想念的滋味(注音版）

導讀

　　首先確認孩子有了解書中的字詞，讓他可以使用這些字詞在他的世界裡。再留意孩子是否明白整個段落，如果讀完字，可以讓孩子說明一下，他看見的圖片中，包括：人、事、 時、地、物，讓他說說他生活中有類似的東西嗎？不管孩子表達什麼，總要盡力了解與讚同。遇到不讚同，也要問：你為什麼這樣說或想？讓他可以擁有自己成長的空間。

　　最後，問他：如果是你，你想怎麼做？你會有其他解決方法嗎？哪一種方法好呢？

　　讓孩子參與故事，讓他說出想法，讓他找出屬於他的觀點，這樣他就會越來越愛讀書，也會越來越理性看待生活。
 
　　認識自然景觀，學習生活技能，體驗人情世故，積極創造未來。這是我的主要觀念。