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跨越學術分水嶺

跨越學術分水嶺

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內容簡介

作者劉則淵教授先后從事科學技術哲學、科學學與科技管理、科學技術與社會、發展戰略學等方面的教學與科研工作並取得卓越成就,是我國技術哲學的東北學派的領軍人物之一,也是我國最早從事科學學研究的代表人物之一。

劉則淵教授通過對錢學森的科學技術體系學思想的進一步考察和梳理,厘清現代科學技術的總體結構和縱向結構以及現代技術的體系;對鄧小平科教經濟一體化思想進行了分析,探析其思想的基本內容和核心觀點;對知識價值論和勞動價值論的關系進行了辨析,說明了科學的現代知識價值論的本質內容。重新學習和研究劉則淵教授的這些重要思想,對於推進我國科學學事業發展和學科建設,具有重大的學術價值和現實意義。
 

目錄

自述:跨越分水嶺
科學學理論
科學學理論體系建構的思考——基於科學計量學的中外科學學進展研究報告
論錢學森的科學學思想
試論基於科學計量學的制度科學學
推進科學學的學科建設與前沿研究——為《科學學與科學技術管理》雜志創刊25周年而作
偉大構思的一天——恩格斯關於自然科學學科順序的發現
科學合作最佳規模現象的發現
......
關於中國能源效率革命的構想
Contents
Abstracts
跨越之關傳承之責——《跨越學術分水嶺》編后記
 

詳細資料

  • ISBN:9787010111469
  • 規格:512頁 / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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