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兩個衛兵

兩個衛兵

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內容簡介

  107年度臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書

  ★土地關懷者林立,獻給孩子最哲思的童話!
  ★隨書附贈《作家身影》、《作家朗讀》光碟


  林立為二次戰後臺灣本土第一代兒童文學女作家,她長期關注於「土地」的哲思創作,擅長以動物、植物以及自然萬物為主角。

  這本童話故事收錄兩篇林立最具代表性的作品。第一篇為〈小鬧鬧生病了〉,擬人化的鬧鐘(小鬧鬧)跟著主人尤先生到世界各地出差工作,由於彼此的互信關係,尤先生習慣透過小鬧鬧來提醒「時間」、安排行程,盡忠職守的小鬧鬧也從未讓尤先生錯過任何工作上的會議與談判;但是,有一天早晨小鬧鬧竟然失去了響鈴的功能,尤先生該怎麼辦呢?……作者巧妙的安排,讓讀者同時間接收了兩種不同層面(人/非人)的訊息,除了凸顯「準時」的重要性,還隱含了愛物惜物的念舊態度。

  第二篇〈兩個衛兵〉說的兩國國王為了爭奪咫尺的國土而犧牲了許多寶貴性命,國家也因此漸漸走向衰敗的命運,幸好兩位國王接受了一位智者的建議、不再執著於畫地自限,而是在交界處挖出一座大水池。這個別具心裁的作法果然讓兩國相安無事,百姓的生活也逐漸回到正常軌道上,水的流動特性輕易的消弭了原本兩國最在意的疆界問題,因為任何在湧動池中劃出界線的嘗試都會是徒勞無功的,這個徒勞無功剛好也顯現出兩個國家間戰事綿延數年的荒謬與可笑,更無視於人民存在的價值。

  2014年,國立臺灣文學館規畫【臺灣兒童文學】叢書,陸續選錄臺灣資深兒童文學作家的作品,並集結出版,每本書後備有二片電腦版光碟,一為作家身影、作家朗讀;一為提供視障朋友使用的DAISY格式版光碟,適合親子閱讀,有興趣於兒文作家研究者,也可透過作家身影紀錄,一覽珍貴史料。

得獎記錄

  ★臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書選書
  ★文化部「兒童文化館」106年度邀募繪本──「主題閱讀區」書單入選
  ★第39次文化部優良讀物推介
  ★第72梯次「好書大家讀」選書

專家推介

  *林美琴(國內外閱讀推廣專業培訓講師)
  *林秋芳(宜蘭縣政府文化局前局長)
  *林 茵(桃園市宋屋國小校長)
  *邢小萍(臺北市永安國小校長)
  *洪文瓊(臺東大學語教所副教授)
  *陳正治(兒童文學研究者)
  *陳玉金(兒童文學研究者)
  *陳孟萍(新竹縣竹中國小教師)
  *吳玫瑛(成功大學臺灣文學系副教授)
  *曹俊彥(臺灣圖畫書大師)
  *張清榮(臺南大學國語文學系教授)
  *溫美玉(臺南大學附設實小教師)

  *邢小萍(臺北市永安國小校長)
  好故事總是有著「情感」的元素。《兩個衛兵》一共有兩個小故事:〈小鬧鬧生病了〉和〈兩個衛兵〉。對現代兒童來說,鬧鐘早就被手機或其他電子設備取代。爺爺的鬧鐘陪伴爺爺度過人生重要的時刻,針對「老」這個議題讓故事充滿淡淡的哀傷。兩個衛兵也提醒現代小朋友:不理性的鬥爭有可能兩敗俱傷,合作才有可能創造更大的利益。廖書荻的插畫充滿童趣,色彩溫暖會吸引孩子沉浸在故事情節中,非常值得推薦的橋梁書喔!

  *陳玉金(兒童文學研究者)
  《兩個衛兵》收錄資深兒童文學作家林立女士的兩則短篇作品。〈小鬧鬧生病了〉以擬人化的鬧鐘和主人之間深刻的情感,架構一則情意深長的童話。〈兩個衛兵〉以東西兩國之間的戰爭為議題,訴說彼此互不相讓帶來的爭戰,最後因為老和尚的智慧提議,逐漸化解對立。本書由新銳插畫家廖書荻繪製插圖,為故事帶來活潑的插畫和版面配置,讓這本橋梁書充滿現代感。

  *張清榮(臺南大學國語文學系教授)
  林立女士在《兩個衛兵》中的兩篇作品,表現的是「仁民愛物」的情懷。
  〈小鬧鬧生病了〉是一篇故事,不是童話,因「小鬧鬧」未曾和人類對話,文中僅由林立女士全知全能的寫出「小鬧鬧」內心的感受;但由「小鬧鬧」的心聲表達,以及尤先生對它的倚重,可以薰陶小讀者「惜物愛物」的美德。
  〈兩個衛兵〉表達的主題是兩國要和平相處,千萬不可為雞毛蒜皮小事而大動干戈,以免塗炭生靈。文中有地震震平山頭,新設立國界標誌,衝突、戰爭造成人民死亡,農田荒廢,老和尚調停,老衛士釣魚等情節;在林立女士筆下,利用反覆原則,以類似的文句敘述,營構出全文的趣味性。
  林立故事的字裡行間及情節的發展,能在趣味中蘊含光明正確主題,已達「不言而教」的境界。
 
 

作者介紹

作者簡介

林立


  本名林玉敏,1933年出生於高雄。少年小說《山裡的日子》曾獲得第一屆洪建全兒童文學獎的少年小說首獎。除了少年小說,還從事短篇故事、臺灣諺語及寓言故事等創作,題材相當廣泛,寫作風格以鄉土寫實為主;近年來,更喜創作日文徘句自娛。

  身為一位母親,她從教養子女的經驗中汲取為孩子寫作的靈感與領悟,經常在作品中融入嚴肅的人生主題,為孩子的成長提供養分。她的文字自然質樸,不喜華麗雕琢的辭藻,但充滿真摯的情感與期待。

繪者簡介

廖書荻


  2015年畢業於英國劍橋藝術學院,取得童書插畫碩士。有四年平面設計師經驗,喜歡記錄與觀察身邊有趣,或是幽默的人事物,而這些也漸漸成為創作時的靈感來源。繪本作品《探黑》榮獲2015年英國麥克米倫圖畫書首獎,2016年3月由小魯文化出版。
 
 



臺灣兒童文學叢書 紀錄作家珍貴身影


  這是國立臺灣文學館出版的第二套《臺灣兒童文學叢書》,加上二○一五年已出版的六本,總計十本。延續第一套的收錄及編纂原則,以一九二○至一九三○年代出生,當前仍有文學活動,且能接受本館採訪之作家為主,因此,過世前輩如楊逵、賴和、楊喚、嚴友梅、林海音、潘人木、蘇尚耀、朱傳譽、林鍾隆、張彥勳、嶺月、詹冰、陳千武等人則無法列入。同時,在本計畫中因為需要考慮童詩與故事的類別,故有所取捨亦在所難免,不過所有一九三○年代之前的作家作品,民眾可在本館所策劃的「純真童心─兒童文學資深作家與作品展」中獲得豐富的資訊,本展覽同時出版了《純真童心》圖錄,有詳細的作家生平介紹、作品風格以及兒童文學大事年表,提供有興趣的讀者參考。

  我們欣見這些兒童文學前輩的身影被保存下來,他們的重要作品,透過世代合作的方式,被賦予全新的風貌。文學普及化、大眾化,是本館的重要目標,能夠完成一部大人、小孩都能產生共鳴、喜歡閱讀的讀物,是再重要也不過的事。

  今年我們完成了四位兒童文學作家有聲、有影的作品,分別是素人作家林立(一九三三)、永遠的阿三哥劉興欽(一九三四)、「雞婆」老師黃基博(一九三五)、自學自成的林煥彰(一九三九),這四位作家,擁有各自鮮明的特質,他們對兒童文學擁有滿腔的熱誠,從年少開始創作到白髮蒼蒼,經歷多重的時局變化與社會變遷,他們將所見所聞,運用文學之筆,寫出一篇篇動人的故事。並且透過與小魯文化的合作,我們邀集了知名的插畫家:廖書荻、楊麗玲、邱承宗為林立的《兩個衛兵》、林煥彰的《紅色小火車》、黃基博的《跟太陽玩》繪製生動、別具特色的插畫。至於以漫畫聞名,文字與圖像創作俱佳的劉興欽,則是親自為《動物越野大賽─漫話十二生肖》繪圖,非常活潑有趣。

  本書另有一特色是,在書籍的封面與封底內頁,分別附有作家身影光碟,以及提供給視障朋友使用閱聽格式的作家朗讀聲。我們也要感謝洪文瓊老師、沙永玲執行長、陳雨嵐總編輯、蔡明原先生以及臺灣數位有聲書推展學會等,為這套叢書投入極多心力,他們在各自專業的領域中,共同成就了這套充滿祝福的美麗出版品。

文/廖振富(國立臺灣文學館館長)

導讀

讓寫作帶著自己飛翔——林立


  臺灣兒童文學研究學者洪文瓊教授在〈戰後臺灣本土第一代兒童文學女作家林立女士作品集的出版意義〉一文中寫道:「在早期農業父權社會,婦女、小孩是家庭的附屬品,女孩子有機會受教育的不多……依存於兒童圖書出版的兒童文學,同樣沒有發展的空間……林立女士是這綠葉組群作家中的紅花,是著力在兒童文學創作的稀有作家。」從這一段評論文字,我們可以了解從戰前到戰後,傳統社會裡臺灣女性能提筆寫作需要付出多大的心力。

  林立的童話作品多以世間萬物為主角,〈小鬧鬧生病了〉即是林立的代表作之一。作者讓擬人化的鬧鐘和人類互動對話,呈現出一種綿細的情感關係,這種關係是建立在互信的基礎上。小鬧鬧(鬧鐘)是尤先生到世界各地出差的隨身物品,因為他需要它來提醒「時間」,以便安排接下來的行程。對尤先生而言,這個鬧鐘不只是一件沒有生命的物品,它更被賦予了外人難以知曉的情感意義,作者如此巧妙的安排,讓讀者同時間接收了兩種不同層面(人/非人)的訊息,除了凸顯「準時」的重要性,還隱含了愛物惜物的念舊態度。

  「土地」是林立在兒童文學作品中十分重要的命題,在少年小說、童話作品都能看見她對於家鄉、國家的思考。她慣用綿密的鋪陳與巧妙的設計,引領孩童思索「國家」到底是怎樣的一個概念。像是〈兩個衛兵〉說的是以某座山山頂為界線的東西兩國,因為地震過後高山崩毀而展開了無止盡的戰爭。兩國國王為了爭奪咫尺的國土而犧牲了許多寶貴性命,幸好兩位國王接受了一位智者的建議,不再執著於畫地自限,而是在交界處挖出一座大水池。這個別具心裁的作法果然讓兩國相安無事、和平共處,水的流動特性輕易的消弭了原本兩國最在意的疆界問題,因為任何在湧動池中劃出界線的嘗試都會是徒勞無功的,這個徒勞無功剛好也顯現出兩個國家間戰事綿延數年的荒謬與可笑,更無視於人民存在的價值。

  林立的寫作動力是源自於「想像」所帶來的能量。她說:「活到這把年紀,常常想是怎麼活過來的,是什麼使得我能活過這一生。我發現是─『故事』和『寫作』。故事給了我在現實裡無法如願的夢,舔了我在人生經歷過程的傷痛,讓我重新產生活力。」創作帶領林立走過生活中的種種艱困,故事是她在俗世中安頓自身的方式,相信林立對兒童文學的熱愛,您我也都感同身受。__

文∕蔡明原(作家・成功大學臺灣文學系博士候選人)
 

詳細資料

  • ISBN:9789860512670
  • 規格:精裝 / 56頁 / 17 x 23 x 0.78 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:7歲~10歲

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