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用故事教養好孩子13:寫給孩子道德價值的小故事

用故事教養好孩子13:寫給孩子道德價值的小故事

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內容簡介

本書特色

  在這本書裡面,我們所要給孩子的智慧,是美好的道德價值和理想價值,是超越眼前利益的價值。這種價值會幫助孩子培養正確的價值觀,不會受到利益的影響而改變自己的目標,他們將會因此而把生命過得很坦然、很自在。他們也會因此有更高遠的志向,成為一位對社會、對人類有幫助的人。

  在這本書裡,有簡短的小故事,啟發孩子們看待名利的看法。我們還有許許多多成功者的故事,可以看見這些偉大的人們在成功之前,他們是抱著怎樣的理想在奮鬥。在前言及後語,我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們盡可能用淺顯易懂的方式讓孩子們了解,人們活下去不只是為了自己的利益,更要有為他人設想的情操。
 

目錄

編者的話:給孩子一生的財富——美好的道德價值和理想價值
序言:美好的道德價值和理想價值
前言:西拉德為什麼放棄獲得諾貝爾獎的機會?

Chapter 1﹕堅持自己的立場
學會選擇,懂得拒絕。我們要做自己,不要被別人牽著鼻子走。我們要勇於拒絕別人,不要為了被激怒被誘惑,而去做錯誤的事情。這是青少年最容易犯的錯誤。
你的朋友們或許都是好人,平常也很善待你,但是當他們要找你去做一件壞事或者危險的事情時,你必須要勇敢拒絕,這是因為你有自己的選擇,不需要和別人一樣。
即使你會因為這樣而失去一個朋友也沒有關係。因為真正的好朋友,是不會慫恿你去做那些事情的。

1.放棄獲得諾貝爾獎的機會
西拉德在榮耀和人民面前做出了自己的選擇,為了世界和平而不發表自己的科研成果,寧願錯過諾貝爾獎的獲得機會。

2.不知足的石匠
我們常常為了得不到的東西而嘆息,卻忘了對已經擁有的東西而感恩。

3.世界上最難說的字
學會選擇,懂得拒絕。

4.維尼哥先生的命運
不能堅守自己追求的人是可悲的,最終將會一事無成。

5.埃米沒有賺到錢
不要遲疑,立即行動,做你現在應該做的事。

6.粗魯的男孩
粗魯無理地對待他人,到頭來受到傷害的只能是自己。

7.不浪費,就不會缺乏
愛惜任何一樣事物,有些不起眼的小東西也能派上大用場。

8.我沒有釣到魚
事情沒做成之前吹噓是沒有用的。而當你做成這件事之後,它本身就說明了一切。

9.從修理工到司法部長
沒有比執著更能使人成功了,沒有執著的意志力是不可能成功的。

10.一生的計畫
計畫要跟上變化,一切都要在發展中調整。與其制定漫長的計畫不如立即開始行動。

Chapter 2﹕困難幫助一個人成長
在不得已的困苦環境中成長,有它美好的價值,它能夠讓人們更懂得體諒別人,也更懂得珍惜和努力。這是環境所造就出來的特質。
不過,現在許多人的家庭環境都非常好,那就表示他們沒有造就自己的環境了嗎﹖當然不是,環境的好壞只能督促一個人成長,但我們卻可以作為一個督促自己長進的人,不要安逸享樂,要謙虛學習,要不斷成長。未來能夠成為怎樣的人都操縱在自己的手上。

11.多活了四十多年的霍金
面對堅強的人,「死神」也會卻步。

12.「狠心」的父親
在艱苦的環境下,人也要學會能心平氣和地,承受常人難以承受的身心痛苦。

13.蘿蔔豬耳朵滋養的苗條女孩
在不得已的困苦環境中成長,有它美好的價值,它能夠讓人們更懂得體諒別人,也更懂得珍惜和努力。

14.父親的舊皮鞋
克服困難的過程是一個提升自己的過程,不但可以磨鍊自己的意志,有時還可以鍛鍊身體,為以後的研究生涯打下基礎。

15.抓野狗的巴甫洛夫
巴甫洛夫在最艱困的環境底下也不放棄的精神很令人敬佩,值得每一個人學習。

16.格蒂與乾眼病
法國作家巴爾扎克說:「苦難對於一個天才是一塊墊腳石,對於能幹的人是一筆財富,而對於庸人卻是一個萬丈深淵。」

17.災難是培養孩子樂觀的最佳時機
積極進取的精神是人類最寶貴的財富,樂觀是人們應該具備的優秀品德之一。

18.勇敢面對坎坷
最寶貴的財富不是金錢,也不是珠寶,而是知識和智慧。

19.音樂教他學會專心
音樂透過聽覺作用於人的情感,在這樣的情況下,人的全部精力都會集中在音樂上,長此以往,專心致志的良好習慣就能形成了。

20.湯姆遜的筆記
現代研究證明,影響創造力的一個根本原因,是人們沒有把自己的所思所想隨時記錄下來。

21.反覆驗算的鮑威爾
認真是成功的基礎,資料的錯誤對科學研究的影響很大。

22.專心致志的習慣
從小養成專心致志的好習慣,會使我們一生受益。

23.反應靈敏的科學家
所謂「聰明反被聰明誤」,是我們應該謹防的缺點。

24.得獎的感覺
再大的榮譽,也不可能超過科學成功本身對人類的巨大貢獻。
25.獲獎以後
平常心才可以讓我們好好做一件事情。

Chapter 3﹕找回快樂的方法
不要為了已經失去的而悲傷,也不要為了難以挽回的痛苦而難過,要知道,這些情緒都不會幫助你解決問題,也不會讓情況更好。
你所能做的唯一辦法就是擦乾眼淚,想想有什麼方法可以不讓事情那麼糟糕。面對可以挽回的局面,你要想辦法挽回;面對不可挽回的局面,你要想辦法補償。當你為遺憾盡了力之後,就放下它,讓自己從這個關卡中走過去。
找回快樂的方法,就是努力地解決問題。

26.諾貝爾獎金捐哈佛
很多諾貝爾獎得主,沒有將自己的發明申請專利,因為他們發明的目的是為人類造福。

27.他為什麼能兩次獲獎
執著於科學研究,是桑格成功的祕訣。

28.母親的珠寶
母愛是天底下最偉大的愛,任何珠寶都是無法與親情相媲美的。

29.建城堡
找回快樂的方法,就是努力地解決問題。

30.人生的兩個機會
用樂觀曠達、積極向上的心態去看待問題,才會發現好機會離自己如此之近。

31.相信自己
你必須先相信你自己,然後,別人才會相信你。

32.爭吵
歷史告訴我們,所有爭吵的結果,都是兩敗俱傷,漁翁得利。

33.丟掉的只是兩塊錢
積極思考帶來積極人生,消極思考帶來消極人生。

34.四個過橋人
學得不夠專精不夠好的原因是:太聰明了,所以永遠在跳槽,找不到自己的興趣,走不到自己的目標。

35.從跑龍套開始的籃球明星
在成為籃球巨星的背後,是人前幫著別的球員打雜,人後自己練習到睡在球場上的執著。像這樣的精神,還有有什麼事情能夠阻擋他﹖

36.最偉大的球員湯姆.丹蒲賽
堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。

37.一個成功的保險業務員
凡是所能想像並且相信的事情,通過積極的態度都能實現。

38.每個人都很富有
金錢並不是財富的全部,許多東西是金錢買不來的。

39.神奇的箭
堅信「自己能做到」是人生的最大財富。
 

編者的話

給孩子一生的財富——美好的道德價值和理想價值

  因為社會進步,加上少子化的結果,於是現在的孩子們獲得父母最多的寵愛,在學習上也有了更方便的利器—像是電腦、電子字典。無論如何,物質享受上是比過去的孩子還要多很多,這是不可否認的。
   
  不過,也由於父母的經濟壓力隨著進步的社會變得更大,需要更努力工作滿足孩子們生活上的需求,導致於現在的孩子早早就必須面對孤獨。不但面對孤獨,還必須面對日漸激化的競爭壓力,這對一個孩子來說是沉重的負擔。儘管父母親對他們的關愛還是一樣的,只是現實上不能給他們更多時間。但是當孩子感受不到這樣如影隨形的關愛,他們的心也就脆弱了。
   
  現在父母所痛苦的是,害怕孩子競爭中失敗,前途就渺茫了;但是父母親又害怕給孩子過多壓力,導致於他們無法承受。
   
  我們看見許多社會新聞,因為壓力過大而選擇自殺的年齡層逐漸降低,降低到我們認為【怎麼可能會知道自殺?】的年齡,我們於是心裡頭焦急,害怕類似的壓力會壓垮自己的孩子。
   
  既然我們父母親不能排除經濟生活上的種種壓力,無法花大量時間陪伴孩子,又擔憂孩子因為傳播媒體錯誤引導而走錯了路,那麼該怎麼辦呢?
   
  我們這一代的孩子勢必需要比傳播媒體更篤定的正確智慧。在錯誤荒唐的資訊侵入他的思想之前,我們要想辦法夠更早把正確的人生態度灌輸到他的腦海裡,讓他能抵擋這些毒素。而【給孩子一生的財富】這一系列的書,就是為了我們的下一代所設計的。
   
  有鑑於現在的孩子面對到的是一個非常功利主義,而且在短視近利的社會,他們很容易就揚棄了過去那種純潔美好的道德價值、理想價值,這是我們所擔憂的。我們都知道,美好的道德價值和理想價值,可以堅定一個人的心,不受到犯罪的誘惑;而且美好的道德價值和理想價值,也可以幫助孩子們追尋崇高的理想,對人類、對世界有更寬廣的視野。這也有助於幫助他們在立志的關鍵點,找到正確的道路。在這本書裡面,我們所要給孩子的智慧,是美好的道德價值和理想價值,是超越眼前利益的價值。這種價值會幫助孩子培養正確的價值觀,不會受到利益的影響,而改變自己的目標,他們將會因此而把生命過得很坦然、很自在。他們也會因此有更高遠的志向,成為一位對社會、對人類有幫助的人。

  我們不希望孩子們像現在許多急功好利的人們一樣,為了短暫的名利就放棄了自己的人格和前途。我們要讓孩子們知道,這世界上有比名和利更好的價值,如果它們和唾手可及的的名利相比較時,一點都不需要猶豫該選擇什麼。

  不要為了短暫的利益失去自我、犯罪、傷害別人或自己。一個有這些美好價值觀的孩子,他才會有光明美好的前程。
   
  在這本書裡,有簡短的小故事,啟發孩子們看待名利的看法。我們還有許許多多成功者的故事,可以看見這些偉大的人們在成功之前,他們是抱著怎樣的理想在奮鬥。在前言及後語,我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們盡可能用淺顯易懂的方式讓孩子們了解,人們活下去不只是為了自己的利益,更要有為他人設想的情操。

  【美好的道德價值和理想價值】,是我們必須給孩子一生的財富之一。

序言

美好的道德價值和理想價值
   
  人們活在這個世界上,有許多美好的事情可以追求。我們追求感情、追求金錢、追求掌聲、追求安穩幸福的人生,每一個東西都可以讓我們非常快樂。 但是我們必須知道,不是所有美好的事情擁有了就一定會快樂。
   
  如果我們在追求這些事情的過程中,傷害了別人、違背了自己的原則,那麼我們就會為此而感到痛苦,而這種痛苦不是擁有那些東西可以彌補的。
   
  就好比說,如果我們考試作弊了,而得到非常好的成績,那麼即使我們考了第一名也不會快樂,因為「作弊才得來的」這個念頭,將會一直纏繞在你的心中,時時刻刻提醒你曾經作了不誠實的事情。
   
  就好比說,如果我們因為自己偷偷出去玩,沒有讓父母知道,而讓父母擔心害怕,我們也不會快樂,因為我們知道這樣做是不對的。
   
  得到了不一定會快樂,那是因為我們的心中有美好的道德價值和理想價值。我們是一個有原則的人,不會違背原則作事情。
   
  在這個世界上每一個偉大的人物都有這樣的價值觀。這種價值觀是不自私的價值觀,是為他人著想的價值觀。他們因為對世界、對人類有這樣的關愛,所以激勵他們成就了影響人類的大事業,這是我們每個人都應該學習的。
                                                                                                                                                                                     
前言

西拉德為什麼放棄獲得諾貝爾獎的機會?
   
  世界第二次大戰打了非常多年,這其中傷亡無數。許多野心家不肯放手,想要不惜一切用武力佔領別人的國家。我們要知道,這是世界大戰呀,整個世界都無可倖免,戰爭多打一天,就有數以萬計的人必須死亡。

  可是雙方勢均力敵僵持不下,非常可怕。看情形,唯一可以趕快結束戰爭的辦法,就是抵抗國家的武力,必須超越野心國的武力很多。

  就在這個時候,一群科學家也正在積極研究物理中的一些反應。他們幾乎同時發現了,有一種強大的武器可能產生。

  這是非常嚴重的事情。因為這個強大的武器如果讓野心國家得到,那麼世界就將在他們的掌握之中,人類將不會有好日子過。而如果這個強大的武器同時讓雙方都得到,那麼這個武器將滅絕全地球。

  西拉德也很快地開始做實險,得到了這個鏈式反應的結果。所謂鏈式反應,就是中子轟擊原子核產生核裂變以後,生成物中產生出來的中子超過了兩個以後,而多餘的中子又會充當新的炮彈轟擊另外的原子核,從而形成鏈式反應,在極短暫的時間內釋放出巨大的能量。結果,西拉德在他的實驗中證實了這一點。
  
  西拉德馬上就想到了它的軍事價值,如果把這個消息公佈出去,讓納粹方面知道的話,後果是可想而知的。
  
  西拉德知道自己的發現有可能被運用到軍事上的時候,沒有向外部發表他的研究成果。在他看來,一個非常必要的手段就是如何遏止希特勒,讓他們不要很順利地取得進展。他還給他的同行,在法國的約里奧.居禮去信,希望那邊也不要發佈這方面的消息。
  
  這位偉大的科學家放棄了得到諾貝爾獎的機會。雖然這個殊榮是全世界人類所引領期盼的,但是這位偉大的科學家寧可放棄這個殊榮,也要把全人類的存亡利益擺在第一位。

  他的決定讓千千萬萬的人免於戰爭的痛苦,被軍事統治的痛苦。他的決定讓他自己的聲名沉默了,卻讓更多人可以活下來。而影響我們最深遠的是,因為他的決定,讓台灣可以脫離被日本人長達五十年的高壓統治。他當然一生致力於科學研究,也希望得到諾貝爾獎的肯定,可是這樣的肯定比起讓人類處在水深火熱之中,哪一個比較重要呢﹖西拉德又是怎麼樣讓第二次世界大戰提早結束呢﹖你能想像,西拉德的決定影響有多大嗎﹖我們可以看看他的故事,想想看,他這樣的決定是對的嗎﹖為什麼﹖
 

詳細資料

  • ISBN:9789869204675
  • 叢書系列:陽光教養系列
  • 規格:平裝 / 208頁 / 15 x 21 x 1.04 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

1.放棄獲獎機會
  
日本的科學史專家村上陽一郎先生,在他寫的書裡這樣說:「如果當時西拉德沿著這個方向研究下去的話,他也有獲得諾貝爾獎的機會。」
 
西拉德在榮耀和人民面前,做出了自己的選擇,為了世界和平而不發表自己的科研成果,寧願錯過諾貝爾獎的獲得機會。
 
他的內心只是三個字──「責任感」。
   
哈恩是德國放射化學家、物理學家,因發現核裂變而獲得一九四四年諾貝爾化學獎。

二次世界大戰前在德國,哈恩發現的是核裂變。他把這一情況告訴自己的合作夥伴、流亡到瑞典的猶太裔物理學家邁特納,剛巧邁特納的外甥、玻爾的學生去看他。他們就利用耶誕節的時間一起重複實驗,確認了這個現象。耶誕節以後,玻爾的學生回到哥本哈根,把這個消息報告了玻爾,玻爾聽到了以後非常重視。當時他正要去美國,在去美國的船上,他反複認真思考這個問題,一下船就向美國科學界公佈了這個消息。這在美國引起了很大的轟動。因為核裂變的發現,預示著原子能利用的前景,接下來就是利用它的問題了。
 
西拉德也很快地開始做實險,得到了這個鏈式反應的結果。所謂鏈式反應,就是中子轟擊原子核產生核裂變以後,生成物中產生出來的中子超過了兩個以後,而多餘的中子又會充當新的炮彈轟擊另外的原子核,從而形成鏈式反應,在極短暫的時間內釋放出巨大的能量。結果,西拉德在他的實驗中證實了這一點。
 
西拉德馬上就想到了它的軍事價值,如果把這個消息公佈出去,讓納粹方面知道的話,後果是可想而知的。
 
西拉德在自己的發現有可能被運用到軍事上的時候,沒有向外部發表他的研究成果。在他看來,一個非常必要的手段就是如何遏制希特勒,讓他們不要很順利地取得進展。他還給他的同行,在法國的約里奧.居禮去信,希望那邊也不要發佈這方面的消息。
 
後來,哈恩榮獲諾貝爾獎,如果西拉德公佈他的研究成果,他肯定可以獲得諾貝爾獎,但他沒有時間做這些事情,他首先想到的是,不能讓納粹作為必要的原料的鈾。

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