推薦序一
這樣讀，很感動……
不認識寶雯，但答應為她的新書寫序，是我覺得自己可以為年輕作家做的一點事情。只是，在家中捧讀寶雯的文章，就停不下來。心靈的深處，深深被觸動：
一是她對文字的熱愛，特別是那種永不放棄的態度。她說：「我是為文字而活的」，那種對寫作的熱愛，洋溢於遣詞用句，表達清晰兼富深度，又豈止「流暢」而已！
一是她對逆境的頑抗。面對頑疾「先天大腦麻痺」、坐着輪椅跌跌撞撞的出入、面對慢性痛症等等，一關接一關闖進她的生命，但她卻抱着堅持的信念：「困難的路，會越走越容易；容易的路，會越走越困難。」一關接一關地熬過了。佩服！
一是她的膽識。很多人面對自己的限制，即或情緒的不安、原生家庭的創傷等等，都會把自己變成一頭驚弓之鳥，畏首畏尾。但寶雯卻是甘之如飴，甚麼都願意試試看看，因為她相信：「如果不踏出這一步的話，根本沒可能走得更遠。」
一是她的真情。在書中她坦蕩蕩地讓讀者看見個人的喜怒哀愁，不諱言生命中那「透不過氣的感覺」，躲到人煙稀疏的角落的渴望。但同時，又喜見她懂得在幽谷中接受別人的關懷，體會「把心裏的話說出來……等同把問題解決一半」的睿智。
誠如寶雯在書中所言，「世界是不會因為任何人而停下來的」，但卻別因這樣就灰心喪志，因為總有願意停下來聽我們細訴心事的人，總可以找到安靜下來反思自我的時刻，總會找到可以與我們同行的盟友，寶雯就是其中一個很有洞察力的「書友」呢！
寶雯，但願你的新書，能觸動更多有需要的人（特別是年輕人）！
不認識但欣賞你的
羅乃萱（著名作家、家庭發展基金總幹事）
推薦序二
《雙影舞》
我與你
未見一面
卻見過你的筆桿
筆桿是空心的
裏面流着墨水
桿影舞動
墨水在紙上留下
心的形狀
筆桿扶着你的身
扶着你的艱辛
你把淡淡的墨色
留給苦楚
亮麗的彩
你畫身邊的人兒
人兒起飛
變天使
我與你
未見一面
你的筆桿帶我的起舞
筆桿是空心的
裏面流着墨水
雙影舞動
墨水在紙上留下
靈魂的交錯
世上沒有筆桿
沒有紙張沒有艱辛沒有身
能鎖着
嚮往自由的靈魂
鍾燕詩（著名編劇、導演）
推薦序三
沒有藉口說放棄
人的緣分，幾個巧合，就會踫上。
寶雯當年來欣賞「糊塗戲班」的演出，事後主動提出她喜歡文字工作，表示能夠為劇團當義工，剛巧我正在撰寫資助計劃書，實在需要人幫忙，於是拜託她做一件看似容易，但不簡單的工作—將香港電台節目《演藝風流》中對劇團演出的《惡童日記》所作出的評論，做一個詳細紀錄，把一個小時的電台節目轉化成文字版。寶雯不但按時送上，我細閱下，不單行文暢順，甚至連一個錯字也沒有。要知道在時下年輕人中，要做到這一點基本要求，實在難得。
寶雯體內的基因，似乎蘊含着「永不放棄」的信念，在人生每一個階段，總有人勸導她對一些她希望嘗試的事情打消念頭，因為擔心她的身體不勝負荷，可是她總決定一試，並且實現心中所想。由考進大學、寫第一本書《我要走下去……》、寫第二本書《那些瓶子，那四堵牆》、撰寫專欄、第一次坐上飛機去杭州遊歷、踏足社會做事、製作以自己的故事為題材的舞台劇等等，生命活得比很多人還要精彩。
要克服身體的障礙，就要付出比別人多出一百倍的努力及堅忍，別說要承受痛楚，單是經常進出醫院已經磨得人身心疲累，寶雯「永不放棄」的精神，讓她挺過一個又一個的難關，也要為她的媽媽及姑母鼓掌，她們的支持及付出，極度重要。
香港雖然是一個開放的社會，但對於殘疾人士仍有一點誤解，當你讀過寶雯書中描述的經歷、所思所想，應該會進一步明白，殘疾人士也有其能力，她也在默默為社會貢獻；更應該明白，每個人一句善意的說話、一個支持的舉動，對別人來說，都有着莫大的推動力。
衷心祝福寶雯能夠繼續實現理想，快樂地走往後的道路，希望你看過寶雯的故事，能體會到何謂生命力。當寶雯都能夠做得到的時候，你，還有藉口說放棄嗎？
魏綺珊（糊塗戲班行政總監及專欄作家）
推薦序四
以生命去影響生命
寶雯五歲的時候證實患上腦癱，這對一個小女孩來說是多麼的殘忍。但她沒有放棄自己的人生，旁人奇異的目光讓她變得更加堅強。
面對今後困難重重的道路，她選擇了積極地去克服，從中找出活着的意義。外在的因素沒有打倒她對生命、青春的熱情和盼望。
寒夜有暖風、輕撫我傷痛，危難絕處中、恩主抱擁。願寶雯的這股正能量繼續綻放，以生命去影響生命。
易小玲（馬尼拉事件人質）
推薦序五
反思生命的意義
認識寶雯，數算着，原來已是十一年前的事了。還記得當年我所任教的中四班級，全班儘管只有幾位同學，但每一位同學都有其鮮明而獨特的性格。寶雯給別人的印象，就如她的文字一樣，乍看雖然孤傲不群，但細讀下，你會發現處處流露着對生命雋永的思考。與寶雯建立關係，借用她自己的說話：「要麼甚麼也別給我，否則就請給我真的。」
身體上各種痛楚與限制，往往使人意志消沉；經年累月的手術與留院治療，影響着身軀、心靈成長與學習情況。沒有人敢形容這些經歷是一種「祝福」，但令我更感敬佩的，就是寶雯除了努力克服這些經歷所帶來的痛苦外，她也努力嘗試整理這些經歷，利用她生動細膩的文筆，引領我們反思生命的意義，這對讀者來說何嘗不是一種祝福？
未來的前路仍有各種挑戰，但只要抱持着「我要走下去」的決心，我相信寶雯會繼續在文壇上發光發熱！
林家華（作者的老師）
推薦序六
與眾不同的陳寶雯
寶雯高中時代的形象，至今仍歷歷在目，一言以蔽之，就是「與眾不同」。
當別人正常走路時，她是長期坐着輪椅；當同學飛快地抄筆記時，她因骨骼發展問題而只能慢慢書寫；當戰友們每天都出席上課時，她卻常常因入院治療的關係而缺席課堂，甚至留班；但當同窗們上課期間睡眼惺忪時，她卻永遠像充滿電一樣精神奕奕上課；當大家害怕文字之際，她卻以寫作為志向，以個人經歷感動、鼓勵別人—
這就是與眾不同的陳寶雯。
猶得寶雯第一次出版新書《我要走下去……》時，我有幸獲邀替她在書展中介紹她的作品，我和另一位嘉賓差不多全程在分享我們和寶雯在學校和醫院中相處的點滴，分享遠多於介紹書本如何精彩、如何打動人心。這是因為她積極的人生態度正是我們需要學習的地方。
今天，寶雯將這些寶貴的思想與態度化為文字，裨益讀者，實為大大美事。期望是書成為眾人的鼓勵與動力，衷心祝福寶雯﹗
嚴基柱（作者的老師）
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