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漫畫大英百科【歷史1】古文明

漫畫大英百科【歷史1】古文明

브리태니커 만화 백과. 43: 고대 문명

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  • 知識滿點!卻讓孩子主動一讀再讀的神作《漫畫大英百科》

    文/孫宛鈴2021年08月06日

    有沒有這麼一本書,是孩子無聊時願意主動翻閱、有疑問時能用來查詢資料,還可以從國小讀到國中呢?《大英百科全書》是現存的近代百科全書中,最古老、最知名且最具權威的一套經典,將建構世界宇宙萬物的浩瀚知識歸納整理,並由100名全職編輯與超過4000名專家編寫詞條,備受全球讀者信賴。現今社會已 more
 

內容簡介

探索四大古文明,深入瞭解人類的歷史,
曾經風光的時代,究竟如何興起、如何頹敗?

  不論是美索不達米亞文明,還是古埃及文明等,
  都發展在大河的周圍。
  人類史上的最古老文字,是源自於哪個古文明?
  古埃及法老的陵墓中,除了木乃伊,還有埋藏了多少物品?
  知名的摩亨卓達羅古城,不僅城市規劃完善,還有哪些公共設施?
  刻在龜殼與牛骨上的甲骨文,最初是用來做什麼用的呢?
  一起來認識這些四大古文明吧!

  【故事大綱】
  勞恩一行人在參觀博物館時,因為無意間解開了古埃及的死亡之神~阿努比斯的封印,因而跟著阿努進行古文明的時光旅行。在這趟旅程中,讓勞恩與瑟琪認識了古巴比倫的嚴刑厲法、金字塔的演變、擁有完善規劃的摩亨卓達羅古城,以及奠定中國思想基礎的諸子百家等知識。也明白了古文明是成為現代人們的重要文化根源!

  【本書重點提示】
  #美索不達米亞文明 #蘇美人 #金字形神塔 #楔形文字 #漢摩拉比
  #西臺人 #古埃及文明 #尼羅河三角洲 #埃及太陽曆 #象形文字
  #國王谷地 #木乃伊 #古印度文明 #摩亨卓達羅 #雅利安人
  #古中國文明 #商朝 #甲骨文 #封建制度 #諸子百家
 
  【課綱對照】
  〈社會學習領域〉
  國小3-4年級:表達、溝通與分享;文化學習與國際瞭解
  國小5-6年級:表達、溝通與分享;文化學習與國際瞭解;運用科技與資訊;獨立思考與解決問題
  國中1-3年級:表達、溝通與分享;文化學習與國際瞭解;運用科技與資訊;主動探索與研究

全書系特色

  知識+漫畫+圖解+故事+專家+大英百科詞條
  •首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫
  •內容貫通國小、國中必學的十大領域基礎知識
  •整合科學與人文知識,培養未來的全方位人才!
  •以圖像整合難懂概念,秒懂各科核心知識
  •包含各種文本,提升文章閱讀力、圖表判讀力
 
  【《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法】
  1.先看圖熟悉各單元核心知識,迅速掌握!
  2.漫畫情節穿插豐富資訊,輕鬆理解!
  3.精選《大英百科全書》詞條,加深印象!
 
  ※《大英百科全書》是現存的近代百科全書中,最古老、最知名且最具權威的一套,
  由100名全職編輯及超過4000名專家編寫詞條,備受全球讀者的信賴。
 
國內推薦

  超過50位各級老師推薦!

  王建仁/臺中市德化國小總務主任
  王偲宇/桃園縣壽山高中歷史科教師
  白君婷/彰化縣聯興國小
  江芳君/彰化縣橋頭國小
  何嘉欣/宜蘭縣羅東國中生物科教師
  吳欣蓉/臺北市民生國小
  呂雅雯/桃園市自強國中
  李哲迪/臺灣師範大學科學教育中心助理研究員
  李順興/臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
  汪俊良/宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
  溫美玉/臺南市南大附小
  柯曉慧/新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑
  洪振全(洪書叔)/新竹市北門國小
  夏金英/屏東縣屏東高中歷史科教師
  張輝誠/臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
  許彩梁/臺中市東汴實際體驗學校教導主任
  許詩停/宜蘭縣凱旋國中英語科教師
  郭心怡/新竹市東門國小
  郭宗明/臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員
  郭美秀/新竹市陽光國小
  陳文珮/宜蘭縣大進國小
  陳宇虹/新北市武林國小
  陳秀伃/新竹市建功國小
  陳怡君/臺北市金華國中英語科教師
  陳坤龍/臺南市佳興國中理化科教師
  陳柏翰/臺北市西湖國小
  陳柏憲/LiFe生活化學創辦人、Po總編
  陳進旺/臺中市沙鹿國小
  陳茻/專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主
  彭裕峰/臺北市中山女高歷史科教師
  湯千慧/苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
  馮松林/南投縣竹山高中化學科教師
  黃啟信/宜蘭市新生國小
  黃淑敏/彰化縣橋頭國小
  楊宗榮/臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員
  楊紋紋/新竹市實中國小
  楊巽斐/彰化市聯興國小校長
  楊靜宜/彰化縣媽厝國小
  葉綠舒/慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客
  趙育琳/彰化縣橋頭國小
  趙祐志/真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師
  劉輝龍/臺北市碧湖國小資優班
  劉澤宏/臺北市大直高中數學科教師
  潘彥宏/臺北市北一女中生物科教師
  蔡任圃/臺北市中山女高生物科教師
  鄭一亭/科學教育博士、國小教師
  鄭雅方/彰化縣橋頭國小
  賴以威/數感實驗室共同創辦人、數學作家
  賴擁憲/宜蘭縣頭城國小
  藍弘偉/新北市裕德中小學
  顏弘志博士/臺中市新平國小
  羅焜哲/臺南市臺南一中物理科教師
  蘇銘祥/臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員
   (以上推薦按姓氏筆劃排序)

  活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去;簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉

  不管是當媽媽還是老師,發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑,如果又是漫畫,魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道,如何從中脫身?三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉

  真希望小時候有這麼讚的書可讀!等不及看到全部!──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒(老葉的生物化學部落客)

  這套書出版後,我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威

  (以上推薦按姓氏筆劃排序)

  閱讀方式:無注音
 

作者介紹

作者簡介

BomBom Story


  BomBom意為「看見春天」,由教師、學者,以及來自各專業領域的故事寫手群所組成的創作團隊,將考查完整的資料和嚴謹審查的知識內容以有趣的漫畫方式呈現。

審訂者簡介

陳秀鳳


  國立臺灣師範大學歷史學系副教授。

繪者簡介

安光炫


  2000年在《週刊XEN》發表處女作後,所繪作品多與學習書籍相關,並活躍於網路漫畫。代表作品有《猜謎!科學常識-不可思議》、《鳳梨》等書。
 

目錄

序幕
解開封印的咒語 8

01 史前時代

人類的誕生 14
靈長類的種類/人類演化的過程
阿爾塔米拉洞窟壁畫

人類開始農耕 19
陶器的發明/舊石器時代與新石器時代的差異

02 美索不達米亞文明

誕生於兩河流域的古文明 28
古代文明的創始者∼蘇美人/美索不達米亞文明的發源地
太陰曆/蘇美的各種神明/金字形神塔
美索不達米亞的文學∼《吉爾伽美什史詩》

文字與輪子的發明 38
楔形文字/輪子與戰車的發明
美索不達米亞文明的發明

城邦的發展和階級的產生 48
蘇美的泥磚/城邦的中心
美索不達米亞文明的推手∼城邦/與其他文明的交流
烏魯克的盧伽爾班達國王/美索不達米亞的社會階級結構
統一美索不達米亞的薩爾貢大帝/烏爾納姆的功績

嚴刑厲法下的統治 60
古巴比倫王國與新巴比倫王國/《漢摩拉比法典》
《漢摩拉比法典》與《烏爾納姆法典》
漢摩拉比/《漢摩拉比法典》的同態報復原則
古巴比倫的守護神∼馬爾杜克
使用鐵器的西臺人/西臺人的馬與戰車
創造美索不達米亞文明的國家

03 古埃及文明

尼羅河的氾濫與埃及的科學 76
尼羅河三角洲/埃及太陽曆
尼羅河丈量儀/古埃及人一年的生活

象形文字與莎草紙 84
莎草紙的製作過程
羅塞塔石碑

法老王的墳墓∼金字塔 90
古埃及的歷史/最早的金字塔建造者∼左塞爾王與印和闐
金字塔樣式的變遷過程/吉薩金字塔群
古夫金字塔/金字塔的守護神∼人面獅身像

古埃及的神祇與木乃伊 97
國王谷地/圖坦卡門的陵墓與陪葬品
埃及的九位神祇∼九柱神/《死者之書》
木乃伊的製作方式

04 古印度文明

誕生於寬闊地區的古文明 106
古印度文明的起源∼印度河/哈拉帕與摩亨卓達羅遺址

古代的重要都市∼摩亨卓達羅 112
具有完善規劃的古城/摩亨卓達羅的磚頭
經過整頓的排水設施/摩亨卓達羅的大澡堂
摩亨卓達羅的穀倉/古印度文明的印章

雅利安人的遷移與滅亡 121
雅利安人/古印度文明的四種滅亡說法

05 古中國文明

始於黃河與長江流域的古中國文明 126
古文明的發源地∼黃河/漢族/中國最早的王朝∼商朝
黃河文明和長江文明/以黃河文明為基礎而興起的王朝

商朝的建立 132
建立商朝的成湯/商朝的治國方式

商朝遷都於殷 137
甲骨文/商朝的青銅器文化/殉葬

商朝的滅亡與周朝的建立 142
商朝的暴君∼紂王/建立周朝的周武王
封建制度/春秋戰國時代和諸子百家

終幕
返回博物館的孩子們 146
附錄:本書名詞索引
 

詳細資料

  • ISBN:9789863428787
  • 叢書系列:漫畫大英百科-歷史
  • 規格:精裝 / 160頁 / 18.5 x 25 x 2.24 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:8歲~12歲
 

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