中國科學院研究生院演講錄·第九輯·科學的美麗

序
前言
路甬祥 百年物理學的啟示
成思危 虛擬經濟探微
陳佳洱 我國物理學的發展歷程——回顧與展望
冼鼎昌 百年來物理學和生命科學的一些互動故事
馬大猷 學習愛因斯坦：深入思考，大膽設想
曾呈奎 寄語21世紀的中國海洋科技
孫樞 CO2地下封存的地質學問題及其對減緩氣候變化的意義
秦伯益 文理交融 多元並舉
朱日祥 探索未知是科研的快樂與動力
肖篤寧 科學研究的藝術
宋正海 中國傳統海洋文化及其現代價值
余翔林 大學是什麽？
汪壽陽 努力成為一名合格的研究生指導教師
李伯聰 科學、技術、工程「三元論」
何傳啟 文化產業與中國現代化

21世紀，世界已步人了知識經濟時代，科技實力決定著國家綜合國力的強弱和國際地位的高低，而高層次專門人才的數量和質量則是衡量科技實力的決定性因素之一。面對新世紀的嚴峻挑戰，提高研究生教育質量，培養更多高素質的專門人才是建設國家創新體系、實施「科教興國」戰略，增強我國綜合國力和國際競爭力的重要途徑。

在過去的50多年里，中國科學院為國家培養和造就了大批高級科技人才。在新的世紀，中國科學院提出了「面向國家戰略需求，面向世界科學前沿，加強原始科學創新，加強關鍵技術創新與集成，攀登世界科技高峰，為我國經濟建設、國家安全和社會可持續發展不斷做出基礎性、戰略性、前瞻性的重大創新貢獻」的新的辦院方針。在此方針指引下，中國科學院整合全院的教育資源、科技資源和智力資源，組建全新的中國科學院研究生院，對研究生教育體制進行了重大改革。

研究生作為中國科學院從事科學研究的一支重要的生力軍和後備軍，將成為中國科學院科技創新隊伍的四大方面軍之一，在人數上將占到整個隊伍的一半以上。在新的歷史時期，研究生教育是中國科學院可持續發展的生命線。中國科學院研究生院承擔著為中國科學院知識創新工程提供人才保障和為國家現代化建設培養造就高級科技人才的重任。

為了培養出更多既具有寬厚扎實的基礎知識，又具有敏銳的科學探索精神和活躍的創新思維的高素質人才，中國科學院研究生院從1978年建院伊始，就進行了廣泛的探索與嘗試，在突出科學教育和創新能力培養的同時，重視全面教育，倡導文理交融、理工結合。聘請一流科學家和知名學者來院授課、講學就是其中比較重要的舉措，這些報告或講座在研究生中引起了強烈的反響。

余翔林、鄧勇等同志將這些報告或講座匯集起來，編輯了《中國科學院研究生院演講錄》「科學系列」叢書，內容涉及科技、經濟、文化、歷史、教育、法律等領域的前沿問題。這是一項非常有意義的工作，為廣大青年學生和青年科學工作者提供了一系列感受科學家們科學魅力和思想文化魅力的非常有價值的讀本，也可作為高等院校加強研究生全面素質教育的參考讀物。