羅伯特玩假的？破解機器人電影的科學真相

　　《變形金剛》是機器人嗎？你知道《鐵達尼號》裡有機器人嗎？如果能擁有《A.I.人工智慧》裡的裘德洛，會不會解決許多兩性難題？

　　在享受科幻電影帶來的感官震撼與狂野想像之餘，你有沒有想過，電影裡機器人所展現的未來科技，能否在生活中實現？而你能想像台灣每年有上千件手術，是由機器人操刀嗎？導盲機器人又是如何為視障朋友指點明路？究竟現今社會中運用最普及的是什麼機器人？就交由機器人專家楊谷洋為您一一破解。

本書特色：

　　一、    看電影，搞懂機器人科學
　　以近年熱門的21部電影為題，從中探究機器人角色與真實科技的距離，對年輕學子來說，更容易提高學習科學知識的意願。

　　二、    機器人教授的創意影評
　　本書作者為交通大學電機系教授，也是機器人專家。文筆風趣幽默，寫的更不是泛泛的科技報導，由達人破解電影裡的機器人科學真相，絕對學有專精、分析精闢。

　　三、    具有反思能力的科普教科書
　　本書適用於機器人科技的通識以至於專業課程，每篇文末安排的「Robot隨堂考」，提供教師作為教學輔助或讀者於閱讀後進一步思考機器人科技發展的挑戰與可能。

名人推薦

　　科科創意研究室主持人　葉李華
　　泛科學新聞網專欄作家　黃俊儒
　　中正大學哲學系講座教授兼系主任　陳瑞麟
　　科學發展月刊專欄作家　郭文華──專文推薦

　　「這是一本光看書名就想下單的書，更是看完內文後就想把裡面所有電影都看過一遍的書……這是一本科宅必讀、電影迷需讀、養兒育女的父母非得讀的好書，它聯繫了人、機器與機器人之間的關係。」──泛科學新聞網專欄作家、中正大學通識教育中心教授　黃俊儒

　　「《破解真相》是好教科書，適合用在機器人科技的通識以至於專業課程中，但它帶來的閱讀樂趣絕不僅止於此。在我看來，這本書是有反省力的機器人『後製物語』，用電影素材切入機器與人的複雜糾纏。」──科學發展月刊專欄作家、陽明大學科技與社會研究所副教授　郭文華

作者簡介

楊谷洋

　　美國西北大學電機博士，曾任交通大學電機學院副院長、電控系系主任、科技與社會研究中心主任。現任交通大學電機系教授。

　　來自上個世紀的南台灣高雄，由於專攻領域是機器人，又喜歡看電影，於是以沒有人願意相信的研究需要為由，光明正大地看遍機器人科幻電影。在享受電影所帶來的感官震撼與狂野想像之餘，深深感受到科幻世界與真實科技之間的落差，於是藉由兩相對照，與大家共享機器人的樂趣與魅力。

向機器人科幻大師艾西莫夫致敬的《機械公敵》
 
想要擁有機器人所提供的服務，又不希望生命遭受機器人威脅，機器人應該遵守甚麼樣的法律？
 
身為首席機器人工程師的蘭寧博士死在命案現場，兇手竟然極可能是他親手所打造的機器人索尼！此事件等同殺死自己的父親，究竟是出了甚麼問題才導致這場凶殺案發生？這是在2004年所推出的機器人科幻電影《機械公敵》（i,ROBOT）開場就出現的衝突點，劇情展開於知名影星威爾．史密斯所飾演的警探介入調查的過程。幾經波折後，真相大白，兇手真的是索尼，但索尼是在蘭寧博士要求下才動手的，也就是說，他是按照主人的指示協助自殺。這就製造出一個兩難的狀況，機器人可不可以聽從主人的命令危害到自己或他人的生命呢？
 
不知道大家有沒有注意到，《機械公敵》的英文片名是i, ROBOT（我，機器人），恰恰就是艾西莫夫經典短篇機器人科幻小說集的書名。以撒．艾西莫夫（Isaac Asimov）被喻為二十世紀三大科幻小說家之一，他創造的「機器人學」（Robotics）這個名詞沿用至今，「現代機器人故事之父」的美名，的確當之無愧。
 
《機械公敵》取這樣的英文片名當然是想和艾西莫夫拉近關係，也有致敬的意味，但若是論起片中劇情，倒和小說中的內容沒有直接關係，而是承襲了艾西莫夫善於挖掘人與機器人之間恩怨情仇的特色。電影以極其絢麗耀眼的畫面呈現出人與機器人共同生活的未來世界，五花八門的機器人提供人們生活起居上無微
不至的照顧，但在此同時，埋藏於其中的危機也似乎隨時會引爆，因此引發電影後續的情節發展。從電影裡讓我們不禁思考，如果我們想要擁有電影中機器人所提供的服務，又不希望生命遭受機器人威脅，機器人應該遵守甚麼樣的法律？背後又是根據何種邏輯呢？
 
在科幻世界裡，機器人必須依從的法律，無庸置疑，就是機器人三大法則（Three Laws of Robotics）。它首次出現在艾西莫夫小說《我，機器人》（I,Robot）中的〈轉圈圈〉（Runaround）這篇文章。它在機器人科幻史的地位直逼摩西的「十誡」，是機器人的天條，無論在任何情況下，都必須嚴格遵守，絕對不容違背。