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閱讀力:三招教你破解閱讀密碼,強化競爭力

閱讀力:三招教你破解閱讀密碼,強化競爭力

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內容簡介

  閱讀向來不是本能,而是必須學習解讀的技巧;大腦處理文字的能力,不是與生俱來,而是透過學習策略,形成學習新知識的模式。

  培養「帶著走的知識力量」──閱讀力,從現在開始!

  日本知名作家齋藤孝曾說:「工作能力差、不會動腦的人,都是書讀得不夠多的人。」在閱讀力等於競爭力的時代,在學生時代就學會拆解敘述,閱讀路徑的能力、培養以閱讀鍛鍊成思考的密度與力道的習慣,就是讓自己具備競爭力的不二法門。

  基於上述,本書即提供三招:基本功夫、入門票券、登堂祕笈等,教你如何打造「帶著走的知識力量」──閱讀力。

  第一招 基本功夫:
  包括一目了然─望題生義、找出元素─基本要件、摘出大意─主要內容、畫出圖形─提綱挈領、作出統整─歸納旨意。

  第二招 入門票券:
  包括穿越時空─文言換裝、見招拆招─句型解謎、追本溯源─釐清因果、追根究柢─比較分析、層層遞進─解讀闡釋、貫穿馳騁─反思評論、含英咀華─鑑賞品讀。

  第三招 登堂祕笈:
  包括錦繡風情─閱讀散文、含英咀華─鑑賞詩歌、虛構真實─閱讀小說、綱舉目張─閱讀科普、臧否談說─閱讀評論。
  因應不同內容,設計出練功SOP、文體類型與閱讀重點、深入核心的路徑、延伸練習……等,教你如何探知閱讀祕境的技巧,打造你的閱讀力。
 
 

作者介紹

作者簡介

陳嘉英


  景美女中語文資優班教師及召集人
  台北市國文輔導團員
  國文學科中心研究教師
  台北市特殊優良教師
  台北市super教師
  台灣省師鐸獎
  
  著作
  《閱讀力──三招教你破解閱讀密碼,強化競爭力》
  《從世界名著經典閱讀,培養人文素養(歐洲篇)》
  《打造閱讀的鷹架──閱讀力就是未來的競爭力》
  《凝視古典美學:高中古文鑑賞篇》
  《感官獨奏與越界:打造創意的版圖》
  《作文課上加減乘除:理性與感性的創意敘寫》
  《作文即時通:從立意取材到錦字繡句》
  《寫作力》
  《石中英作品選註》
  《全方位古文選》
  
  編有《課堂外的風景:散文選讀》
  《悅讀飛行:散文選讀》
  《意識‧20:景美女中第四屆語文實驗班作品集》
  《三城三戀:景美女中語文資優班國際參訪》等
  
 

目錄



第一章 基本功夫
1一目了然:望題生義
2找出元素:基本要件
3摘出大意:主要內容
4畫出圖形:提綱挈領
5作出統整:歸納旨意

第二章 入門票券
1穿越時空:文言換裝
2見招拆招:句型解謎
3追本溯源:釐清因果
4追根究柢:比較分析
5層層遞進:解讀闡釋
6貫穿馳騁︰反思評論
7含英咀華︰鑑賞品讀

第三章 登堂秘笈
1錦繡風情:閱讀散文
2含英咀華︰鑑賞詩歌
3虛構真實:閱讀小說
4綱舉目張︰閱讀科普
5臧否談說︰閱讀評論
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789571194448
  • 叢書系列:悅讀中文
  • 規格:平裝 / 384頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

一目了然:望題生義
 
題目是文章之眼,章回小說的回目總以對拒收攏全篇大意,因此從題目可以看見指定的事件、時間、內容、狀態,推估文章核心概念、敘述的焦點,掌握文章的基本方向,確定閱讀時關注的主要內容。
 
一、練功SOP
 
1拆解題目:把題目依句型結構分為數個小零件
 
2解讀元素:區分出指定的事件、時間、內容、狀態、文體性質,再加以統整
 
3延伸推想:解析閱讀重點、內容梗概、心理期待
 
【舉例說明一】:《紅樓夢˙第十八回》
 
由〈林黛玉誤剪香袋囊 賈元春歸省慶元宵〉回目可知內容敘述:
 
「林黛玉誤剪香袋囊」、「賈元春歸省慶元宵」,兩件特定事件,指定人物是林黛玉和賈元春。閱讀的重點在林黛玉為何誤剪,結果如何?賈元春歸寧省親的排場、氣氛、情感。
 
找出元素:基本要件
 
文體的關鍵零件左右文章的組織方式,呈顯作者在情感、思想上的比重,以及表達時著墨的重心,因此透過文體的基本要件,就像找到迷宮設計的規則,能夠在瞬間簡單地勾勒出全文的印象、閱讀時需要關注的主要面向,提高閱讀速度與成果。
 
一、練功SOP
 
1望題分類:從題目標誌的「記」、「景」、「事」、「人」可知屬於記敘或抒情類;「我看」、「談」、「評」、「論」、「說」是議論說明
 
2覽文分辨:略覽文章可從敘述的內容,觀察以寫實想像抒情為主的記敘、問題現象的討論,進而分出不同文體性質
 
3觀構分析:文章表述的結構是建立敘述與想法的骨架,從比例可以分出體裁組織的差異性,分析文體類型、內容重心
 
4解語分化:語言文字、修辭運用豐富者多屬記敘、抒情文;簡單扼要,精煉明白者多是論說文

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