邏輯學與認識論導論（1906-1907年講座）

編者引論
邏輯學與認識論導論(1906—1907年講座)

第一編 純粹邏輯學作為一門形式科學理論的觀念
第一章 從精確科學出發刻畫邏輯之物
§1初步區分邏輯學與心理學
§2一門關於邏輯之物作為科學一般的本質之科學的觀念
§3科學以明察的論證為目的
§4揣測的信念與概率論證
§5間接論證的建造作為科學的任務
§6每一個論證都服從論證法則
§7論證形式對於科學一般與知識學的可能性的意義
§8一切自身不是論證的科學方法都是論證的輔助工具
§9邏輯學作為規范的評判工藝與作為工藝論
第二章 純粹邏輯學作為理論科學
§10形式論證法則作為理論真理
§11命題作為同一的觀念意義的超時間性·科學作為命題系統
§12邏輯學作為關於觀念命題與命題形式的科學
§13含義科學不是心理學的一部分
a)命題的觀念統一性相對於實在判斷體驗的雜多性
b)命題作為觀念個別性不是心理體驗的類型概念
c)心理學是一門后天的學科，純粹數學與邏輯學是先天的學科
§14含義學說與形式存在論的相關性
§15將形式數學編排進入科學理論
§16數學與邏輯學作為每一門科學都能自由利用的真理寶藏
§17科學理論的自身關涉性·純粹邏輯學建造之理念
§18形式學科的自然秩序
a)命題范疇作為最高的邏輯范疇
b)命題邏輯作為純粹語法學與作為有效性學說的二階性
c)命題邏輯與集合論和算術中的集合與數
d)命題邏輯與高級存在論·整體純粹邏輯學作為一門形式存在論
§19流形論作為理論形式的科學
a)計算操作獨立於數與量
b)流形論作為最普全的數學·流形作為僅僅由形式決定的領域
c)一門總括演繹學科的一切可能形式的理論學說之理念
d)定量數學和流形論之間的區分·純粹邏輯學作為普全數學

第二編 意向活動學、認識論與現象學

第三編 客體化形式