大話隋唐

推薦序　謝哲青
作者的話
大家來闖關！   2

一、燦爛一時的隋帝國
1.隋唐時代的開創者   4
2.狂妄自負、古今奇才   14

二、唐帝國的繼起
1.低調的創業者   26
2.一代英主   32
3.優秀的繼承者   40

三、女主的時代
1.一代女皇   48
2.女主底下的天子   56

四、輝煌無比、由盛轉衰
1.盛世帝王   60
2.安史之亂   66

五、帝國中的豐富生活
1.長安與洛陽   72
2.絲路與文化交流   82
3.文化遺產—唐詩   92

六、亂世新時代
1.新局面的出現   100
2.中興帝王   108
3.宦官與天子   112

七、帝國的末日
1.黑暗中的一絲曙光   118
2.民亂四起   122

歷史遊戲王

　　「你喜歡歷史嗎？」問到這個問題，大概搖頭的人比點頭的人多吧！老師上課，只要一講到課本中的許多人名、地名，很快就會把大家的瞌睡蟲給招來了。

　　「這怎麼行！」一群熱愛歷史的叔叔、阿姨聽到馬上跳起來，大家七嘴八舌，決定進行一場神祕任務，讓小朋友重新認識歷史，並且愛上它。

　　「該怎麼做呢？」我們想到把歷史和小朋友最喜歡的遊戲結合起來，推出一系列的「歷史遊戲王」，把中國歷史變成各式各樣有趣的遊戲：

　　你可以在夏、商、周大玩疊疊樂，看看古人如何建立社會制度，再變身為新時代；

　　在秦漢魏晉南北朝加入大富翁戰局，搶奪中國地盤上最強的皇帝寶座；

　　當然，你更要一起大話隋唐，跟英雄們找尋戰友，一步步踏上天下霸主的位置；

　　還有舉行歷史爭霸戰，宋朝、元朝的皇帝需要你來幫忙，成為擂臺盟主；

　　來到明清時代，職業扮裝秀帶我們體驗，成為各行各業的達人；

　　最後，魔幻守護者要解決晚清民初的各種挑戰，需要你一起動動腦筋了。

　　「哇！這真是太豐富了！」雖然我們利用遊戲的概念包裝歷史，但是真正精彩、吸引人的是歷史本身。許許多多的歷史人物、故事串成歷史，而這條時間的長河，也帶著人們向前行。三民書局為小朋友量身打造這套中國歷史，希望小朋友看完了以後，可以很高興的和朋友分享：「歷史，真是超～級～有～趣～！」

推薦序

　　1902年，德國考古學家科爾德威(Robert Koldewey)，在今天伊拉克首都巴格達南方約七十五公里，發掘了被風沙掩埋千年的古巴比倫。走在尼布甲尼撒二世所建的壯麗城門，科爾德威在城牆上解讀出來的第一句話是：

　　「過去的一切被現在制定著，現在的一切被未來制定。」

　　遠在二千多年前，巴比倫人就意識到歷史是現代人所書寫，充滿後設與偏見。胡適則將歷史比喻成一位小姑娘，任人打扮。各朝各代，都有自己的審美取向，今人打扮古人，後人也會打扮今人。

　　爬梳前人所留下的筆跡墨痕，文字與想像所織就的虛妄，遺址與廢墟所構築的迷茫，其中有太多太多的話語縫隙，給了我們重新品讀歷史的可能，在流轉的過往中尋找新的意義。

　　對於大人而言，歷史負載了太多的使命與任務，知識面、政治面、道德面……，但歷史在孩子眼中，又是什麼模樣？

　　褪去了種種試圖加諸歷史的外衣，孩子們可以全心感受歷史的迷人之處：傳說故事的曲折離奇，引人入勝；群雄爭霸或一統帝國的雄心壯志，成王敗寇；文化藝術凝結的瑰寶，更是燦爛輝煌。歷史如同一篇篇的樂章，傳唱他們的故事。在史蹟與偉人的榮光裡，看到一個時代的理性與瘋狂，進步與反動、昇華與墮落，那是時代的聲音。
讀歷史，是一場遊戲。

　　在競爭與合作的趣味中，處處是人性的紋理。三民書局「歷史遊戲王」建起一座遊樂場，透過孩子熟悉的遊戲模式，傳達中國各時代的精神與歷史意義，例如用疊疊樂的概念比擬上古時代文化和制度的奠基與崩壞，又如用大富翁遊戲讓孩子了解秦漢到隋唐之間的地盤爭勝……。

　　那麼，讀歷史，有用嗎？

　　歷史不是積塵的老古董，審視那些充滿血性與骨質的細節，會令我們感受生活的炎涼與無常，人世的無情與哀傷。閱讀歷史，是一場探究人心、理解人心的冒險，是一趟哥倫布式的精神發現，穿越無知的汪洋，抵達理性、知性與感性的彼岸。

　　啟程吧！帶領孩子一同進入歷史的探索冒險！點燃他們對歷史興趣的火苗！
作者的話

　　在我念小學三年級的時候，當父母親無暇照顧我時，他們就會騎著機車把我載到家裡附近的圖書館或者書局，讓我自己在書堆中待上半天。對於父母親來說，圖書館和書局是兩處很「安全」的地方，只要我乖乖待著就好，他們也從來沒交代我一定要看哪些種類的書籍。

　　小孩子嘛，對漫畫總是特別有興趣。當紅的漫畫如《七龍珠》等，圖書館沒有，書局用透明書套包住，不可能拆開來看。這時我的眼角餘光瞄到有幾本沒有用透明書套包住的漫畫，拿起來看，原來是兩套講述中國史和世界史的漫畫書。

　　這兩套漫畫書，中國史從夏商周一直講到清末民初；而世界史則從希臘羅馬時期說起，直到二次大戰結束，以西方文明為主。當時沒有主流漫畫可以看的我，只好翻閱這些漫畫歷史書。

　　這兩套書畫風平淡無奇，絕對無法與本書的插畫相比；礙於篇幅，內容也很簡單，雖然如此，小三生的我還是沉浸在漫畫呈現出的中國和世界歷史。當時每到書局和圖書館一定馬上跑去找這兩套書來看，還重複看了好幾次。這兩套漫畫書啟蒙了我對「歷史」的興趣，讓我一腳踏進「歷史」的漫漫長河中。

　　現在市面上好像已經沒有我以前看的那種歷史漫畫書，書局中也很少有適合小朋友讀的歷史書籍。這一套「歷史遊戲王」要以遊戲的方式讓小朋友覺得歷史很親近，讓小朋友在遊玩之中對歷史有多一點點的認識。

　　我沒有期待小朋友們閱讀後，立志成為歷史學家，不過我希望小朋友可以把歷史當成一則接著一則的故事。這些故事雖然不是都有美好的結局，但我們可以隨著主角四處去旅行，或許是在大草原上騎著駿馬，追趕著羊隻；或許是穿越黃沙滾滾的沙漠，前往未知的國家；又或是乘著大船，來到鳥語花香的江南；也可能穿梭在熱鬧的城市裡，品嘗人生百態。你有可能是掌管整個國家的偉大皇帝，也可能是住在寺廟裡慈悲為懷的僧人；或許現在是統領軍隊的厲害將軍，下一秒又成為提筆寫詩的優雅文人。

　　打開一則故事，就像打開一個新世界一樣，歡迎各位小朋友、父母們，一起進入遊戲之中，體驗不同的人生吧！！