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給未來的記憶

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內容簡介

作者是日本心理學界里程碑式的人物,同時,也歷任日本的文化廳長官,在日本的文化建設和傳承方面,扮演着非常重要和不可忽視的角色。這是一本他自己所謂的「只是一種嘗試」的自傳性質的作品。

這樣一位大師的人生道路,並不是一開始就定下了一個正確無比的方向,每一個階段都有他的迷茫、不知所措,每一個階段都有他的抉擇,都有他的行動。

身處同樣的環境,為什麼有人,會就此沉淪下去;而有人,如河合先生,就能平地崛起,成為一座令人仰止的山峰?根本的差別在哪里?個人、家庭、學校、社會,還有其他什麼?一個人面對困難的思考能力、判斷能力、抉擇能力、行動能力,究竟怎麼成長起來的?在《給未來的記憶》里,我們都可以得到啟示。

河合隼雄(1928—2007)日本臨床心理學創始人,日本榮格派精神分析師,日本著名的教育家、社會評論家,曾出任日本文化廳廳長、日本京都大學教育學院院長,是日本家喻戶曉的傳奇性文化人物。
 

目錄

譯者的話
前言
第一章在家人中間——丹波篠山的回想
逝去的弟弟
幼兒園入園式時發生的事
爸爸蓋的大房子
爸爸和媽媽,在松山相遇
在絛山開齒科診所
繼承了家業的伯父
遺傳了爸爸的性格
「男孩子,一樣可以哭」
中學生,真了不起
篠山這樣一個宇宙
拿手的科目是數學和語文
撒了謊,無精打采
微弱的抵抗
特別的照顧
與岩波文庫相遇
比起文學,更喜歡故事
哥哥們的讀書指導
從電影看歐洲文化
媽媽的《萬葉》、《古今》爭論
中學時代的讀書
神話和傳說故事
把雅雄哥哥的《德米安》給丟了
與西方音樂相遇
青春時代的歌
當了軍醫的二哥
我怕死
給爸爸的信、爸爸的決斷
沒想到的結果
中學時期的戀愛觀
又輪到父親出場了
矛盾的愛國少年
動員、空襲、原子彈
戰敗時
瞄准大學入學考試
充滿希望的時代到來了
工專時代的學友
決定進京大數學系的理由
第二章 自由和混亂 一當教師,然后開始領悟心理學
從自卑感起步
辦「河合學堂」買長笛
雅雄哥哥,進京大動物學系
別漏掉老師的自言自語,才能對付考試
跟「女王」結婚是不可能的
下決心休學
當高中老師的話,必定是超一流的
京大交響樂團的花絮
沒人理你,反倒是好事
宮澤賢治和電影
河合流的電影討論會
休學后的一年
高爐之火永不熄滅
難得的輝煌記憶
因質數「17」當選自治會委員
體驗到跟「學生運動」的偏離
各自的發展方向
學着心理學的教師生活,
一生中好的時光
比起出人頭地,還是好好活着
也教過可愛的初中學生
……
第三章進入心靈的深層——傾倒於臨床心理學
第四章 與異國文化相遇——在美國的留學時代
第五章通向分析家的道路——在榮格研究所的三年
后記
 

詳細資料

  • ISBN:9787547309452
  • 規格:347頁 / 21 x 14.8 x 1.5 cm / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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