我願意！

作者自序

　　我認識一位名叫小若的小女孩，我常常送她圖畫書。小若的爸爸總是把家裡打理得一塵不染，這樣他和小若就可以一起在地板上爬行與翻滾。有一次，我問小若的媽媽最氣小若什麼事？她說：「不吃青菜時，把眼睛望向遠方。」那小若半夜要是哭了怎麼辦？她說：「ㄋㄟㄋㄟ餵下去，保證不哭。」

　　我從他們一家人的互動中，忽然察覺到：原來這就是「愛」！

　　另外，我還認識一位名叫蜜蜜的女孩，她現在就讀國中，從小就很喜歡馬，她的爸媽為了她，把家裡布置得到處都是和馬有關的東西。蜜蜜的志願是將來要經營一座馬場。

　　還有，我很喜歡兒童畫，小畫家們常常能鮮活的畫出心中深刻的感受，總是帶給我很多靈感。

　　這本書獻給小若、蜜蜜，還有每個家庭。

專文導讀

愛是永不止息　柯倩華

　　對小孩來說，家庭的核心價值是什麼？顯而易見的是，他們需要經濟支援以保障生存；然而，若就人格、情緒、社會化等方面的健全發展而言，小孩需要家庭提供一種能滿足深層心理需要的感情——愛。小孩若在家庭生活裡體驗到緣自於愛的真實、關懷、尊重和瞭解，有助於建立自信心和安全感、與他人建立平等的人際關係，不會過於驕縱自大，也不會為了尋求被愛而去假裝、壓抑、討好、交換或從事其他扭曲自己的行為。

　　對父母親來說，愛孩子的心是自然的，但如何在生活和行為中體現出這樣的愛心，卻可能需要很多學習和練習。英國思想家魯易斯(C. S. Lewis)在他的名著《四種愛》裡提到，「很多時候，家庭的不快樂不但不是愛的欠缺所引起，反而是愛的過剩所造成。親情是兩面刃，既可以為善，也可以為惡。」父母親的挑戰，不僅在於每天解決親子生活中的問題，更重要的是，要思考這些解決問題的方法對小孩生命成長的影響。

　　這些問題很重要也很磨人，若沒有愛的活水源頭，怎能讓人心甘情願或樂此不疲呢？臺灣著名兒童圖畫書作家湯姆牛的新書《我願意！》，從兒童的角度演繹出一個表面看來幽默搞笑、實際內涵深刻的親子故事，讓小孩和大人都能有所體會。

　　故事描述小女孩小若的成長歷程，每一幅畫面呈現不同階段裡的某個時刻，代表小孩成長過程的喜怒哀樂，以及父母與子女在人生中的悲歡離合。嬰兒時期的小若，在父母親懷中有時笑、有時哭；然後，她長成似懂非懂的小女孩，在動物園裡想要騎馬，不吃青菜、喜歡吃糖；然後，她牙痛，險些發生交通意外，不擅彈琴卻參加鋼琴成果發表會；然後，她成為獨力自主的大人，追求跟別人不大一樣的夢想；然後，她和喜歡的人在父母親的祝福下結婚；然後，她和先生抱著一個小嬰兒。結局使故事餘味無窮，似乎也暗示雖然畫面到此打住，但故事所蘊含的某些東西會一直延續下去。
　
　　湯姆牛真實的呈現日常生活的平凡瑣碎，也成功的以幽默、創意的圖像賦與這些生活小事豐富又複雜的情感，使每一幅畫面充滿趣味。現實生活其實也是如此，事情的本身可能並不特別，但因為我們在乎與關心，所以這些事情對我們就有了特殊的意義。父母親的笑容，說明小若是在愛的喜悅下出生的；時鐘顯示半夜三點，說明父母親的辛苦與耐心；父母親裝扮成蔬菜的模樣和餐盤裡的圖案，說明他們費盡心思，既要安撫小若的情緒，又要堅持正確的教養；兩個誇張的超現實畫面，表現出父親對小若的痛苦感同身受、母親為保護小若的安全也奮不顧身；父母親不顧旁人眼光，扮演又唱又跳的啦啦隊，雖然充滿擔心，依然營造出對黑熊友善的環境。我們漸漸的在情節的推展和累積中，體會到了文字沒有說出來的情感﹕父母親對小若的愛，是無所求的給予，不以自己的立場為主，只願給予被愛者本人所真正需要且嚮往的。這種愛不僅給小孩好的生活，而是幫助小孩勇敢的精鍊出更好的生命，發揮天賦，實現理想。

　　看圖畫書時，不僅看發生什麼事情，還要看事情是怎麼發生的，這便看出文學與藝術的手法。湯姆牛對於情節的剪裁和鋪陳有縝密的思考，使描寫家常生活的故事免於成為流水帳；他的圖像語言愈臻熟練，準確的運用畫面細節作為敘事的比喻與象徵。這本書的文字很少，小孩很容易理解和共鳴，但想像空間卻很遼闊，寓意深遠。這樣的手法，用來表達我們常常覺得說不清楚但深深知道，永不止息的愛，高明而精彩。

　　（本文作者為兒童文學工作者）