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是為適應大學書院制通識教育改革，深入發揮大學英語拓寬人文視野，傳遞人文精神，培養人文素養的職能而編寫的面向非英語專業大學英語分級高級班和模塊拓展班學生的通用英語教材，是《英語人文經典選讀（第一冊）》的續篇。
教材編寫仍延續第一冊的目標宗旨、指導方針和設計風格，旨在通過對經典原著的直接閱讀，使學生熟悉英語各種文體的篇章安排和行文特點，掌握各專業英語的句法構造和詞匯特色，了解各領域的相關論題論點，培養學生閱讀經典原著的能力，激發學生深度閱讀、深度思考的興趣。
教材仍設八個單元，每個主題為一個單元，每單元設一篇主講課文，兩篇補充閱讀，在編排上突出課文的思想性，淡化基本語言知識和詞匯練習，主講課文編有開放性討論題和英譯漢翻譯練習、寫作練習，強調實踐性。
選取的作者仍以通貫各個學科的思想家、哲學家和各個領域的代表人物為主，選文仍以各個領域必讀的著作和大學生應知的通識內容為標准，主題涉及中外文化、經濟、生活、社會、心理、倫理、演說、文學等人文社科領域。
選文在語言難度上相較於傳統大學英語教材有大幅提高，對於大學英語分級高級班的英語學習有引領和提升的作用；在內容上承載了人類寶貴的精神遺產，傳遞着深刻的人文關懷，有利於開闊大學生的視野格局，培養大學生的人文素養。
卞麗，華東政法大學外語學院副教授，英美文學博士。研究方向：英美文學。長期主講「英語散文選讀」和「大學英語綜合閱讀」等課程。發表論文數篇，代表作有《優游於記憶的廢墟：論＜芬尼根守靈夜＞的敘事美學》。
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