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基礎鉛筆素描:從基礎開始培養你的素描繪畫實力

基礎鉛筆素描:從基礎開始培養你的素描繪畫實力

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內容簡介

  本書是一本為才要開始學習素描的初學者所撰寫的入門書。本書透過豐富的範例作品及簡單解說,由素描基礎一直到其應用層面,以期讓初學者也能夠輕鬆學習。

  那麼,在基礎鉛筆素描當中,「基礎」是指什麼呢?

  一個是「基準」。

  登場於本書各處的垂直、水平線,是為了能夠正確描繪素描,並完成作品的基礎基準線。

  另一個是「基本規則」。

  本書所用的創作主題,雖然是你我身旁隨處可見的物品,但應該可以看出其成形過程應該有一定的「規則性」及「法則性」才是。所謂的素描力,指的正是這個透析「物品成形規則性」的能力。

  再接下來就是指「基本心態」。

  畫素描時「謙虛的心態」是很重要的。只要透過全新的感受去重新審視平常看習慣的事物,相信就會發現到以往從不曉得的事物。

  首先就先試著描繪看看吧。接著再抓住「啊,形狀開始像了!」「看起來有立體感了!」這些感覺吧。我想所謂的素描,就是充滿著這些感動醍醐味的行為。屆時,若是讀者能夠在身旁擺上本書,成為觀察方式及描繪方法的一股助力那就有幸了。
 
 

作者介紹

作者簡介

Studio Monochrome

  星惠三

  1962年出生於東京都。1987年東京藝術大學工藝科畢業。1989年於同 所大學研究所美術研究科,完成鍛造專攻課程的研修。在學中,即開始 創作立體鍛造作品,並進行發表。主要得獎記錄為安宅獎、Salon de Printemps獎。現今,以高崎美術學院設計。工藝科講師、ArtForum高崎 講師、長岡造形大學兼任講師(負責基礎造型)等身份,從事素描及平 面、立體構成的實際技術指導。合著『鉛筆素描の形狀、空間、立體 感』(2010年Graphic-sha刊行)

  北村真行
  1967年出生於群馬縣。1995年東京藝術大學繪畫科專攻油畫畢業。 1997年於同所大學研究所碩士課程美術研究科,完成繪畫專攻課程的研 修。2000年於同所大學研究所美術研究科博士班,完成美術(油畫)專 攻課程的研修。在學中,即開始創作抽象繪畫,並進行發表。作品主要 收藏於涉川市美術館、帝京大學。現今,以高崎美術學院油畫科、基礎 科、美術系高中進學科講師、ArtForum高崎講師、長岡造形大學兼任講 師等身份,從事素描、油畫的實際技術指導。合著『鉛筆素描の形狀、 空間、立體感』(2010年Graphic-sha刊行)

  佐野圭亮
  1994年出生於群馬縣。2017年東京藝術大學工藝科畢業。同年,入學 同所大學研究所美術研究科專攻漆藝。畢業作品榮獲荒川區長獎。現 今,於大學創作漆藝作品,並進行研究。也以高崎美術學院設計、工藝 科講師身份,從事素描、平面、立體構成的實際技術指導。
 
 

目錄

「仔細觀看後再去描繪!」指是怎麼一回事呢! 2
將鉛筆筆觸運用自如 6
序言 7

第一章
熟悉鉛筆線條與筆觸 11
備齊各種鉛筆…施德樓 Mars Lumograph的線條與調子 12
準備的畫材、工具 14
關於描繪姿勢 16
設定理想的光源…增加光源會比較容易描繪 18
練習直線和橢圓 20
從平面視覺觀察到立體視覺觀察…將線條和筆觸運用自如 22
光線照射下會產生明暗交界線…就算「看不見」也要把它畫出來! 24

第二章
無論是人工物還是天然物,都套用到基本形體上(單一物體) 25
試著描繪紙杯…只要照著順序描繪一定能夠描繪出來! 26
所有物品,起點都是從正方體 36
試著描繪方形物品 44
試著描繪筒狀物品 52
試著描繪圓錐狀物品 62
試著描繪球狀物品 66
觀察基本形體的陰和影 68
試著應用紙杯來進行描繪 76
試著將基本形體套用在天然物上 78
修改形狀,就是在素描! 90

第三章
將靜止物搭配起來描繪(複數物品) 91
描繪物品包著物品這種搭配的意義 92
試著描繪裝在束口袋內的馬鈴薯…實際描繪順序 100
描繪3件式搭配組合的意義 108
試著描繪3件式靜止物搭配組合 110
複數靜物搭配組合的素描範例作品 120
正方體內接球體的描繪方法 124

第四章
描繪自己的手 125
試著描繪手部動作 126
試著描繪拿著紙杯的手 130
參考手部動作的素描範例作品 136
使用Mars Lumograph Black 進行3分鐘寫生 141
總結‧描繪各式各樣的手部動作 142

第五章
透過質感呈現畫出表情 143
描繪出布料的質感 144
呈現素材所擁有的質感 148
透過白色石膏像,再次確認質感與觀察力 164
描繪石膏像…實際描繪的順序 166
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789866399732
  • 規格:平裝 / 176頁 / 19 x 26 x 0.88 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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