重要而且有價值的東西時,他們自然會去做。到畢業那天,他們交出日記簿,將希望、驕傲和祕密全都封在裡頭。過了十個六月後,依法已是成年人的那群學生,將會在信箱裡收到自己年少生活的簡短篇章。
 
我曉得倘若我開口,基尼先生會給我一本日記簿,讓我偷偷把自己的簿子和其他人的混在一起,這麼一來十年後我就能讀到十七歲的自己所寫的文字。我不只一次想這麼做,然而每當我浮現這個念頭時就會回歸同樣的想法──萬一十年後我有機會讀到自己以前是什麼樣的人,而我卻後悔了怎麼辦?萬一我讀了之後,卻看見在成就背後,或者我在忙於追逐成就時所錯過的一切呢?我或許會希望自己當初做了不同的決定。
 
箱子裡的信封整整齊齊的排放在一起,每個信封口都貼上一條未被動過的透明膠帶。基尼先生出這項作業很久了,即使一開始他曾經因為好奇而偷窺過,但高四學生的感言大概不會吸引他的注意力太久。

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