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智能障礙

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內容簡介

  秉持融合教育之理念,相信每個學生都能學習。只要提供適當的支持、合宜的課程及有效的實施策略並結合輔助科技及相關資源之協助,每個學生的學習及生活功能必能提升,進而充分發揮潛能。

  《智能障礙》一書內容豐富,包含智能障礙教育之重要議題,且能掌握特殊教育發展趨勢,將近年來有關智能障礙或特殊教育重要概念納入相關章節中討論,並能介紹具實證依據之有效策略或措施。

  本書作者們具有豐富的教學經驗,將有效策略與現行課程綱要結合,提供應用實例,幫助讀者理解及應用書中之內容。各章並有「充電站」補充最新資訊,提供實例及參考資料,供教師參考。

  本書掌握特教趨勢,結合理論與實務。非常適合特殊教育教師、普通教育教師與其他相關專業人員,例如語言治療師、職能治療師、物理治療師、學校心理師以及所有關心智能障礙教育之人士閱讀。
 
 

目錄

第1章 智能障礙之定義與類別
第2章 智能障礙鑑定與安置
第3章 智能障礙的成因與預防
第4章 智能障礙者之身心特質與支持服務
第5章 智能障礙學生的課程與教學
第6章 智能障礙者之性別教育
第7章 智能障礙學生之班級經營與正向行為支持
第8章 智能障礙之家庭支持
第9章 智能障礙者之生涯發展與轉銜
第10章 智能障礙者之獨立生活與社會適應
第11章 輔助科技在智能障礙者之應用
第12章 智能障礙教育之新興議題與展望

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789864470594
  • 規格:平裝 / 376頁 / 16k / 19 x 26 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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