歷史遊戲王
「你喜歡歷史嗎?」問到這個問題,大概搖頭的人比點頭的人多吧!老師上課,只要一講到課本中的許多人名、地名,很快就會把大家的瞌睡蟲給招來了。
「這怎麼行!」一群熱愛歷史的叔叔、阿姨聽到馬上跳起來,大家七嘴八舌,決定進行一場神祕任務,讓小朋友重新認識歷史,並且愛上它。
「該怎麼做呢?」我們想到把歷史和小朋友最喜歡的遊戲結合起來,推出一系列的「歷史遊戲王」,把中國歷史變成各式各樣有趣的遊戲:
你可以在夏、商、周大玩疊疊樂,看看古人如何建立社會制度,再變身為新時代;
在秦漢魏晉南北朝加入大富翁戰局,搶奪中國地盤上最強的皇帝寶座;
當然,你更要一起大話隋唐,跟英雄們找尋戰友,一步步踏上天下霸主的位置;
還有舉行歷史爭霸戰,宋朝、元朝的皇帝需要你來幫忙,成為擂臺盟主;
來到明清時代,職業扮裝秀帶我們體驗,成為各行各業的達人;
最後,魔幻守護者要解決晚清民初的各種挑戰,需要你一起動動腦筋了。
「哇!這真是太豐富了!」雖然我們利用遊戲的概念包裝歷史,但是真正精彩、吸引人的是歷史本身。許許多多的歷史人物、故事串成歷史,而這條時間的長河,也帶著人們向前行。三民書局為小朋友量身打造這套中國歷史,希望小朋友看完了以後,可以很高興的和朋友分享:「歷史,真是超~級~有~趣~!」
推薦序
1902年,德國考古學家科爾德威(Robert Koldewey),在今天伊拉克首都巴格達南方約七十五公里,發掘了被風沙掩埋千年的古巴比倫。走在尼布甲尼撒二世所建的壯麗城門,科爾德威在城牆上解讀出來的第一句話是:
「過去的一切被現在制定著,現在的一切被未來制定。」
遠在二千多年前,巴比倫人就意識到歷史是現代人所書寫,充滿後設與偏見。胡適則將歷史比喻成一位小姑娘,任人打扮。各朝各代,都有自己的審美取向,今人打扮古人,後人也會打扮今人。
爬梳前人所留下的筆跡墨痕,文字與想像所織就的虛妄,遺址與廢墟所構築的迷茫,其中有太多太多的話語縫隙,給了我們重新品讀歷史的可能,在流轉的過往中尋找新的意義。
對於大人而言,歷史負載了太多的使命與任務,知識面、政治面、道德面……,但歷史在孩子眼中,又是什麼模樣?
褪去了種種試圖加諸歷史的外衣,孩子們可以全心感受歷史的迷人之處:傳說故事的曲折離奇,引人入勝;群雄爭霸或一統帝國的雄心壯志,成王敗寇;文化藝術凝結的瑰寶,更是燦爛輝煌。歷史如同一篇篇的樂章,傳唱他們的故事。在史蹟與偉人的榮光裡,看到一個時代的理性與瘋狂,進步與反動、昇華與墮落,那是時代的聲音。
讀歷史,是一場遊戲。
在競爭與合作的趣味中,處處是人性的紋理。三民書局「歷史遊戲王」建起一座遊樂場,透過孩子熟悉的遊戲模式,傳達中國各時代的精神與歷史意義,例如用疊疊樂的概念比擬上古時代文化和制度的奠基與崩壞,又如用大富翁遊戲讓孩子了解秦漢到隋唐之間的地盤爭勝……。
那麼,讀歷史,有用嗎?
歷史不是積塵的老古董,審視那些充滿血性與骨質的細節,會令我們感受生活的炎涼與無常,人世的無情與哀傷。閱讀歷史,是一場探究人心、理解人心的冒險,是一趟哥倫布式的精神發現,穿越無知的汪洋,抵達理性、知性與感性的彼岸。
啟程吧!帶領孩子一同進入歷史的探索冒險!點燃他們對歷史興趣的火苗!
作家節目主持人
謝哲青
作者的話
中國歷史淵遠流長,漫長的歲月,走到十九世紀中葉,呈現的是一幅帝國的黃昏晚景。「黃昏」對攝影者而言,是一所謂的「魔幻時刻」。近現代中國,的確也是中國歷史上的「魔幻時刻」,幾乎每十年即有戲劇化的變革。當傳統已經無法適應新時代,對外戰爭節節敗退,有識之士在面臨困局的景況下,仍力圖為衰老的中國尋找一條新的出路。
中國近現代史總縈繞著國族建構的革命歷史情感,因為時間的距離太近,又挾帶著太多複雜的情感與惱人的意識型態,使得鴉片戰爭後的百年歷史是如此複雜而又令人情怯。守護者的概念,便是出自於近代歷史人物,不論大小,對自己家園、土地的一份守護情感。
二十一世紀的今天,是一全球化的新時代,國族革命的歷史敘事似乎已經不合時代潮流,所以本書希望能從多元的觀點來了解鴉片戰爭後的近代中國歷史發展。歷史不是單線的發展,也不是一路向前的進展,歷史的迷人之處在於它的迂迴與轉折。晚清到民初的這一段歷史,更是不乏這樣的事例。
清帝國到了晚期,幾乎每個層面都是問題叢生,西方各國勢力的侵略,雖然有負面影響,但也同樣帶來了許多新的因子,刺激中國政治、經濟、社會、文化、思想、教育各個層面的整體轉型。對涉世未深的小朋友來說,這段歷史顯得太過複雜而且現實。因此,在歷史敘述的過程中,我們企圖採用虛實夾雜的表現方式,提升孩子們的閱讀興趣,並且利用卡片和插圖的輔助,讓他們能夠對一些複雜的事件或名詞有初步的了解。透過類似卡牌遊戲的包裝方式,讓孩子們能從趣味中了解今日的世界為何是以這樣的面貌呈現。